【摘要】北京版五年級數(shù)學下冊學習目標,并能判斷一個數(shù)是質(zhì)數(shù)還是合數(shù),會把自然數(shù)按約數(shù)的個數(shù)進行分類;、獨立思考、合作交流的能力。1寫出下面每個數(shù)的所有的約數(shù)。11、21、2、41、51、2、3、61、71、2、4、81、3、91、2、5、101、
2024-12-13 12:30
【摘要】第一篇:人教版五年級數(shù)學《因數(shù)與倍數(shù)》教學案例 人教版五年級數(shù)學《因數(shù)與倍數(shù)》教 學案例 人教版五年級數(shù)學下冊《因數(shù)與倍數(shù)》教學案例 ***縣***鄉(xiāng)中心小學 ***首先,雖然本套教材不是從...
2024-10-29 00:08
【摘要】質(zhì)數(shù)和合數(shù)教學目標:①使學生掌握質(zhì)數(shù)和合數(shù)的概念,知道它們之間的聯(lián)系和區(qū)別。②能正確判斷一個常見數(shù)是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)。③培養(yǎng)學生判斷、推理的能力。教學重點:質(zhì)數(shù)和合數(shù)的概念。教學難點:正確判斷一個常見數(shù)是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)。教學過程一、創(chuàng)設(shè)情境?。二、揭示課題我們學過求一個數(shù)的約數(shù),那么每
2024-12-08 01:00
【摘要】因數(shù)與倍數(shù)學習組織:鄭元成學校:龍灣區(qū)實驗小學Blog:2×6=1220×=12×99=×=125×4=1001×18=18根據(jù)下列算式,說說哪個數(shù)是哪個數(shù)的因數(shù),哪個數(shù)是哪個數(shù)的倍數(shù)。11×4=449×
2024-11-11 04:13
【摘要】人教版數(shù)學五年級下冊 第二單元 因數(shù)與倍數(shù) 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒...
2024-10-07 20:28
【摘要】人教新課標五年級數(shù)學下冊教學目標1.使大家掌握求一個數(shù)的倍數(shù)的方法。2.使大家理解因數(shù)和倍數(shù)的相互依存的關(guān)系。3.向大家滲透辯證唯物主義思想?!?100÷4=47÷9=7÷5=28÷4=25÷3=4255……28……1
2024-11-11 01:24
【摘要】(人教新課標)五年級數(shù)學下冊1×12=122×6=123×4=12為了研究方便,在研究因數(shù)和倍數(shù)時,我們所說的數(shù)指的是整數(shù)(一般不包括0)。2是12的因數(shù),6也是12的因數(shù);12是2的倍數(shù),12也是6的倍數(shù)。18的因數(shù)有哪幾個?18的因數(shù)有_____________
2024-12-11 14:08
【摘要】蘇教版五年級數(shù)學下冊葉縣仙臺鎮(zhèn)實驗學校:王愛強例1用12個同樣大小的正方形拼成一個長方形。每排擺幾個,擺了幾排?用乘法算式表示自己的擺法,并與同學交流。1×12=12例1用12個同樣大小的正方形拼成一個長方形。每排擺幾個,擺了幾排?用乘法算式表示自己的擺法,并與同學交流。2×6=12例1用1
2024-11-24 15:39
【摘要】第一篇:小學五年級數(shù)學因數(shù)與倍數(shù)教案 因數(shù)與倍數(shù) 教學目標: 1、學生掌握找一個數(shù)的因數(shù),倍數(shù)的方法; 2、學生能了解一個數(shù)的因數(shù)是有限的,倍數(shù)是無限的; 3、能熟練地找一個數(shù)的因數(shù)和倍數(shù);...
2024-10-24 23:23
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 五年級數(shù)學因數(shù)與倍數(shù)專項練習 五年級數(shù)學因數(shù)與倍數(shù)專項練習 一、填空 (1)用12個邊長是1cm的小正方形擺一個長方形,你會幾種擺法? 五年...
2025-04-05 13:13
【摘要】五年級數(shù)學下冊《質(zhì)數(shù)和合數(shù)》教學設(shè)計 五年級數(shù)學下冊《質(zhì)數(shù)和合數(shù)》教學設(shè)計 教學內(nèi)容:質(zhì)數(shù)和合數(shù)(教材第23、24面、25面) 教學目標: 1、使學生掌握質(zhì)數(shù)和合數(shù)的意義,...
2024-12-03 22:12
【摘要】第一篇:西師版五年級數(shù)學下冊倍數(shù)與因數(shù)教學設(shè)計 西師版五年級數(shù)學下冊倍數(shù)與因數(shù)教學設(shè)計 教學目標: ,認識倍數(shù)和因數(shù),會找一個數(shù)的倍數(shù)和因數(shù)。 ,感受數(shù)學知識的內(nèi)在聯(lián)系,了解倍數(shù)和因數(shù)之間的關(guān)...
2024-10-29 05:35
【摘要】人教新課標五年級數(shù)學下冊教學目標,并能判斷一個數(shù)是質(zhì)數(shù)還是合數(shù),會把自然數(shù)按約數(shù)的個數(shù)進行分類。,培養(yǎng)同學們自主探索、獨立思考、合作交流的能力。,充分展示數(shù)學自身的魅力。一個數(shù),如果只有1和它本身兩個約數(shù),這樣的數(shù)叫做質(zhì)數(shù)(或素數(shù))。什么是質(zhì)數(shù)?什么叫合數(shù)?一個數(shù),如果除了1和它本身還有別的約數(shù),這樣
【摘要】遂川正人紅軍小學郭俊香整理和復習破譯密碼在一次行動中,我方偵查員截獲了敵人的密碼。第一個數(shù)字是10以內(nèi)的最大質(zhì)數(shù);第二個數(shù)字既有因數(shù)3,又是6的倍數(shù);第三個數(shù)字既不是質(zhì)數(shù),也不是合數(shù);第四個數(shù)字既是質(zhì)數(shù),又是偶數(shù);第五個數(shù)字是最小的奇數(shù)。誰能破譯密碼,并說說你是怎么破譯的?密碼是:76121
2024-11-22 01:13
【摘要】第一篇:五年級數(shù)學下冊《因數(shù)與倍數(shù)》教學案例分析 五年級數(shù)學下冊《因數(shù)與倍數(shù)》教學案 例分析 五下第二單元因數(shù)和倍數(shù) 一、教學內(nèi)容 .因數(shù)和倍數(shù) 22、、3的倍數(shù)的特征 3.質(zhì)數(shù)和合數(shù) ...
2024-10-08 21:14