【摘要】實際問題教學目標：1.知識目標：鞏固復習兩位數乘兩位數的計算方法,使學生進一步理解算理，熟練準確的進行計算。2.能力目標：培養(yǎng)學生的計算能力，提高計算的準確性。3.情感目標：培養(yǎng)學生學習數學的興趣。教學重點理解算理，準確計算。教學難點理解算理，準確計算。教學過程：一、基本練習。
2024-12-11 13:20
【摘要】實際問題教學目標：1.知識目標：使學生理解先乘后除應用題的數量關系，掌握此類題目的解答方法。2.能力目標：培養(yǎng)學生分析問題能力和解答問題的能力。3.情感目標：使學生感受數學與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學生應用數學的意識。教學重點：理解先乘后除應用題的數量關系，掌握解答方法。教學難點：理解先乘后除應用題的數量關
【摘要】實際問題第四課時教學目標：繼續(xù)鞏固用兩步計算解答先除后乘（或再除）的實際問題。重點：靈活選擇算法。教學過程：一、口算。二、計算。209+324÷9=（124-86）×28=344÷4×30=
【摘要】實際問題教學目標：1.知識目標：鞏固復習連乘應用題的解題方法，使學生能準確理清數量關系，解答問題。2.能力目標：培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力。3.情感目標：提倡學生算法多樣化，養(yǎng)成認真計算的好習慣。教學重點：理清數量關系，掌握分析方法。教學難點：理清數量關系，掌握分析方法。主要教法：
【摘要】實際問題教學目標：1.知識目標：使學生初步掌握歸一問題的數量關系及解題方法，能正確進行解答。2.能力目標：培養(yǎng)學生分析推理的能力、語言表達能力和靈活解答應用題的能力。3.情感目標：在解決實際問題過程中，感受數學與生活的密切聯(lián)系。教學重點：掌握先除后乘（歸一問題）應用題的數量關系，能正確解答。教學難點：
【摘要】實際問題教學目標：1.知識目標：通過練習使學生進一步掌握先除后乘應用題的分析方法，能夠正確解答此類應用題。2.能力目標：培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力。3.情感目標：使學生感受數學與生活的聯(lián)系，提高學習數學的興趣。教學重點：熟練掌握兩位數乘法的計算方法和驗算方法。教學難點：熟練掌握兩位數乘法的計算
【摘要】實際問題教學目標：1.知識目標：鞏固復習解答應用題的方法。使學生能夠準確的找到中間問題，熟練解答簡單的實際問題。2.能力目標：培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力。3.情感目標：感受數學與實際生活的聯(lián)系。教學重點：分析數量關系。教學難點：分析數量關系，掌握解題方法。教、學具準備：習
【摘要】萬以內數的寫法教學目標知識、能力：在萬以內數的讀法的基礎上，學習萬以內數的寫法，引導學生分類總結。培養(yǎng)學生讀數和寫數的能力。過程、方法：在萬以內數的讀法的基礎上，引導學生學習萬以內數的寫法，掌握數位順序并總結出寫法。態(tài)度、情感：在讀的基礎上，引導學生學習萬以內數的寫法，注意滲透分類的數學思想。通過對信息的搜索、提供各科
2024-12-13 19:44
【摘要】千克的認識教學目標：：在實際操作中，使學生初步認識質量的單位千克，初步建立1千克的觀念，初步了解用彈簧秤秤物體質量的方法。：培養(yǎng)學生操作、合作以及應用能力。：教育學生互相幫助，以及培養(yǎng)學生的分工意識。教學重點：在實際操作中，使學生初步認識質量的單位千克，初步建立1千克的觀念，初步了解用彈簧秤秤物體質量的方法。
2024-12-11 12:37
【摘要】萬以內數的讀法教學目標知識、能力：在百以內數的讀法的基礎上，學習萬以內數的讀法，引導學生總結讀法。過程、方法：在百以內數的讀法的基礎上，引導學生學習萬以內數讀法。態(tài)度、情感：在百以內數的讀法的基礎上，引導學生學習萬以內數讀法，注意滲透分類的數學思想。在學習過程中，激勵他們學習的自信心和自豪感。教學重點在百以內數的讀法的基
2024-12-12 23:21
【摘要】時分秒的認識教學目標1.認識鐘面和時間單位“時”、“分”，知道1時=60分。初步建立時、分的時間觀念。2.能正確讀寫鐘面上所表示的時刻。3.培養(yǎng)學生觀察、分析、比較、動手操作和實踐應用能力以及探索創(chuàng)新、合作學習的意識。4.教育學生珍惜時間，從小養(yǎng)成良好的生活、學習習慣。教學重點認識時間單位“時”、“分”，正確說出鐘面所指
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 2021蘇教版二年級下冊數學教案 教學過程是課堂教學設計的核心，教學目標、教學任務、教學對象的分析，教學媒體的選擇，課堂教學結構類型的選擇與組合等，都將在教學...
2025-04-05 12:47
【摘要】萬以內數的口算教學目標1.借助有趣的情境，激發(fā)學生參與口算的興趣，感受到口算的必要性，讓學生學會幾百幾十的進位加法和退位減法的口算方法，并能正確地計算。2.通過活動，培養(yǎng)學生的推理能力和計算能力，養(yǎng)成認真計算的學習習慣。3.體會數學知識在生活中的廣范應用。教學重點使學生掌握兩位數減兩位數退位減法的口算方法，并能比較熟練地進行口算。
【摘要】（北京版）二年級數學下冊教案萬以內數的認識教學目標：：使學生感知生活中有許多比一百大的數，引導學生認識計數單位“百”和“千”，能夠一個一個地、一十一十地、一百一百地、一千一千地數萬以內的數。掌握萬以內的數位順序以及“百”與“千”、“千”與“萬”之間的十進關系。知道萬以內的數的組成。：在動手操作的過程中，使學生主動認識“計數單位”與“數位”
2024-12-13 10:45
【摘要】有余數除法教學目標1.探索有余數除法的試商方法，積累有余數除法的試商經驗，并進一步體會余數一定要比除數小。2.運用有余數除法的有關知識，聯(lián)系實際解決簡單的問題，體驗成功的喜悅。3.在數學學習過程中，讓學生體驗生活中處處有數學，培養(yǎng)學生動腦思考及主動探索的精神。教學重點學習有余數的除法，并能正確求商。教學難點積累有余數除
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