【正文】 工會(huì)干部進(jìn)行了工運(yùn)理論和業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)60人次。四、堅(jiān)持“創(chuàng)爭”活動(dòng)與隊(duì)伍建設(shè)相結(jié)合，加強(qiáng)自身建設(shè)。我們按照“哪里有企業(yè)，哪里有職工，哪里就要建立工會(huì)組織”的建會(huì)原則，著力構(gòu)建“橫向到邊，縱向到底”的工會(huì)組織網(wǎng)絡(luò)。二、堅(jiān)持“創(chuàng)爭”活動(dòng)與維權(quán)維穩(wěn)工作相結(jié)合，服務(wù)職工群眾。今年以來，我縣總工會(huì)堅(jiān)持以“黨建帶動(dòng)工建、工建服務(wù)黨建”為主題，以創(chuàng)建“先進(jìn)職工之家”、“工會(huì)工作先進(jìn)縣區(qū)”，爭當(dāng)“優(yōu)秀工會(huì)工作者”、“勞動(dòng)模范”、“技術(shù)能手”為載體，圍繞“三個(gè)服務(wù)”，堅(jiān)持“四個(gè)結(jié)合”，在全縣工會(huì)系統(tǒng)和廣大職工中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，充分發(fā)揮工會(huì)組織聯(lián)系職工群眾的橋梁和紐帶作用，最大限度地把職工群眾團(tuán)結(jié)和凝聚在黨的周圍，為推動(dòng)建設(shè)“綠色、活力、魅力、和諧”**作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。發(fā)揮工會(huì)職能作用建設(shè)和諧校園，是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，任重而道遠(yuǎn)。各級(jí)工會(huì)要通過積極有效的工作，讓教職工更多地參與民主管理，更多地為學(xué)校的發(fā)展及工會(huì)工作出謀劃策。工會(huì)開展工作，每位委員要明確分工，各負(fù)其責(zé)，齊心協(xié)力，共創(chuàng)輝煌。常規(guī)性的工作，如三八節(jié)、教師節(jié)、元旦春節(jié)活動(dòng)安排，教職工的困難慰問等，非常規(guī)性的工作，如教師的學(xué)習(xí)、教師的身心健康、教師的正當(dāng)權(quán)益保護(hù)等等，既顧及全體，也照顧個(gè)別，既過問政治，也關(guān)心生活，既有精神鼓勵(lì)，也有物質(zhì)關(guān)心，讓教師們充分感受到工會(huì)這個(gè)大“家”的溫馨。因此，要加強(qiáng)工會(huì)自身組織建設(shè)，充分發(fā)揮其榜樣帶頭作用。學(xué)校工會(huì)高度重視教職工的業(yè)余文化需要，建立穩(wěn)定而完善的活動(dòng)陣地，工會(huì)充分利用校內(nèi)校外一切可供利用的活動(dòng)資源，根據(jù)不同愛好、不同性別、不同年齡、不同體質(zhì)的差異，分類組織文體和休閑娛樂活動(dòng)。因此，涉及教職工的工資收入、勞動(dòng)安全衛(wèi)生、女職工權(quán)益、補(bǔ)充保險(xiǎn)福利、勞動(dòng)合同管理等這些關(guān)乎教職工切身利益的重要問題，是工會(huì)工作的重中之重。二、強(qiáng)化履行維權(quán)的職能，在構(gòu)建和諧校園中發(fā)揮制衡作用維護(hù)教職工合法權(quán)益是學(xué)校工會(huì)的基本職責(zé)，是落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想的具體體現(xiàn)，學(xué)校工會(huì)努力維護(hù)廣大教職工的合法權(quán)益，把建立完善維權(quán)機(jī)制作為重點(diǎn)和著力點(diǎn)。教師在豐富多彩、形式多樣的學(xué)?；顒?dòng)中，展示才華，活躍身心，團(tuán)結(jié)協(xié) 作，共同發(fā)展。再有積極開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭做創(chuàng)新型教師”活動(dòng)。以德修身，以德育人，不斷提高道德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，建立一種互敬、互信、互幫、互學(xué)的和諧的人際關(guān)系。因此，強(qiáng)化以人為本，努力建設(shè)一支高水平、高素質(zhì)的教職工隊(duì)伍，促進(jìn)教職工思想品位素質(zhì)的和諧，是建設(shè)和諧校園的根本保證。今后，我校工會(huì)將一如既往，為教工服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，發(fā)揮好橋梁作用，把工會(huì)辦成教工最溫馨的家。與此同時(shí)，教職工的經(jīng)濟(jì)權(quán)益也得到了有效的保障，自籌工資得到全額落實(shí)，福利待遇逐年提高。加強(qiáng)資料建設(shè)。五、加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)，建服務(wù)之家加強(qiáng)組織建設(shè)。