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20xx初中班主任工作計劃4(留存版)

2024-11-20 00:56上一頁面

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【正文】 到超過3次,報給班主任另行處理。
  下課期間不準(zhǔn)在班上大聲喧嘩,嬉戲追逐打鬧,否則積分扣2分。積分扣2分。積分扣2分。要注意團(tuán)結(jié)合作,同學(xué)之間互相幫助,關(guān)愛每一位同學(xué)。小組評比前四名各組員分別加積分5分、3分、2分、1分,最后一名的組負(fù)責(zé)本周衛(wèi)生區(qū)大掃除。所以,當(dāng)我們要求學(xué)生做到時,我們自己應(yīng)該首先做到。
  家校聯(lián)手,形成良好的教育合力。因此,表面上看,他們并不互相接近,而是互相排斥,但是由于對異性的好奇和渴望,內(nèi)心又有對異性的追求的心理矛盾。根據(jù)初二年級學(xué)生的身心發(fā)展特點結(jié)合班級學(xué)生的實際情況開展特色活動,開展以“脫離低級趣味、培養(yǎng)高尚情趣”為主題的活動。樹立為了學(xué)生的一切的責(zé)任感,把后進(jìn)生視為自己的子女,視為期待雕鑿的璞玉,渴望甘露的孱弱花朵,和風(fēng)細(xì)雨精心培育,真心誠意地關(guān)心愛護(hù),以自己滿腔熱情在后進(jìn)生的心靈深處點燃起熊熊火焰,以自己誨人不倦的精神,把他們培養(yǎng)成為新世紀(jì)的有用人才。
  加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),培養(yǎng)獨立學(xué)習(xí)能力和抗挫能力,克服學(xué)生的厭學(xué)心理??偡值陀?0分、60分的各打掃衛(wèi)生區(qū)一次,總分低于0分的同學(xué),要請家長到校共同教育。積分扣2分。
  一周內(nèi)獨立按時認(rèn)真完成作業(yè),不抄襲、不遲交的同學(xué)加積分3分。)
  勞動委員安排的值日生沒有打掃就回去,罰掃三天,積分扣2分。
  賭博、打架等嚴(yán)重事件由班主任另行處理。
  (2)平時,把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,同時,向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),及時找到問題所在,對癥下藥。
  (3)自信心教育:充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn),并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法,使學(xué)生明確:自信是成功的首要條件,但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力,而實力要靠付出和努力??倎碚f,平行班的學(xué)生的基礎(chǔ)差異較大,學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情沒有尖子班的學(xué)生高,后進(jìn)生較多。畢竟,班級中的每一位同學(xué),都是一個可貴的生命。所以身為班主任,首先就是要對得起學(xué)生,其次還是要對得起學(xué)生,最后還是要對得起學(xué)生。
  (3)充分利用班會及休息時間組織學(xué)生學(xué)習(xí)英模事跡、偉人傳記等,使學(xué)生在自己的心中形成一定的“坐標(biāo)、天平”,隨時都起著價值判斷的作用,以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式,初步形成正確的價值觀。
  (2)加強(qiáng)值日干部的職責(zé),給值日干部一定的自主權(quán)。
  請假要按學(xué)校的規(guī)定寫好請假單,經(jīng)班主任批準(zhǔn)后留副班長處備案,在家里打電話請假的要由家長在上課前來打,請假要說清請假的理由。
  對于其他同學(xué)的違紀(jì)行為,在紀(jì)律組沒有登記的情況下,第一個舉報的,根據(jù)情節(jié)的輕重,加積分1至3分。
  在值日生忘記、有意不掃而回去或班級特殊需要的情況下,主動出來幫助打掃衛(wèi)生的同學(xué)加積分3分。
  玩粉筆的賠償粉筆一盒。
  對班上的不良現(xiàn)象,要及時地勸告、制止、處罰,對于自己無法處理的事要及時上報老師。
  本條例由班長負(fù)責(zé)協(xié)同其他班干部共同實施。用我們的真誠去喚起學(xué)生思想上的共鳴。
  (1)結(jié)合每月考試成績,開好每次的家長會,針對學(xué)生的現(xiàn)狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。根據(jù)初二學(xué)生這一心理特點,本學(xué)期準(zhǔn)備開展一次青春期教育講座。極波動、憑感情行事的特征,但同時又具有可塑性大、主動嘗試、追求獨立等特點。
  對于班級的后進(jìn)生采用“五導(dǎo)”的教育方式,即:情感上開導(dǎo),心理上疏導(dǎo),思想上引導(dǎo),學(xué)習(xí)上輔導(dǎo),行動上督導(dǎo)。
  根據(jù)初二學(xué)生的心理和生理特點,加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,提高心理健康輔導(dǎo)水平。違紀(jì)超過一次的同學(xué),不但要扣積分,還要寫《行為反思》。
  六、體育(由體育委員負(fù)責(zé))
  班級及學(xué)校的各項活動包括升旗、廣播體操等無故缺
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