20xx秋語文s版語文六年級上冊《語文百花園二》-全文預(yù)覽
【正文】 印象最深的一個(gè)人 那是一個(gè)陽光明媚的冬日下午。這時(shí)，只 聽爸爸說；“兒子，你今天能主動(dòng)對我坦白，說明你已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，還記得亡羊補(bǔ)牢的故事嗎？一個(gè)人犯了錯(cuò)不要緊，只要及時(shí)改正還不算晚。我不敢望爸爸的臉，低下了頭。 ”“ 爸爸，我真的不想吃?！盎貋砹?？今天想吃啥？爸爸親自給你做。 我有點(diǎn)不敢相信自己的眼睛，還悄悄把分?jǐn)?shù)加了一遍，沒錯(cuò)，三門課成績都沒錯(cuò)。 印象深刻的一件事 我剛上五年級時(shí)，有一段時(shí)間悄悄迷上了上網(wǎng)打游戲，經(jīng)常在放學(xué)路上總要跑到路邊的小網(wǎng)吧玩會(huì)兒游戲，作業(yè)也不想寫，聽課也懶洋洋。 （蘋果） 嘎啦果 紅富士 紅玉 華冠 青蘋果 蘋果的營養(yǎng)很豐富： 含有大量的鐵、鋅、鈣、碘等微量元素。 ? 外貌描寫 心理描寫 稻草人看著， 心里很高興 。他的 骨架子 是竹園里的細(xì)竹枝，他的 肌肉、皮膚 是隔年的黃稻草。 《 小麻雀 》 ． 同學(xué)們七嘴八舌地回答她： “他很棒！”“他跟我們一樣爬到頂上了。 按一定順序表達(dá)（寫事六要素 寫景看時(shí)間和地點(diǎn)） ? 霎時(shí)，教室里肅穆的氣氛被破壞了。寫完后讀一讀，有不滿意 的地方認(rèn)真地改一改。 （ 3）整理與分析 以“今日家鄉(xiāng)的 ?? 為題，寫一份表格式的調(diào)查報(bào)告。秋臻） 人在異域最思念家鄉(xiāng)，人在異國最懷念祖國。（明。 （ 2）指導(dǎo)朗讀并能背誦。 我奉勸皇帝能重新振作精神， 不要拘守一定規(guī)格降下更多的人才 。 11拘：拘泥、束縛。 ：終究、畢竟。 4．恃（ sh236。他有力地批判了即將滅亡的封建制度，抗擊朝政，表現(xiàn)他期盼變革現(xiàn)實(shí)、振興國家、以抵抗外敵的意愿，充滿了強(qiáng)烈的愛國主義熱情。 我勸天公重抖擻， 不拘一格降人才。 用 “ … 像 …” “… 般的 …” 各寫一句話。 每一聲炮響，全場就響起一陣 雷鳴般 的掌聲。 到了中午，天安門廣場上已經(jīng) 成了人的海洋 ，紅旗翻動(dòng)，像海上的波浪 。 （ 3）學(xué)習(xí)用比喻的方法來寫句子，要用上指定的比喻詞。 積少成多 己亥雜詩 （清）龔自珍 九州生氣侍風(fēng)雷， 萬馬齊喑究可哀。 這首
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