領(lǐng)略大自然的風(fēng)采，感受改革開放帶來的蒸蒸日上的一派新景象，凝聚人心，陶冶情操。迎新春活動(dòng)紅紅火火，和老師一起過年、吃年夜飯是工會(huì)的傳統(tǒng)節(jié)目，校長的新年祝福給教職工留下美好的回憶。三八節(jié)活動(dòng)要轟轟烈烈。教學(xué)聯(lián)誼活動(dòng)。思想上有疙瘩，我們幫著解開；工作上有困難，我們幫著克服；生活上不順心，我們談心溝通；極大地調(diào)動(dòng)廣大教職工為學(xué)校教育改革和發(fā)展作貢獻(xiàn)的積極性。每逢老師退休，工會(huì)都要為他們舉行隆重的歡送儀式，校長為他們頒發(fā)退休證。維護(hù)女教職工的合法權(quán)益和特殊利益，每年堅(jiān)持做好婦科檢查。慰問生活困難的教工，對(duì)家庭收入較底、長期病休在家的教師，我們要時(shí)時(shí)惦記，常常聯(lián)系，給予補(bǔ)助，幫助解決困難。學(xué)校要成立民主評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)小組，每年就民主評(píng)議進(jìn)行全面發(fā)動(dòng)，由開始的校長述職，全體教師進(jìn)行評(píng)議，逐步擴(kuò)大到中層干部向全體教師作述職報(bào)告，教師以無記名投票形式進(jìn)行評(píng)議，能有效地推進(jìn)學(xué)校的民主政治建設(shè)。我們要積極發(fā)揮工會(huì)協(xié)調(diào)、監(jiān)督的作用，對(duì)涉及學(xué)校改革發(fā)展的重大問題，涉及教職工切身利益、教職工普遍關(guān)心的重大事項(xiàng)，都要根據(jù)公開內(nèi)容、性質(zhì)按不同層次和范圍適時(shí)公開，通過公開的形式聽取教職工的意見，保障教職工行使民主管理權(quán)利。要求事先公布評(píng)選條件和評(píng)選程序，經(jīng)工會(huì)小組民主推薦確定候選人，再進(jìn)行投票選舉產(chǎn)生，最后大會(huì)宣布并張榜宣傳。學(xué)校的大事，事關(guān)學(xué)校的發(fā)展方向，事關(guān)黨的教育方針的全面貫徹落實(shí)，無疑也事關(guān)全體教職工的根本利益。教師在工作學(xué)習(xí)中成長自身價(jià)值，在工作學(xué)習(xí)中提升自身素質(zhì)，這是“教工之家”的要求，也是教師們自己的要求。學(xué)校要關(guān)心青年教師，重視培養(yǎng)青年教師，青年教師也要把自己的知識(shí)才能和掌握的現(xiàn)代化教育技術(shù)運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。課堂教學(xué)是崗位練兵的主陣地，要求每一位教師都要立足于課堂教學(xué)，緊跟課改形勢(shì)，積極投入研討第一線，人人寫好教學(xué)隨筆，人人向全?；蚪萄薪M上公開課。學(xué)校首先要深入開展校本培訓(xùn)，努力做到：（1）理論學(xué)習(xí)要具有長期性。一、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，建奮進(jìn)之家加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，全面提高教職工思想素質(zhì)。第一篇：發(fā)揮工會(huì)職能作用 成就教師幸福人生東關(guān)小學(xué)工會(huì)工作匯報(bào)材料——發(fā)揮工會(huì)職能作用 成就教師幸福人生東關(guān)小學(xué)現(xiàn)有教職工119人，工會(huì)會(huì)員119人，在籍學(xué)生1526人，學(xué)校附設(shè)4個(gè)學(xué)前班，入班幼兒234人。推動(dòng)建家工作向著建家興校，建家維權(quán)，建家育人，建家強(qiáng)會(huì)的務(wù)實(shí)目標(biāo)前進(jìn)。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高教職工業(yè)務(wù)能力。（2）研討活動(dòng)要具有實(shí)效性。其次鼓勵(lì)教師參加業(yè)務(wù)進(jìn)修，要把轉(zhuǎn)變教育觀念、提高教育教學(xué)水平作為重點(diǎn)，加強(qiáng)繼續(xù)教育和崗位培訓(xùn)，增強(qiáng)教師教育教學(xué)實(shí)踐能力和終身發(fā)展的能力，積極鼓勵(lì)教師參加高學(xué)歷進(jìn)修，有計(jì)劃地組織教師學(xué)習(xí)新理論、新技術(shù)、新方法，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)繼續(xù)教育的考核要求，努力建設(shè)“學(xué)習(xí)型團(tuán)體”。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員隨時(shí)發(fā)現(xiàn)教師的創(chuàng)新火花，及時(shí)給予肯定、鼓勵(lì)教師寫成心得文章或論文