浙教版四年級下冊品德與社會教案 節(jié)日大觀 2-全文預(yù)覽
【正文】 掛燈籠?? 5． 教師小結(jié)：同學(xué)們，通過剛才的討論，知道春節(jié)的許多習(xí)俗都包含了人們對美好生活的向往和祝愿，具有豐富的文化內(nèi)涵和民族精神，現(xiàn)在我國增加了傳統(tǒng)節(jié)假日，如清明節(jié)、端午節(jié)等，就是為了更好地傳承和弘揚民族傳統(tǒng)文化。 （現(xiàn)代社會生活節(jié)奏越來越快，人們一年忙到頭，平時有很多親友難得有機(jī)會見面，春節(jié)走親訪友，互相百年，正是親人間加深感情的最好時機(jī)，也是我們孝敬長輩的最好機(jī)會）。即使是實在是無法回家過年的，他們也會打個電話，或者是發(fā)個短信之類的問候自己的親人，道個平安。希望每一個同學(xué)在新的一年里都能夠福氣滿滿。教師根據(jù)學(xué)生的回答隨機(jī)展開教學(xué)并點擊課件。聽，有這樣一首歌曲，讓你想到了哪一個是中國最隆重的節(jié)日呢？（播放《春節(jié)序曲》） （一） 走進(jìn)春節(jié) 1． （課件出示春節(jié)）師：那就讓我們在歌聲中，一起走入節(jié)日大觀園中的春節(jié)。實際上，世界上不同地區(qū)的人們都有自己的節(jié)日，每個節(jié)日都有獨特的起源，各個民族過節(jié)的活動也各不相同。（元宵節(jié)） 第四題：吃月餅，賞圓月，共團(tuán)圓。 1． 師：上課前我們先來做一個游戲 —— 節(jié)日猜猜猜： 2． 課件出示題目，指名回答 什么節(jié)日 在哪一天 。珍視和熱愛生活。本課是以節(jié)日為視角，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步深入地了解世界各地不同國家、不同民族的節(jié)日風(fēng)俗與文化傳統(tǒng)，感受節(jié)日氣氛，理解不同民族所產(chǎn)生的不同節(jié)日和獨特 的節(jié)日文化，并能尊重各民族的傳統(tǒng)，分享節(jié)日的快樂。本課的切入點是各民族的傳統(tǒng)節(jié)日，以及現(xiàn)代社會為了整個地球與人類而特意設(shè)置的現(xiàn)代節(jié)日。 3． 具有與別人分享快樂的情感。 教具 課件 PPT（世界的地人們過節(jié)的活動圖片或照片，一些節(jié)日活動的道具） 教學(xué)過程 教學(xué)環(huán)節(jié) 基礎(chǔ)教案 個性設(shè)計 （過程步驟）
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