【正文】 、提高境界、正視問題、嚴(yán)格落實中央和省委、省國資委及某集團黨委非常重視專題教育進(jìn)展情況。我們始終把改善民生作為開展“三嚴(yán)三實”專題教育的出發(fā)點和落腳點，堅持為職工辦實事、辦好事。第四，做到了邊查邊改。第三，抓好了專題研學(xué)。一些單位結(jié)合自身實際，進(jìn)一步明確了要求，比如，xx礦結(jié)合“三嚴(yán)三實”開展了黨員答題活動，孟村礦開展了“重新研讀黨章，增強黨員意識和黨性修養(yǎng)”活動，提高了黨員干部的思想認(rèn)識；電力分公司將專題教育與培育和踐行社會主義核心價值觀結(jié)合起來，豐富了教育載體；救援中心結(jié)合“講規(guī)矩、守紀(jì)律”主題活動制定實施方案，嚴(yán)格了一日生活制度和精細(xì)化管理工作。下面，按照某集團黨委的要求，結(jié)合我公司實際，我講三點意見。我們一定要認(rèn)真貫徹落實中央和省委、市委、城投黨委要求，扎扎實實把專題教育組織好、開展好，進(jìn)一步鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果，確保完成年度各項目標(biāo)任務(wù)，加快推進(jìn)公司變型發(fā)展，為建設(shè)國家中心城市、復(fù)興大武漢作出新的更大貢獻(xiàn)。開展“三嚴(yán)三實”專題教育，最終目的還是要推動和促進(jìn)中心工作、實現(xiàn)企業(yè)又好又快發(fā)展。第三，要加強宣傳引導(dǎo)。第二，要強化督促檢查。要把專題教育作為履行黨建主體責(zé)任的重要方面，納入黨建工作述職評議考核的重要內(nèi)容。四、切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，確?！叭龂?yán)三實”專題教育取得實效開展“三嚴(yán)三實”專題教育，是從嚴(yán)管黨治黨的一項重要舉措，能否把這項重大政治任務(wù)完成好，是對各級黨委履行黨建主體責(zé)任的直接檢驗、現(xiàn)實檢驗。只有領(lǐng)導(dǎo)干部率先做到從嚴(yán)從實，率先在真抓實干上當(dāng)先鋒、做表率，出實策、鼓實勁、辦實事，才有資格要求別人做到從嚴(yán)從實。第四，要把以上率下貫穿始終。立足高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、實打?qū)?，認(rèn)真制定整改方案和整改措施，扎扎實實解決問題。緊密結(jié)合崗位職能和工作實際，深入最基層和社會“神經(jīng)”的最末梢，了解群眾的所思、所想、所盼、所需，反思自身在“不嚴(yán)不實”方面存在的突出問題，找準(zhǔn)癥結(jié)，尋求對策，防止走馬觀花、浮光掠影。要切實解決問題，對梳理出的“不嚴(yán)不實”問題，要列出清單，真改實改，做到有什么問題就著力解決什么問題，什么問題突出就重點解決什么問題，以解決問題的實效來檢驗專題教育的成效?！叭龂?yán)三實”是針對黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)中的突出問題提出來的，專題教育也要針對問題來展開。專題交流要突出思想交流、思想碰撞、思想交鋒，將身邊典型的先進(jìn)思想轉(zhuǎn)化為示范，相互啟發(fā)，解除困惑。教育的本質(zhì)是教化，教化的要害在于從思想上解決問題。要注重制定有效管用的制度、強化制度的剛性執(zhí)行，防止打折扣、搞變通，防止“破窗效應(yīng)”。三要立規(guī)執(zhí)紀(jì)、剛性整改。要建立整改跟蹤督查機制，對整改不力的約談提醒，對態(tài)度消極、虛以應(yīng)付的嚴(yán)肅批評。專題民主生活會和組織生活會后，領(lǐng)導(dǎo)干部要把“不嚴(yán)不實”問題梳理清楚，列出“不嚴(yán)不實”問題整改清單，明確整改責(zé)任、整改目標(biāo)、整改措施和整改時限，即知即改，立行立改。第六，要高質(zhì)量抓好整改落實和立規(guī)執(zhí)紀(jì)。開展自我批評要拋開面子，開門見山、抓住要害，敢于揭短亮丑；相互批評要動真格、有辣味，出汗排毒、使人受益。三是交心談心要真誠。一是查擺問題要深入。要進(jìn)一步放大典型效應(yīng)，加強對先進(jìn)典型的跟蹤、培育、挖掘和宣傳力度，通過先進(jìn)典型的“現(xiàn)身說法”，真正發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、趕超先進(jìn)的良好氛圍，真正實現(xiàn)在交流中提振精神、激發(fā)動力。做得好的，就是自覺踐行“三嚴(yán)三實”，黨性強、工作實、作風(fēng)硬、有影響力的先進(jìn)典型；改得好的，就是扎實開展專題教育，找準(zhǔn)問題，直面問題，勇于改正問題，整改效果明顯的典型。第四，要高質(zhì)量組織好專題交流。針對思想困惑、認(rèn)識模糊的問題，要在學(xué)習(xí)研討中去偽存真、找到答案；針對習(xí)以為常、不以為然的問題，要在學(xué)習(xí)研討中認(rèn)清危害、厘清是非；針對工作中的重點難點問題、群眾關(guān)心關(guān)注的問題，要在學(xué)習(xí)研討中尋求對策、拿出措施，真正把“不嚴(yán)不實”的表現(xiàn)和癥結(jié)找到，把整改的方向和措施找到。各部門各單位可以結(jié)合各自實際，結(jié)合崗位職能職責(zé)，結(jié)合查找出的“不嚴(yán)不實”突出問題，對擬開展的專題研討題目進(jìn)行有針對性的細(xì)化和調(diào)整，確保學(xué)習(xí)研討更加深入、更有質(zhì)量。黨課不能一講了之，不能為完成任務(wù)而講黨課、聽黨課，要充分發(fā)揮專題黨課的帶學(xué)促學(xué)作用，使講黨課成為統(tǒng)一思想的過程，成為深化認(rèn)識的過程，成為激發(fā)自覺的過程。