六年級上冊語文第四單元百花園四教案-全文預(yù)覽
【正文】 題，提出自己的意見或建議。今天我們就來進(jìn)行整理匯報。3．閱讀平臺：離開拓展與交流的舞臺，我們又來到閱讀平臺，看看給我們提供了什么文章？ 默讀文章，你能總結(jié)出小作者有什么好的讀詩的方法？看看你受到什么啟發(fā)？你還有什么好的方法？選擇一首你喜歡的詩，朗讀給大家聽。：這座百花園，還給我們提供了一個交流的舞臺，大家去瞧瞧。自己根據(jù)語境選句填空，匯報。通過引用來把表達(dá)的意思更加清楚、明白。把高深的理論詮釋得透徹、易懂。）第二句：引導(dǎo)學(xué)生自己匯報“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。A讀句子，體會引用名言名句的好處指名讀題目，想一想，每句話的意思及引用名言的好處。4．培養(yǎng)表達(dá)能力，學(xué)習(xí)通過具體事例來表達(dá)想法的表達(dá)方法。雖然大多數(shù)同學(xué)具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但個別同學(xué)在這些方面還需進(jìn)一步加強?！罢Z文大課堂”要求學(xué)生圍繞“正確使用祖國語言文字”這個主題，開展語文實踐活動，引導(dǎo)學(xué)生做社會用字調(diào)查，并作整理、分析和提出意見與建議，寫一份關(guān)于正確、規(guī)范地使用祖國語言文字的研究報告?！皽毓手隆本幣帕怂捻梼?nèi)容引用名句名言”，通過讀含有名句名言的句子和選擇名句名言填寫句子的練習(xí)，體會引用名句、名言的好處；二是拓展、交流，引導(dǎo)學(xué)生交流學(xué)習(xí)本單元一個個充滿民族爭氣的故事后的感三是閱讀平臺；四是積少成多，誦讀陳毅的《青松》。2．學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)不夠。3．在實踐活動中，加強對正確使用語言文字的重要性的認(rèn)識，提高正確使用祖國語言文字的自覺性。學(xué)習(xí)方式方法情感朗讀法、情境體驗法、合作探究法、引導(dǎo)點拔法、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備生：預(yù)習(xí)課文，收集名人名言、調(diào)查錯字與病句師：制作多媒體課件學(xué)習(xí)時數(shù)四課時學(xué)習(xí)過程：第一課時一、導(dǎo)入：同學(xué)們，今天我們又來到語文百花園，我們快看看，這座百花園里都有哪些迷人“景
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