【總結(jié)】有余數(shù)的除法教學(xué)目標(biāo)::結(jié)合具體情境,使學(xué)生感知有余數(shù)除法的意義。:通過動手操作,使學(xué)生生理解“余數(shù)”的含義;能夠正確讀、寫有余數(shù)的除法算式。、態(tài)度和價值觀:通過感受、體驗探究過程,培養(yǎng)學(xué)生探究性能力。教學(xué)準(zhǔn)備:圓片或小棒、糖教學(xué)過程:一、談話導(dǎo)入:春節(jié)的時候,你們的家里布置的漂亮嗎,都進行了怎樣的布置?
2024-12-12 23:21
【總結(jié)】估數(shù)、猜數(shù)教學(xué)目標(biāo)知識、能力:學(xué)習(xí)估數(shù)的方法,使學(xué)生學(xué)會估數(shù)。過程、方法:觀察、思考、判斷說出結(jié)果。態(tài)度、情感:在學(xué)習(xí)估數(shù)方法的同時使學(xué)生體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。在學(xué)習(xí)過程中,激勵他們學(xué)習(xí)的自信心和自豪感。教學(xué)重點學(xué)習(xí)估數(shù)的方法。教學(xué)難點怎樣估算物體的方法。教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境
2024-12-13 10:45
【總結(jié)】認(rèn)識方向教學(xué)目標(biāo)::使學(xué)生學(xué)會根據(jù)太陽從東方升起、利用指南針或利用自己的身體,確定東、西、南、北(平面圖的方向和生活中的方向)。:使學(xué)生學(xué)會表達同一橫軸(或縱軸)上兩個物體間的方向,體會方向的相對性。:⑴培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習(xí)慣。⑵引導(dǎo)大家熱愛生活,關(guān)注身邊的每個事物。教學(xué)重點:使學(xué)生學(xué)會根據(jù)太陽從東方升起或利用指南針,確定
2024-12-13 19:44
【總結(jié)】混合運算教學(xué)目標(biāo):,算式里有括號先算括號里邊的,正確計算兩步式題。,提高計算能力。,不斷地培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題,書寫工整、規(guī)范的好習(xí)慣。教學(xué)重點:混合運算的運算順序,有括號先做括號里面的。教學(xué)難點:理解括號起著改變運算順序的作用。教具和學(xué)具:口算卡片,投影儀,投影片。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備
2024-12-11 12:37
【總結(jié)】觀察物體教學(xué)目標(biāo)::從不同方向觀察各種物體,了解不同方向的物體正面圖是不同的。:學(xué)會抓主要特點對物體進行觀察。、態(tài)度與價值觀:學(xué)會分辨從不同方向觀察人物,了解不同方位看到人物的特點總結(jié)成口訣。教學(xué)重難點:難點:觀察人物從右面看(從正面向右走,看到的物體就是從右面看到的),和從左面看到的有什么區(qū)別和特征,總結(jié)歸納成口訣。從左面看
【總結(jié)】一、萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識數(shù)數(shù)第1課時數(shù)數(shù)(一)【教學(xué)內(nèi)容】教科書第2~3頁例1~例3,第4頁課堂活動?!窘虒W(xué)目標(biāo)】通過動手操作,經(jīng)歷計數(shù)單位(千、萬)產(chǎn)生的過程,認(rèn)識計數(shù)單位“千”、“萬”,理解相鄰兩個計數(shù)單位之間的進率是10,進一步培養(yǎng)數(shù)感?!窘虒W(xué)重點】認(rèn)識計數(shù)單位“千”、“萬”。【教學(xué)難點】理
2024-12-12 20:51
【總結(jié)】西師版二年級下冊數(shù)學(xué)教案文案 2021西師版二年級下冊數(shù)學(xué)教案文案1 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、能從情境圖中發(fā)現(xiàn)問題提出問題并解決問題 2、用加法、減法兩步計算的方法解決生活中的問題...
2024-12-07 01:45
【總結(jié)】實際問題體現(xiàn)課標(biāo)思想:,感受數(shù)的意義。,能靈活運用不同的方法解決生活的簡單的問題。培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力以及用數(shù)學(xué)知識解決實際問題的意識。教學(xué)目標(biāo):、先除后乘(或再除)與先乘后除等一些簡單的實際問題。,用數(shù)學(xué)知識解決實際問題的意識,即“學(xué)數(shù)學(xué),用數(shù)學(xué)?!苯虒W(xué)重點:用連乘的方法、用先除后乘的方法與先乘后除的方法解決問題。難
2024-12-11 13:20
【總結(jié)】實際問題教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):鞏固復(fù)習(xí)解答應(yīng)用題的方法。使學(xué)生能夠準(zhǔn)確的找到中間問題,熟練解答簡單的實際問題。2.能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力。3.情感目標(biāo):感受數(shù)學(xué)與實際生活的聯(lián)系。教學(xué)重點:分析數(shù)量關(guān)系。教學(xué)難點:分析數(shù)量關(guān)系。教、學(xué)具準(zhǔn)備:實物投影。
【總結(jié)】實際問題教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):鞏固復(fù)習(xí)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計算方法,使學(xué)生進一步理解算理,熟練準(zhǔn)確的進行計算。2.能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的計算能力,提高計算的準(zhǔn)確性。3.情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點理解算理,準(zhǔn)確計算。教學(xué)難點理解算理,準(zhǔn)確計算。教學(xué)過程:一、基本練習(xí)。
【總結(jié)】實際問題教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):使學(xué)生理解先乘后除應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系,掌握此類題目的解答方法。2.能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生分析問題能力和解答問題的能力。3.情感目標(biāo):使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識。教學(xué)重點:理解先乘后除應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系,掌握解答方法。教學(xué)難點:理解先乘后除應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)
【總結(jié)】實際問題第四課時教學(xué)目標(biāo):繼續(xù)鞏固用兩步計算解答先除后乘(或再除)的實際問題。重點:靈活選擇算法。教學(xué)過程:一、口算。二、計算。209+324÷9=(124-86)×28=344÷4×30=
【總結(jié)】實際問題教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):鞏固復(fù)習(xí)連乘應(yīng)用題的解題方法,使學(xué)生能準(zhǔn)確理清數(shù)量關(guān)系,解答問題。2.能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力。3.情感目標(biāo):提倡學(xué)生算法多樣化,養(yǎng)成認(rèn)真計算的好習(xí)慣。教學(xué)重點:理清數(shù)量關(guān)系,掌握分析方法。教學(xué)難點:理清數(shù)量關(guān)系,掌握分析方法。主要教法:
【總結(jié)】實際問題教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):使學(xué)生初步掌握歸一問題的數(shù)量關(guān)系及解題方法,能正確進行解答。2.能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生分析推理的能力、語言表達能力和靈活解答應(yīng)用題的能力。3.情感目標(biāo):在解決實際問題過程中,感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點:掌握先除后乘(歸一問題)應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系,能正確解答。教學(xué)難點:
【總結(jié)】實際問題教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):通過練習(xí)使學(xué)生進一步掌握先除后乘應(yīng)用題的分析方法,能夠正確解答此類應(yīng)用題。2.能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。3.情感目標(biāo):使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點:熟練掌握兩位數(shù)乘法的計算方法和驗算方法。教學(xué)難點:熟練掌握兩位數(shù)乘法的計算