三要剖析根源。講好的前提是學(xué)好、悟透，領(lǐng)導(dǎo)干部要先學(xué)一步，學(xué)深一層，學(xué)透一些，把中央和省委、市委、城投黨委的精神領(lǐng)會透，把握實質(zhì)、得其要義。第二，要高質(zhì)量講好專題黨課。二要帶著問題調(diào)研。專題調(diào)研的根本目的是要找準(zhǔn)突出問題，剖析深層原因，為扎實開展專題教育、確保取得實際成效打好基礎(chǔ)。第一，要高質(zhì)量開展專題調(diào)研。把專題教育與推動“四個全而”戰(zhàn)略布局武漢實施結(jié)合起來，與做好當(dāng)前改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作結(jié)合起來，與推進(jìn)橋建集團轉(zhuǎn)型發(fā)展結(jié)合起來，進(jìn)一步健全領(lǐng)導(dǎo)干部考核評價制度，完善干部能上能下的措施辦法，著力整治慢作為、亂作為、不作為，堅決查處庸懶散，大力培養(yǎng)和鍛造守規(guī)矩、有作為的干部隊伍，為推動城投公司持續(xù)健康發(fā)展提供堅強保障。要持續(xù)用力抓好教育實踐活動整改落實。第四，要牢固樹立“三個見實效”的教育目標(biāo)。對中央和省委的新精神新要求，我們要認(rèn)真領(lǐng)會、準(zhǔn)確把握。每一個黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，都要把“三嚴(yán)三實”作為修身做人做事的行為規(guī)范，作為對自己一言一行的嚴(yán)格約束，自覺做到“信念堅定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔”，自覺做到心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒，自覺做到對黨忠誠、個人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)。其中，嚴(yán)以修身是基礎(chǔ)，強調(diào)的是加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠(yuǎn)離低級趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣；嚴(yán)以用權(quán)是關(guān)鍵，強調(diào)的是權(quán)為民用，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私；嚴(yán)以律己是保證，強調(diào)的是心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國法，做到廉潔從業(yè)。第二，要正確理解“三嚴(yán)三實”專題教育的本質(zhì)內(nèi)涵。其三，從鍛造過硬隊伍、推進(jìn)事業(yè)發(fā)展來看，無論是面對改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)，還是推動企業(yè)轉(zhuǎn)軌變型，以及完成各項目標(biāo)任務(wù)，都需要過硬的干部作風(fēng)作保障。劉云山同志指出，在黨的群眾路線教育實踐活動結(jié)束后不久，緊接著開展“三嚴(yán)三實”專題教育，有著十分重要的意義?！@是黨的群眾路線教育實踐活動取得的重要認(rèn)識。本周，集團公司黨委召開黨委會專題研究“三嚴(yán)三實”專題教育工作，審定《實施方案》和責(zé)任分工，春保書記對開展“三嚴(yán)三實”專題教育提出明確要求。集團公司黨委高度重視這項工作，5月12日組織開展了“嚴(yán)明政治紀(jì)律、嚴(yán)守政治規(guī)矩”集中教育，為“三嚴(yán)三實”專題教育作出鋪墊。一、深刻領(lǐng)會精神實質(zhì)，自覺把思想和行動統(tǒng)一到中央決策部署上來堅定的行動，源自思想的自覺。第一，要深刻領(lǐng)會“三嚴(yán)三實”專題教育的重大意義。開展“三嚴(yán)三實”專題教育，就是要認(rèn)真落實全面從嚴(yán)治黨要求，切實加強領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的思想政治建設(shè)，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，進(jìn)一步明規(guī)矩、嚴(yán)紀(jì)律、強約束，營造干部清正、作風(fēng)清廉、政治清明的良好氛圍。我們一定要切實增強責(zé)任感、使命感，從加快推進(jìn)“四個全面”戰(zhàn)略武漢實施、努力建設(shè)國家中心城市、復(fù)興大武漢的戰(zhàn)略高度，從推動公司又好又快發(fā)展的現(xiàn)實需要，充分認(rèn)識開展“三嚴(yán)三實”專題教育的重大現(xiàn)實意義和歷史意義，不折不扣地把中央和省委、市委、城投黨委的要求落到實處?！叭龂?yán)”是我們黨的核心價值、獨特優(yōu)勢、優(yōu)良傳統(tǒng)，蘊含的是嚴(yán)肅的政治追求和嚴(yán)明的紀(jì)律要求，是價值取向。“三嚴(yán)”與“三實”相互聯(lián)系、相輔相成、共為一體，體現(xiàn)了世界觀與方法論的辨證統(tǒng)一、改造主觀世界與改造客觀世界的辨證統(tǒng)一、內(nèi)在嚴(yán)格自律與外在嚴(yán)格約束的辨證統(tǒng)一。我們理解，這是因為“活動”具有階段性、突擊性、短期性，“經(jīng)常性教育”則具有長期性、接續(xù)性、一貫性。因此，我們一定要轉(zhuǎn)變觀念、調(diào)整思路，正確把握常態(tài)化教育的特點，落實經(jīng)常性教育的要求，不重形式重內(nèi)容，不