20xx精選小學(xué)班主任工作總結(jié)模板-全文預(yù)覽
【正文】 ：我們班大部分的學(xué)生的基礎(chǔ)較差，平時好講好動，較調(diào)皮，但課堂上卻很沉悶，而且懶惰，缺乏耐性。
精選小學(xué)班主任工作總結(jié)模板5
在20xx——20xx學(xué)年度，本人擔(dān)任四年級的班主任工作，在學(xué)校整體思想的指導(dǎo)下，經(jīng)過全體師生一學(xué)期的共同努力，獲得了些許進(jìn)步。
三、加強(qiáng)家校聯(lián)系。
二、積極參與學(xué)校各項(xiàng)活動.
三月份學(xué)習(xí)雷鋒月，本班響應(yīng)學(xué)校號召，積極參與廣州市青少年基金會為山區(qū)學(xué)校建“愛心廚房”發(fā)起的捐款活動。樹立典型，學(xué)習(xí)先進(jìn)。
孩子們都喜歡表揚(yáng)，抓住這一特點(diǎn)，每天對表現(xiàn)好的學(xué)生獎印章，讓學(xué)生累積，看一周下來，孩子們能累積到多少印章，選印章多的學(xué)生頒發(fā)表揚(yáng)信和進(jìn)行抽獎，獎一些精美的小文具。公平公開公正，每個學(xué)生都可以來競爭班干部職位，充分調(diào)動孩子的主人翁精神。
首先，建立完善的管理制度。現(xiàn)在就來回顧一下這半個學(xué)期來所做的工作，常思常新，希望自己能取長補(bǔ)短，不斷完善班主任工作。
總而言之，班主任的工作是任而道遠(yuǎn)，每天都要用心去對待。
孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作。對這些學(xué)生我還常常用語言開導(dǎo)、鼓勵、教育他們。此外還經(jīng)常利用班會課，開展一些小活動，諸如查字典比賽，詞語接龍，講故事比賽益智身心，鼓勵學(xué)生為大家表演，增強(qiáng)自信。因此嘗試了以下的做法，收到了一定的效果。
班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個學(xué)生都是一個世界，要想成為每一個學(xué)生的朋友，要想得到每一個學(xué)生的信任，需要付出很多的心血。第三、要組織他們參加課后學(xué)習(xí)聯(lián)誼組，以同學(xué)幫同學(xué)，結(jié)成對子，一起學(xué)習(xí)、游戲。隨著城市的建設(shè)，進(jìn)城打工人數(shù)的增多，農(nóng)村的許多孩子就成了留守兒童。所以在班上要讓班干部在關(guān)注后進(jìn)生上時時為表率，處處是先鋒，當(dāng)好班級這列火車的“頭”。用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。
“學(xué)會賞識，愛滿天下”是我校的校訓(xùn)。許多人都說教師對學(xué)生要一視平仁，可我認(rèn)為，老師要將無私的愛更多地灑向后進(jìn)生。學(xué)生病了，我組織學(xué)生去看望他，送作業(yè)，送鮮花。
在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動中，我們都力爭做到最好，同學(xué)們心里都有一個信念：我要為集體爭光。在老師的指導(dǎo)下我再教把任務(wù)交給班干部們自己組織安排，既鍛煉了能力，又給班級帶來了活力。
經(jīng)過同學(xué)們的努力，我班在第一次紀(jì)律評比中獲得紀(jì)律循環(huán)紅旗第一名，集體的榮譽(yù)感更加激發(fā)了他們在紀(jì)律上的自覺性?，F(xiàn)在同學(xué)們已經(jīng)養(yǎng)成了處處爭第一的習(xí)慣了。要有飽滿的熱情和向上的精神。午休：安排學(xué)生復(fù)習(xí)功課，寫作業(yè)，休息。出色的班干部能調(diào)動每一個學(xué)生的積極性，讓每個學(xué)生都能發(fā)揮他們的長處，讓每個學(xué)生都不斷進(jìn)步，使整個班級積極向上。良好的班風(fēng)的形成離不開具有較強(qiáng)的號召力和自我管理能力的班干部。想要做得好，唯一的方法便是用心做、用力抓，不抓、不做，學(xué)生的成績不可能上來，班級的各方面也只會退步，就像這學(xué)期，自己在班級工作上所花的力有點(diǎn)少了，收獲的也少了，這也算是自己的一點(diǎn)心得吧。與老師們共同探討。這種競賽，貧富差距不能拉得太大，不然學(xué)生就會失去興趣，從而使競賽失去效果。學(xué)生的自覺性包括學(xué)習(xí)上的自覺和行為上的自覺。
二、班干部管理
在學(xué)期初，我定了一個目標(biāo)：繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部，尋找第二梯隊(duì)，激發(fā)學(xué)生的潛能。這就很羨慕一些衛(wèi)生工作搞得很好的班級，如：三(1)班、三(2)班、五(4)班等，每次進(jìn)去檢查，實(shí)在是挑不出什么毛病來，很是讓我感慨。這次細(xì)細(xì)反思這一個學(xué)期的班主任工作，得出一些不足之處，向老師們?nèi)〗?jīng)。我想，這正是我們所欠缺的吧。精選小學(xué)班主任工作總結(jié)模板 班主任擔(dān)負(fù)著教書和育人的雙重任務(wù)，它是一項(xiàng)特殊而神圣的職業(yè)。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。因?yàn)?，真正的總結(jié)應(yīng)該是帶了些思考的，是一種反思、一種
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