【總結】混合運算教學目標：，算式里有括號先算括號里邊的，正確計算兩步式題。，提高計算能力。，不斷地培養(yǎng)學生認真審題，書寫工整、規(guī)范的好習慣。教學重點：混合運算的運算順序，有括號先做括號里面的。教學難點：理解括號起著改變運算順序的作用。教具和學具：口算卡片，投影儀，投影片。教學過程：一、復習準備
2024-12-11 12:37
【總結】觀察物體教學目標：：從不同方向觀察各種物體，了解不同方向的物體正面圖是不同的。：學會抓主要特點對物體進行觀察。、態(tài)度與價值觀：學會分辨從不同方向觀察人物，了解不同方位看到人物的特點總結成口訣。教學重難點：難點：觀察人物從右面看（從正面向右走，看到的物體就是從右面看到的），和從左面看到的有什么區(qū)別和特征，總結歸納成口訣。從左面看
2024-12-13 19:44
【總結】一、萬以內數的認識數數第1課時數數（一）【教學內容】教科書第2~3頁例1~例3，第4頁課堂活動。【教學目標】通過動手操作，經歷計數單位（千、萬）產生的過程，認識計數單位“千”、“萬”，理解相鄰兩個計數單位之間的進率是10，進一步培養(yǎng)數感?！窘虒W重點】認識計數單位“千”、“萬”?！窘虒W難點】理
2024-12-12 20:51
【總結】西師版二年級下冊數學教案文案 2021西師版二年級下冊數學教案文案1 學習目標： 1、能從情境圖中發(fā)現(xiàn)問題提出問題并解決問題 2、用加法、減法兩步計算的方法解決生活中的問題...
2024-12-07 01:45
【總結】實際問題體現(xiàn)課標思想：，感受數的意義。，能靈活運用不同的方法解決生活的簡單的問題。培養(yǎng)學生分析問題的能力以及用數學知識解決實際問題的意識。教學目標：、先除后乘（或再除）與先乘后除等一些簡單的實際問題。，用數學知識解決實際問題的意識，即“學數學，用數學?！苯虒W重點：用連乘的方法、用先除后乘的方法與先乘后除的方法解決問題。難
2024-12-11 13:20
【總結】實際問題教學目標：1.知識目標：鞏固復習解答應用題的方法。使學生能夠準確的找到中間問題，熟練解答簡單的實際問題。2.能力目標：培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力。3.情感目標：感受數學與實際生活的聯(lián)系。教學重點：分析數量關系。教學難點：分析數量關系。教、學具準備：實物投影。
【總結】實際問題教學目標：1.知識目標：鞏固復習兩位數乘兩位數的計算方法,使學生進一步理解算理，熟練準確的進行計算。2.能力目標：培養(yǎng)學生的計算能力，提高計算的準確性。3.情感目標：培養(yǎng)學生學習數學的興趣。教學重點理解算理，準確計算。教學難點理解算理，準確計算。教學過程：一、基本練習。
【總結】實際問題教學目標：1.知識目標：使學生理解先乘后除應用題的數量關系，掌握此類題目的解答方法。2.能力目標：培養(yǎng)學生分析問題能力和解答問題的能力。3.情感目標：使學生感受數學與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學生應用數學的意識。教學重點：理解先乘后除應用題的數量關系，掌握解答方法。教學難點：理解先乘后除應用題的數量關
【總結】實際問題第四課時教學目標：繼續(xù)鞏固用兩步計算解答先除后乘（或再除）的實際問題。重點：靈活選擇算法。教學過程：一、口算。二、計算。209+324÷9=（124-86）×28=344÷4×30=
【總結】實際問題教學目標：1.知識目標：鞏固復習連乘應用題的解題方法，使學生能準確理清數量關系，解答問題。2.能力目標：培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力。3.情感目標：提倡學生算法多樣化，養(yǎng)成認真計算的好習慣。教學重點：理清數量關系，掌握分析方法。教學難點：理清數量關系，掌握分析方法。主要教法：
【總結】實際問題教學目標：1.知識目標：使學生初步掌握歸一問題的數量關系及解題方法，能正確進行解答。2.能力目標：培養(yǎng)學生分析推理的能力、語言表達能力和靈活解答應用題的能力。3.情感目標：在解決實際問題過程中，感受數學與生活的密切聯(lián)系。教學重點：掌握先除后乘（歸一問題）應用題的數量關系，能正確解答。教學難點：
【總結】實際問題教學目標：1.知識目標：通過練習使學生進一步掌握先除后乘應用題的分析方法，能夠正確解答此類應用題。2.能力目標：培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力。3.情感目標：使學生感受數學與生活的聯(lián)系，提高學習數學的興趣。教學重點：熟練掌握兩位數乘法的計算方法和驗算方法。教學難點：熟練掌握兩位數乘法的計算
【總結】實際問題教學目標：1.知識目標：鞏固復習解答應用題的方法。使學生能夠準確的找到中間問題，熟練解答簡單的實際問題。2.能力目標：培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力。3.情感目標：感受數學與實際生活的聯(lián)系。教學重點：分析數量關系。教學難點：分析數量關系，掌握解題方法。教、學具準備：習
【總結】萬以內數的寫法教學目標知識、能力：在萬以內數的讀法的基礎上，學習萬以內數的寫法，引導學生分類總結。培養(yǎng)學生讀數和寫數的能力。過程、方法：在萬以內數的讀法的基礎上，引導學生學習萬以內數的寫法，掌握數位順序并總結出寫法。態(tài)度、情感：在讀的基礎上，引導學生學習萬以內數的寫法，注意滲透分類的數學思想。通過對信息的搜索、提供各科
【總結】千克的認識教學目標：：在實際操作中，使學生初步認識質量的單位千克，初步建立1千克的觀念，初步了解用彈簧秤秤物體質量的方法。：培養(yǎng)學生操作、合作以及應用能力。：教育學生互相幫助，以及培養(yǎng)學生的分工意識。教學重點：在實際操作中，使學生初步認識質量的單位千克，初步建立1千克的觀念，初步了解用彈簧秤秤物體質量的方法。
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