08小松樹(shù)和大松樹(shù)-全文預(yù)覽
【正文】 領(lǐng)導(dǎo)審閱意見(jiàn) 。 一個(gè)小朋友做 錯(cuò)了事時(shí)，我們要像風(fēng)伯伯那樣教育他。老師這兒也有一句話想送給小松樹(shù)。想想當(dāng)你犯了錯(cuò)誤時(shí)爺爺、奶奶、爸爸、媽媽他們是用什么樣的語(yǔ)氣批評(píng)教育你的，就用他們當(dāng)時(shí)的語(yǔ)氣來(lái)讀讀風(fēng)伯伯的話。 （ 5） 逐段指名朗讀?？尚∷蓸?shù)的話被風(fēng)伯伯聽(tīng)見(jiàn)了，它是怎么說(shuō)的？（師貼白云圖） ② 自讀第二自然段，指名讀 風(fēng)伯伯的話你們聽(tīng)懂了嗎？他在干什么？ A 介紹兩棵松樹(shù)的大小和位置。 2. 學(xué)習(xí)第一自然段 ① 齊讀第一自然段。 (幼兒園、看電視、廣告牌、學(xué)數(shù)學(xué)、看書(shū) ) ② 齊讀認(rèn)識(shí)的，不認(rèn)識(shí)的多讀幾遍。 師在實(shí)物投影儀的白紙上畫(huà)座大山。 教學(xué)步驟 《蘑菇該獎(jiǎng)給誰(shuí)》一課中，哪個(gè)詞的意思和“慚愧”一樣？（難為情） （ 3） 觀察生字特點(diǎn)，想出記住生字的方法。指名讀課題，領(lǐng)讀課題。指名認(rèn)讀，結(jié)合實(shí)際正音，齊讀生字詞。 難點(diǎn) 理解課文內(nèi)容，懂得做人要謙虛謹(jǐn)慎。課題 8. 小松樹(shù)和大松樹(shù) 課型
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