【摘要】第二章兒童心理發(fā)展的基本理論第一節(jié)兒童心理發(fā)展的基本性質(zhì)第二節(jié)年齡特征和發(fā)展階段第三節(jié)制約兒童心理發(fā)展的因素第一節(jié)兒童心理發(fā)展的基本性質(zhì)一、發(fā)展的概念發(fā)展是指?jìng)€(gè)體身心整體的連續(xù)變化過(guò)程。不成熟——成熟小學(xué)兒童的發(fā)展特點(diǎn):(一)思維方式由以具體形象思維為主逐步向
2025-08-05 04:34
【摘要】第一篇:學(xué)前兒童心理健康與輔導(dǎo)平時(shí)作業(yè) 學(xué)前兒童心理健康與輔導(dǎo)平時(shí)作業(yè) 1、請(qǐng)圍繞幼兒“自我意識(shí)發(fā)展”主題分別為中班、大班設(shè)計(jì)心理健康教育課程教案。 要求:(1)圍繞主題,選取活動(dòng) (2)根據(jù)...
2024-11-19 00:00
【摘要】第一篇:留守兒童心理健康問(wèn)題及其輔導(dǎo)方法 貧困山區(qū)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛(ài)策略研究------淺談留守兒童心理健康問(wèn)題及其輔導(dǎo)方法 妥安鄉(xiāng)嶺崗小學(xué) 李福明 留守兒童,顧名思義,就是父母外出打工留守在家...
2024-11-09 22:35
【摘要】第一篇:淺談如何做好農(nóng)村留守兒童心理輔導(dǎo) 題目:淺談如何做好農(nóng)村留守兒童心理輔導(dǎo) 單位:高安市八景鎮(zhèn)中心小學(xué)作者: 電話: 熊海清 *** 淺談如何做好農(nóng)村留守兒童心理輔導(dǎo) [摘要]我們...
2024-11-18 22:04
【摘要】第一篇:簡(jiǎn)述兒童心理測(cè)試 兒童心理測(cè)試 兒童心理測(cè)試是什么?測(cè)量?jī)和瘹赓|(zhì),是近年來(lái)繼兒童智商測(cè)定以后又一個(gè)較熱門的話題。據(jù)研究,每個(gè)兒童都有自己特有的氣質(zhì)類型:麻煩型,易養(yǎng)型,發(fā)動(dòng)緩慢型,中間型。...
2024-11-16 00:21
【摘要】第一篇:兒童心理疏導(dǎo)制度 漢陵小學(xué)心理疏導(dǎo)管理制度 1、心理輔導(dǎo)教師熱愛(ài)心理咨詢工作,努力鉆研業(yè)務(wù),不斷提高自身心理咨詢技能。 2、心理疏導(dǎo)要態(tài)度熱情、真誠(chéng),富于同情心。 3、心理疏導(dǎo)工作認(rèn)真...
2024-11-15 23:47
【摘要】第四章學(xué)前兒童心理健康教育第三節(jié)學(xué)前兒童常見(jiàn)的問(wèn)題行為及其矯正學(xué)前兒童的問(wèn)題行為是指發(fā)生在學(xué)齡前期的行為障礙或行為問(wèn)題。包括三層含義:1、問(wèn)題行為對(duì)自己和他人產(chǎn)生不利影響2、問(wèn)題行為不符合社會(huì)期望而不被人們所接受3、問(wèn)題行為或輕或重地偏離同齡人的正常行為學(xué)前兒童常見(jiàn)的行為問(wèn)題(一)品行障礙1、攻擊性行為
2025-08-04 23:26
【摘要】?jī)和睦斫】蹬c家庭教育陜西師范大學(xué)心理學(xué)院王淑蘭引言:關(guān)注兒童心理健康刻不容緩;家庭教育對(duì)兒童心理健康的影響最直接、最全面、最持久一、兒童?心理?心理健康?兒童心理健康教育社會(huì)群體,人腦對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的反映(即個(gè)體保有基本持續(xù)的、積極
2024-10-17 19:33
【摘要】第二章兒童心理發(fā)展理論【本章重點(diǎn)】。。。。。。?!げ祭史也紓惣{的生態(tài)系統(tǒng)理論。第一節(jié)兒童心理發(fā)展的實(shí)質(zhì)一、兒童心理發(fā)展的概念兒童心理發(fā)展是指?jìng)€(gè)體從出生到青春期結(jié)束這一段時(shí)間內(nèi)的認(rèn)知、人格和社會(huì)性等方面出現(xiàn)的連續(xù)和系統(tǒng)性的變化。
2025-01-21 02:11
【摘要】第一篇:淺談做好留守兒童心理輔導(dǎo)的策略 淺談做好留守兒童心理輔導(dǎo)的策略 改革開(kāi)放以來(lái),由于城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡,農(nóng)村的勞動(dòng)力向城市轉(zhuǎn)移,他們常年在外打工或經(jīng)商,而他們的孩子被迫留在家鄉(xiāng),留在爺爺奶奶...
2024-11-16 00:23
【摘要】第一篇:留守兒童心理輔導(dǎo)個(gè)案記錄1 留守兒童心理輔導(dǎo)個(gè)案記錄 由于經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,許多家庭的主勞動(dòng)力都外出務(wù)工或經(jīng)商,于是,我班出現(xiàn)許多的留守學(xué)生。張楊楊就是其中一個(gè)?;厩闆r:該學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況...
2024-11-16 00:19
【摘要】第一篇:留守兒童心理輔導(dǎo)案例一則 留守兒童心理輔導(dǎo)案例一則 王曉琴 (樂(lè)山市沙灣區(qū)沙灣鎮(zhèn)中心校,四川 樂(lè)山 614900) 摘要:近年來(lái),留守兒童的心理健康問(wèn)題越來(lái)越受到各方面的關(guān)注。調(diào)查...
2024-11-18 22:06
【摘要】第六章學(xué)前兒童的心理健康第一節(jié)學(xué)前兒童心理健康的標(biāo)志一、健康的定義二、學(xué)前兒童心理健康的標(biāo)志案例一思考:樂(lè)樂(lè)健康嗎?小區(qū)花園里,兩個(gè)奶奶帶著孫子玩耍,拉拉家常。奶奶A:“唉喲,這孩子可真壯實(shí),小臉圓溜溜、紅撲撲的,看著真惹人愛(ài)?!蹦棠藼:“可
2025-08-04 18:33
【摘要】第一節(jié)生命的開(kāi)始與遺傳基因?一、生命的開(kāi)始精子與卵子結(jié)合構(gòu)成一個(gè)合子(受精卵)的過(guò)程,也叫受孕。受孕是新生命的開(kāi)端,是一個(gè)人身體和心理發(fā)展的起點(diǎn)。?二、遺傳的機(jī)制從細(xì)胞水平上說(shuō),遺傳物質(zhì)就是指細(xì)胞核內(nèi)的染色體,若從分子水平上來(lái)說(shuō)則是指構(gòu)成染色體的主要物質(zhì)脫氧核糖核酸(DNA:——具有自我復(fù)制的功能)。(蛋白質(zhì),它的合
2025-01-13 06:22
【摘要】前幼兒期兒童心理的發(fā)展主講:梁艷珍2022年4月Enter前幼兒期兒童心理的發(fā)展?(1)言語(yǔ)的發(fā)展?(2)自我意識(shí)的發(fā)展?(3)認(rèn)知的發(fā)展
2025-01-18 19:23