20xx初中班主任工作計劃4-全文預覽
【正文】 分的小組每一位同學分別積分加1至5分，具體由組長根據(jù)出黑板報時的表現(xiàn)來定，定完后報生活委員加分。
用衛(wèi)生工具打鬧的賠償同類衛(wèi)生工具一件。
五、生活(由生活委員負責)
破壞公共財物按學校的規(guī)定210倍賠償。
各學科課堂上積極回答問題的，按各位老師的要求加分或減分。
早讀課做作業(yè)或抄襲別人作業(yè)的寫《行為反思》600字。否則扣1分，發(fā)現(xiàn)的值日生加1分。
衛(wèi)生大掃除或?qū)W校組織的勞動，工具沒有帶及不聽從勞動委員指揮有意偷懶的罰掃5天。(特別是傍晚掃完后，垃圾沒有倒的，第二天的值日生將由他們來代做。放學后要關(guān)好門、窗。
一周內(nèi)沒有違紀的同學加積分3分，小組內(nèi)無以上情況另加積分2分。積分扣3分。積分扣5分。點名每節(jié)課一次。無故曠課的以轉(zhuǎn)班、轉(zhuǎn)學、勸退處理。如被學?？鄯值牧P掃3天，積分扣5分。
學校教育與家庭教育相結(jié)合
(1)結(jié)合每月考試成績，開好每次的家長會，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。
(2)抓好兩類生的工作：鼓勵尖子生超前學，多點撥，激勵他們將來作出大的成就。
(3)利用部分自修課時間介紹大學里高科技發(fā)展狀況，增強同學們的科技意識和創(chuàng)新意識，使他們初步形成獻身科學的志向，為將來科技發(fā)展作好準備。
創(chuàng)新教育
(1)充分發(fā)揮班干部的主動性，調(diào)動全班同學的積極性，以學生為主體，教師為主導，參與校、班各項活動。同時針對平時成績較好，考試成績經(jīng)常不理想的學生進行心理輔導，根據(jù)不同學科，邀請科任老師與其交流。
心理品質(zhì)教育
(1)應試心理教育：結(jié)合實際情況，給學生講解心理調(diào)整的重要性及如何進行心理調(diào)試，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找原因，采取補救措施。提出班級的總體奮斗目標，以班訓為指針，使同學們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進一步增強班集體的凝聚力。如中國在雅典奧運上取得的驕人成績等重大國內(nèi)外大事，結(jié)合 學生思想實際，采取十分鐘演講、小型辯論會、學習評論員文章、專題小報告等形式，進行世界觀教育。作為一名班主任，我們一定要處理好學生在這方面會產(chǎn)生的各種情緒，盡力讓我們的每一位
學生都朝著正確的方向前進。我這學期的班主任工作計劃如下：
一、指導思想
堅持認真學習、貫徹“全教會精神”，全面推進素質(zhì)教育，以“學會關(guān)心”為主線，以“三觀教育”為重點，進一步提高學生的政治素養(yǎng)和科學素養(yǎng)。學校的每位班主任都不是為了每月那可憐的五十元班主任費而工作的，我和他們一樣都是為了對得起學生和對得起自己而工作的。班主任的任務是神圣而又光榮，學生應以自己的班主任為榮，班主任也應以自己的學生而光榮。
能在現(xiàn)在這批學生中，把自己在教育教學上的理論更好的應用在實踐上。此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。雖然，我在班級管理上沒什么經(jīng)驗，但我希望。如果一位班主任，不能夠把學生放在心中的首位，那它就不是一名稱職的班主任，更不是一名稱職的教師。至于學校的表揚先進，都是其次。但只要我所想的一切都是為了學生，心里也就沒有什么怨言了。
由于新的教學改革，我們學校只有初中，各年級班級也較多，學校為了更好地促進學生的學習積極性，在各年級都劃分了尖子班與平行班，這在一定程度上對學生的學習產(chǎn)生了壓力。
二、工作內(nèi)容及措施：
三觀教育
(1)充分利用班會時間，結(jié)合國內(nèi)外時事進行世界觀教育。
團隊精神教育
(1)抓好每一次班會。宣傳、表揚積極報項、上場的同學，最重要的是提倡這種“為班級爭光，奮力拼博”的精神，這也是 今后從事任何工作必備的精神。
(2)向?qū)W生推薦《心理與成才》、《偉人
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