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全校“三嚴三實”專題黨課輔導報告與全盟“三嚴三實”專題教育工作座談會講話稿匯編-全文預覽

2024-11-22 01:24 上一頁面

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【正文】 從嚴治黨責任的實施意見》兩個文件,同時,認真落實《自治區(qū)黨委關(guān)于實行黨委(黨組)領(lǐng)導班子及領(lǐng)導干部從嚴治黨責任問責的暫行規(guī)定》,從機制和制度層面進一步推動了從嚴治黨責任落實。各地各部門黨委(黨組)要深刻認識開展專題教育對加快推進全盟各項工作的重要意義,以強烈的政治責任感和使命感,扎實做好專題教育各項工作。剛才,陳世海同志傳達了中央、自治區(qū)座談會以及盟委會和黨建領(lǐng)導小組第1次會議精神,大家要認真抓好學習貫徹。開展“三嚴三實”專題教育,是中央立足“四個全面”戰(zhàn)略布局作出的重要決策部署。我們要將專題教育工作與當前學校工作有機統(tǒng)一起來,統(tǒng)籌兼顧、科學謀劃,具體來說,要做到“六個結(jié)合”,①與嚴明政治紀律、嚴守政治規(guī)矩集中教育相結(jié)合;②與深化群眾路線教育實踐活動整改落實相結(jié)合;③與第16個黨風廉政建設(shè)宣教月活動相結(jié)合;④與“兩訪兩創(chuàng)”活動相結(jié)合;⑤與學?!笆濉卑l(fā)展規(guī)劃編制工作相結(jié)合;⑥與學校履行好大學職能相結(jié)合,確保專題教育的成效,做到兩手抓、兩不誤、兩促進。在遵循基本方法措施、完成“規(guī)定動作”的同時,要注意緊扣“三嚴三實”主題,從各教學學院、職能部門、直屬單位的不同特點出發(fā),求真務(wù)實地開展體現(xiàn)自身特色的“自選動作”,力爭每個方面都能取得高質(zhì)量的成果。專題教育是為了解決問題,解決好問題才是最好的教育成果。各分黨委、黨總支、機關(guān)各支部,要把開展專題教育作為重要政治擔當,作為加強思想政治建設(shè)和作風建設(shè)的有力抓手,精心組織實施,確保各項內(nèi)容、時間、責任真正落實。整改落實的主要內(nèi)容有:①在前期調(diào)研中查找梳理出的“不嚴不實”問題;②尚未完成的教育實踐活動整改落實任務(wù);③師生反映強烈、影響面大的“不嚴不實”突出問題(作為專項整改)。去年年底,校黨委建立完善了中層單位領(lǐng)導班子民主生活會制度,各中層單位召開的民主生活會普遍質(zhì)量比較高、效果比較好。②中層單位。每個專題利用2個月時間研學。對于分黨委書記、黨總支書記為所屬黨員的黨課,原則上不做硬性要求。①校級層面。②各中層班子主要是結(jié)合反對“四風”、落實中央八項規(guī)定精神以及群眾路線教育實踐活動整改情況和嚴明政治紀律、嚴守政治規(guī)矩集中教育活動、推動改革發(fā)展穩(wěn)定等方面工作,主動深入師生中查找班子及成員存在的“不嚴不實”問題。要實現(xiàn)這一目標,關(guān)鍵是要扎實做好以下6個核心動作。即推動各級領(lǐng)導干部爭做“三嚴三實”好干部。對學校而言,處級干部也是推動學校事業(yè)發(fā)展、建設(shè)新型工程大學的“關(guān)鍵少數(shù)”。(一)把握特點,明確要求。④老好人。有的在一些重大問題,特別是在一些涉及黨的路線、方針、政策的重大問題上,喜歡做“出頭人”、說“過頭話”,口無遮攔,信口開河,妄加評論,把說怪話、發(fā)牢騷當成“有個性”,散布一些與黨中央和上級黨委不一致的論調(diào),把聽來的“小道消息”當做新聞來傳播。有的當面一套、背后一套,當面不說、背后亂說,會上不說、會后亂說,組織面前不講、虛擬世界亂發(fā)。有的小進即滿、小富即安,有點成績就沾沾自喜,有點功勞就居功自傲。④“推”癥。有的弄虛作假、玩數(shù)字游戲。①“慢”癥。⑤不講效率。④不講創(chuàng)新。