20xx第二學(xué)期語(yǔ)文工作計(jì)劃-全文預(yù)覽
【正文】 寫目 的更加明確。
(一) 教材結(jié)構(gòu) 新人教版部編本五年級(jí)下冊(cè)教材于 2020 年春明正式使用， 全冊(cè)教材共有課文 23 篇， 其中精讀課文 1 6 篇， 略讀課文 7 篇。
為了便于復(fù)習(xí) 檢測(cè)， 詞語(yǔ)表統(tǒng)一安排在全冊(cè)書的未必， 以每課一組的形式呈現(xiàn)。也有一部分學(xué)生還缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有良好的認(rèn)識(shí)，缺乏積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)存在著惰性，喜歡依賴?yán)蠋熀图议L(zhǎng)，不是主動(dòng)的去獲取知識(shí)，靠的還是死記硬背，針對(duì)于這部分學(xué)生，這學(xué)期將狠抓他們的學(xué)習(xí)態(tài)度 二、教材簡(jiǎn)析 本冊(cè)共有課文 23 篇， 其中精讀課文 1 6 篇， 略讀課文 7 篇。這學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)放在注重調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，轉(zhuǎn)化學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力提高學(xué)生的自學(xué)能力，做好差生轉(zhuǎn)化的工作，大多數(shù)學(xué)生具備了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，部分學(xué)生等同上課能專心聽老師上課，認(rèn)真做筆記，有良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣。
要求認(rèn)識(shí)的字， 分散安排在精讀課文和略讀課文中， 在課后生字條里列出； 要求會(huì)寫的字， 安排在精讀課文后， 以方格的形式排列。
全冊(cè)共安排了五次“資料袋” ， 兩次“閱讀鏈接” 。
主要表現(xiàn)在以下方面: 1 專題組元的角度更加靈活多樣。
5 增加了古詩(shī)文和統(tǒng)文
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