20xx年小學(xué)畢業(yè)班班主任工作總結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 促使學(xué)生健康成長,只靠教師的工作是不夠的,還應(yīng)該得到家長的協(xié)助。本學(xué)期做到了定期召開班會,班會的內(nèi)容形式多樣,學(xué)習(xí)規(guī)范守則。利用班規(guī)對學(xué)生進(jìn)行考核,每月一總結(jié),對于優(yōu)勝者進(jìn)行獎勵。帶動了學(xué)生們勞動的積極性,保質(zhì)保量完成學(xué)校交給的每一項(xiàng)任務(wù)?！捌渖碚?不令而行。發(fā)揮自身表率作用。為了當(dāng)好班主任,說確切些,為了能和學(xué)生融洽地生活,學(xué)習(xí)在一起,我認(rèn)真制訂計劃,從孩子們的角度考慮,給孩子自由的空間,讓他們得到更多的鍛煉。第五篇：小學(xué)畢業(yè)班班主任工作總結(jié)小學(xué)畢業(yè)班班主任工作總結(jié)班主任,是班級工作的領(lǐng)導(dǎo)者,每天面對的,是幾十雙渴求知識的眼睛,每天接觸的, 怎樣使這一顆顆心靈健康成長 這不僅需要班主任具有強(qiáng)烈的事業(yè)心,責(zé)任感,更需要班主任具備一定的組織管理能力。班主任都能及時地將學(xué)生的在學(xué)校情況反饋到家長，和家長交流，共同努力，糾正學(xué)生的錯誤想法及在學(xué)校里的不良表現(xiàn)，是帶好班級不可缺少的一環(huán)。我常常在不經(jīng)意的時候,發(fā)現(xiàn)我的學(xué)生會因?yàn)槲业囊痪滟澝蓝憩F(xiàn)出色。在我的班里,小助手特別多,每個同學(xué)都有自己幫助班級,幫助老師的能力,于是各盡所能,學(xué)生找到適合自己的崗位,做好一份為他人帶來方便,為班級帶來榮譽(yù)的事。三、班主任都能協(xié)助學(xué)校做好學(xué)生的安全教育。我們需要培養(yǎng)學(xué)生有正確的尊師觀念,如:上課積極發(fā)言,開動腦筋。現(xiàn)在,我們知道,讓他們自己分析對與錯,我利用晨會要求學(xué)生講英雄的故事或著表揚(yáng)一些班級里的學(xué)雷鋒好人好事,講具有傳統(tǒng)美德的歷史人物的故事,在潛移默化中,使學(xué)生得到教育。格式正確,布局設(shè)計合理。當(dāng)然，在班主任工作中自己還存在許多的不足,今后將盡我最大的努力, 做好學(xué)生的教育者,領(lǐng)路人。在以后的教學(xué)工作中還需不斷地改變策略，以便達(dá)到更好的教學(xué)效果。經(jīng)過一年的教學(xué)實(shí)踐，我積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。作為一名小學(xué)教師，我深深地體會到教師必須不斷地學(xué)習(xí)，不斷地提高自身的科學(xué)文化素養(yǎng)。其實(shí)我的心理有很大的壓力,自己的學(xué)生自己怎么能不了解呢,他們太淘氣,如果我這個班主任稍一放松,那不知會是什么后果,我害怕他們同以往的畢業(yè)生一樣，所以自己寧愿把在校的所有時間都用在他們身上,自己的工作回家去做。本學(xué)期由于學(xué)生不聽話，我便充分利用家長的力量來協(xié)助自己的工作，每次家訪時我都向家長介紹本班的學(xué)習(xí)情況，孩子的學(xué)習(xí)，紀(jì)律等各方面的情況，爭取家長的意見，以取得家長對班級工作的支持和協(xié)助。對于優(yōu)勝者進(jìn)行獎勵，這大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情,同時也制約了思想差的學(xué)生的一些行為,使他們屏棄自身的不良習(xí)。對學(xué)生的管理，如果僅靠師生間的個人感情，則易造成管理上的放縱及隨意。”在班級工作中要求學(xué)生做到的，我往往率先垂范。小學(xué)生，對班主任有著一種特殊的信任和依賴情感，班主任的自身素質(zhì)，道德修養(yǎng)，班主任的一言一行一舉一動,無形之中會成為全班幾十個孩子的榜樣。盡職盡責(zé)轉(zhuǎn)化好每一個后進(jìn)學(xué)生。工作中我時刻以一顆慈母般的心關(guān)愛著每一個學(xué)生，始終以期待的目光關(guān)注著每一個學(xué)生，從不因?qū)W生學(xué)習(xí)成績差而歧視學(xué)生。在學(xué)習(xí)生活中，我時刻注意從小事做起，對學(xué)生進(jìn)行言傳身教。于是我和我的學(xué)生建立了很深的感情，我喜歡這群孩子，他們各有不同的特點(diǎn)，有的文靜，有的活潑，有的見解獨(dú)到，有的知識豐富，有的樂于助人，有的心胸寬廣，有的調(diào)皮搗蛋，有的關(guān)心他人……為了當(dāng)好班主任，為了能跟學(xué)生在一起融洽地生活學(xué)習(xí)，我認(rèn)真制訂計劃，從孩子們的角度考慮，給孩子自由的空間，：一、思想教育工作常抓不屑。一學(xué)期來，盡管取得一定的進(jìn)步，但也有不少的問題：中下生面廣，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性還有待提高，學(xué)生還需今后的常抓不懈，今后的工作要力爭有創(chuàng)新精神，找出更好的方法開展工作，使工作做得更好！第二篇：小學(xué)畢業(yè)班班主任工作總結(jié)小學(xué)畢業(yè)班班主任工作總結(jié)德?？h實(shí)驗(yàn)小學(xué)本學(xué)期我擔(dān)任的是六（5）班的班主任?！氨鶅鋈叻且蝗罩?，要想學(xué)困生的心解凍不是不可能的事，也不是一天兩天就能辦到的事。學(xué)困生的教育和管理歷來是班主任工作的難點(diǎn)，卻又是影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量至關(guān)重要的一環(huán)。當(dāng)他們有困難的時候，我總是耐心地幫助他們。逐步形成一個健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。集體活動，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感。我沒有放棄他，而是手把手的教他寫字，抓住他的點(diǎn)滴進(jìn)步，不斷鼓勵他，在學(xué)生面前夸獎他是個聰明的孩子。不隨地丟東西，走樓梯注意文明，不大聲喧嘩，良好的
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