有的強調(diào)部門利益至上,對學校部署的工作,有利爭著上,難事繞道走,合口味的快馬加鞭,不合口味的老牛破車。有的習慣“三拍”(拍腦袋決策、拍胸脯保證、拍屁股走人),搞一風吹、一刀切,一會兒一個思路、一會兒一個想法。有的跑風漏氣,對組織的內(nèi)部決定和考慮,到處通風報信。有的視黨紀國法為兒戲,徇私枉法、為官不廉。(三)律己不嚴。③宗旨意識淡薄。在此強調(diào),除了各學院要進一步規(guī)范和完善黨政聯(lián)席會議制度外,各職能部門也要規(guī)范和完善部(處)務(wù)辦公會議制度,不能什么事都是部(處)長說了算,這也是研究工作、宣傳政策,提高本單位職工理論水平、政策水平、工作能力和執(zhí)行力的工作機制。①組織觀念淡薄。有的思想解放不夠,說話老三篇、觀念老一套,思路落后時代,思想存在“代溝”。有的追求物質(zhì)享受,情趣低俗,沉湎花天酒地,熱衷燈紅酒綠,常常醉醺醺、昏沉沉、輕飄飄。有的在黨不信黨、在黨不為黨,不信馬列信鬼神,拜菩薩、搞迷信。就是一以貫之、持之以恒,不投機鉆營、不熱衷于取巧,始終保持“實”的品格,保持做人的“定力”。要忠于黨、忠于祖國、忠于人民,始終與黨與人民同心同向、同心同行;要在政治上、思想上、行動上與以習近平為總書記的黨中央保持高度一致,以行動表明態(tài)度,用實踐兌現(xiàn)承諾。就是要大事做成、難事化解,順境讓人、逆境讓我。要真抓實干,抓就抓出一個樣子,干就干出一番實實在在的業(yè)績。近幾年,學校許多工作都是按照“打基礎(chǔ)、管長遠、打造百年老店”的思路在推進,如在辦學模式上,實施“一主兩翼多層次開放辦學”;在師資培養(yǎng)上,實施助教崗位培養(yǎng)制度、青年骨干教師海外培訓制度等;在學校定位上,堅持應(yīng)用型、教學型、地方性的辦學定位,等等。就是要腳踏實地、真抓實干,敢于擔當責任,勇于直面矛盾,善于解決問題,努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐檢驗的實績。③與時俱進。當前,學校最大的實際仍然是發(fā)展不夠。要崇尚科學精神,尊重科學規(guī)律,堅持實事求是。經(jīng)常自我警醒、自我約束、自我克制,用“心律”戰(zhàn)勝“心魔”,做到心有所畏、言有所戒、行有所止。②嚴守紀律。(三)嚴以律己。③為民用權(quán)。增強法治觀念,做尊法學法守法用法的典范,做到“法無授權(quán)不可為”、“法定職責必須為”,做到權(quán)責法定、權(quán)依法使,不超越法定邊界。作為黨員領(lǐng)導干部,想問題不能僅從自身利益、局部利益、眼前利益出發(fā),要立足大局、把握大勢、著眼長遠,通過堅持境界、提升境界,做到“心底無私天地寬”。要自覺踐行社會主義核心價值觀,增強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德,做社會的道德楷模和表率。要時刻擰緊人生觀、價值觀、世界觀這個“總開關(guān)”、“總閘門”,執(zhí)著自己的信仰,堅持不懈地為事業(yè)而奮斗。(一)嚴以修身。這就需要通過“三嚴三實”專題教育,不斷加強干部隊伍的思想政治建設(shè)和作風建設(shè),提高干部的工作執(zhí)行力和創(chuàng)新力,以“嚴”的要求和“實”的作風,將各項目標任務(wù)落到實處??梢哉f,“嚴”和“實”是湖北工程學院與生俱來的基因,是我們辦學、治校、育人的本質(zhì)要求,是70余年來學校砥礪前行、不斷發(fā)展的關(guān)鍵所在。當前,學校正處在“四期疊加”(發(fā)展關(guān)鍵期、改革攻堅期、發(fā)展轉(zhuǎn)型期、矛盾凸顯期)的關(guān)鍵時期,改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)之重前所未有,矛盾風險挑戰(zhàn)之多前所未有?!八娘L”問題雖然有所好轉(zhuǎn),但樹倒根還存;腐敗現(xiàn)象雖然得到了遏制,但主要還停留在“不敢”上,“不能”的制度還不健全,“不想”的自覺還沒完全形成。(四)是深入推進黨員干部作風建設(shè)的有力措施。集中的教育實踐活動結(jié)束之后,如何鞏固和拓展成果?除了扎實抓好整改落實外,還要形成一套常態(tài)化的機制。學校處級干部是學校事業(yè)發(fā)展的中堅、“關(guān)鍵的少數(shù)”,是推進“四個全面”戰(zhàn)略布局在我校落地生根的具體組織者、推動者和實踐者。開展“三嚴三實”教育,是貫徹落實習總書記系列重要講話精神的一項重要工作安排。②2014年3月18日,總書記在河南省蘭考縣調(diào)研指導黨的群眾路線教育實踐活動時,再次強調(diào)做人做事必須實實在在,要做到“三嚴三實”,不搞“假大空”。習總書記系列重要講話精神,是我們辦學治校的根本遵循。根據(jù)上級黨委的要求,黨委書記要上一次專題黨課。5月7日、5月13日,學校黨委先后召開常委會和座談會,對我校“三嚴三實”專題教育工作作出了部署和安排。黨的十八大以來,習總書記就改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政國防外交、治黨治國治軍發(fā)表了系列重要講話,開創(chuàng)了中國特色社會主義的新境界。①2014年3月9日,總書記在全國“兩會”期間參加安徽代表團審議時,對各級領(lǐng)導干部提出了“三嚴三實”的要求,要求各級領(lǐng)導干部要做到“嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己,謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”,樹立良好作風。⑤今年2月26日,總書記在視察駐西安部隊時強調(diào),各級領(lǐng)導干部要強化使命擔當,踐行“三嚴三實”要求,發(fā)揮模范帶頭作用。推進“四個全面”戰(zhàn)略布局落地生根,關(guān)鍵在黨,關(guān)鍵在干部。從2013年6月起,黨中央用一年半時間,分兩個批次,在全黨開展了黨的群眾路線教育實踐活動,聚焦“四風”問題,通過學習對照、查擺問題、召開專題民主生活會、整改落實等工作,使廣大黨員干部受到了一次深刻的思想教育和精神洗禮,增強了宗旨意識,筑牢了群眾觀念,轉(zhuǎn)變了作風,密切了黨群關(guān)系。此次中央明確要求,要將“三嚴三實”專題教育融入領(lǐng)導干部經(jīng)常性教育,是一次工作安排,是常規(guī)性要求。雖然取得的成績很大,但也要清醒看到,“作風建設(shè)永遠在路上”、“反腐敗斗爭形勢依然嚴峻”。隨著國家“四個全面”戰(zhàn)略布局的協(xié)調(diào)推進,高等教育的內(nèi)外部環(huán)境正發(fā)生深刻變化,發(fā)展理念、發(fā)展機制、發(fā)展方式都將迎來全新的變革。我校“嚴以治學、誠以立身”的校訓,與“三嚴三實”的本真內(nèi)涵,具有內(nèi)在的一致性,都是對為人處世提出的從嚴、從實要求。當前,學校各項工作頭緒多、任務(wù)重,完成“雙任務(wù)”、實現(xiàn)“雙目標”面臨著不小的壓力和挑戰(zhàn)。其中的深刻內(nèi)涵,我們要結(jié)合工作實際不斷深入理解、提高認識。一個人只有具備堅定的理想信念,才能執(zhí)著追求,保持定力。做人先立德,從教要有師德,為官要有官德。一個人“有境界則自成高格”。①依法用權(quán)。有權(quán)不任性,公權(quán)不得私用,公權(quán)不得謀私,權(quán)力不得濫用。作為高校來說,就是一切要圍繞提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、全心全意為師生服務(wù)來用好手中的權(quán)力。堅持用法律來約束自己,工作、辦事、說話都要考慮合不合法,不合法的事堅決不做、不辦、不說。③加強心律。①尊重規(guī)律。要科學把握我們干事創(chuàng)業(yè)所處的時空特點。要把握學校實際,不能搞簡單的“拿來主義”、“照搬主義”,盲目附和社會上一些說法;
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