小露珠教學(xué)反思五篇范文-資料下載頁

【摘要】第一篇：小露珠教學(xué)反思 《小露珠》是一篇科學(xué)童話故事。課文通過對(duì)小露珠這一自然現(xiàn)象的產(chǎn)生、經(jīng)歷、消失的介紹，向同學(xué)們展示了小露珠活潑可愛、充滿生機(jī)的特點(diǎn)，抒發(fā)了作者對(duì)小露珠的喜愛之情。 在學(xué)習(xí)二到...

2024-11-15 03:58

小露珠第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-教學(xué)教案-資料下載頁

【摘要】第一篇：《小露珠》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-教學(xué)教案 教學(xué)要求 ，背誦課文。 ，學(xué)習(xí)小露珠犧牲自己，把美麗奉獻(xiàn)給大家的無私品格。教具準(zhǔn)備：投影片錄音機(jī)教學(xué)過程： 一、激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課： 師：同學(xué)們...

2024-11-15 00:38

小露珠教學(xué)設(shè)計(jì)(第二課時(shí))-資料下載頁

【摘要】第一篇：小露珠教學(xué)設(shè)計(jì)(第二課時(shí)) 小露珠教學(xué)設(shè)計(jì)（第二課時(shí)） 教學(xué)目標(biāo)： １、能正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。 ２、理解課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)小露珠犧牲自己，把美麗奉獻(xiàn)給大家的無私品格。 ...

2024-11-15 03:55

小露珠第二課時(shí)(教學(xué)設(shè)計(jì))-資料下載頁

【摘要】第一篇：《小露珠》第二課時(shí)(教學(xué)設(shè)計(jì)) 《小露珠》教學(xué)設(shè)計(jì)（第2課時(shí)） 教學(xué)目標(biāo)： 、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。 ，知道小動(dòng)物和們都喜歡小露珠的原因，感受小露珠與大自然的和諧美好。。 ...

2024-11-15 00:47

小露珠教學(xué)設(shè)計(jì)第二課時(shí)-資料下載頁

【摘要】第一篇：小露珠教學(xué)設(shè)計(jì)第二課時(shí) 小露珠教學(xué)設(shè)計(jì) ，把自然裝飾的更加美麗 ，理解句中詞語用法，會(huì)靈活運(yùn)用 ，理解句中詞語的意思 ，將美麗奉獻(xiàn)給他人的崇高品格 ，將美麗奉獻(xiàn)給他...

2024-11-15 04:03

小露珠(導(dǎo)學(xué)案)-資料下載頁

【摘要】一、導(dǎo)入新課：　　　1、今天我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)15《小露珠》。（齊讀課題）　　　2、小朋友，你看見過小露珠嗎？你喜歡它嗎？為什么？（學(xué)生自由發(fā)言）　　　3、那你在這節(jié)課還想知道什么呢？　　二、講解第一段　　　1、剛才有同學(xué)想知道小露珠出現(xiàn)的時(shí)間和形成的過程。我想大家只要認(rèn)真讀讀第一自然段，答案就會(huì)出現(xiàn)在你的小腦袋里。　　　2、讀第一自然段　　　　　a)你知道了什么？

2025-05-12 01:26

小露珠的教案-資料下載頁

【摘要】1《小露珠》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、創(chuàng)設(shè)意境，讓學(xué)生在情景中理解課文。3、憑借對(duì)課文的朗讀感悟，知道小動(dòng)物和植物都喜歡小露珠，感受小露珠無私奉獻(xiàn)的品格。教學(xué)重點(diǎn)：1、使學(xué)生通過朗讀，感受課文的優(yōu)美語言2、創(chuàng)設(shè)意境，讓學(xué)生在情景中理解課文。

2024-11-23 10:59

小露珠(教案)-資料下載頁

【摘要】第一篇：小露珠(教案) 小露珠 教學(xué)過程： 一、引讀導(dǎo)入，激發(fā)興趣，1、今天，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)童話故事——（齊讀課題）《小露珠》。小朋友，你們喜歡小露珠嗎？來，咱們?cè)僖黄鹩H熱地呼喊它的名字（齊讀課題...

2024-10-08 23:45

小露珠(二)-資料下載頁

【摘要】冀教版語文二年級(jí)下冊(cè)第二單元閃亮透明小圓球，不大不小像豆豆，花草樹葉做搖籃，搖來搖去真自在，太陽出來影無蹤，那是自然一奇觀?！韭吨椤看蛞蛔匀滑F(xiàn)象猜謎語讀課文，選擇自己喜歡的段落反復(fù)讀一讀。小動(dòng)物們都喜歡小露珠，植物們也喜歡嗎？一會(huì)兒，太陽公公披著云霞，爬上了

2024-12-12 18:36

課題15、小露珠-資料下載頁

【摘要】課題：15、小露珠科目：語文教學(xué)對(duì)象：小學(xué)三年級(jí)學(xué)生課時(shí)：2課時(shí)提供者：張含玲單位：沛縣歌風(fēng)小學(xué)一、教學(xué)內(nèi)容分析?《小露珠》這篇課文是江蘇版教材第五冊(cè)的一篇科學(xué)童話故事。寫了小露珠由形成到消失的過程，以及小動(dòng)物和植物對(duì)小露珠的喜愛，贊揚(yáng)了大自然的和諧、融洽和美麗。抒發(fā)了作者對(duì)小露珠的喜愛之情。課文融科學(xué)知識(shí)、優(yōu)美的語言、思想的啟迪于一體，有利于潛移默化的培養(yǎng)

2025-06-10 02:02

守株待兔教學(xué)設(shè)計(jì)2-資料下載頁

【摘要】設(shè)計(jì)理念寓言教學(xué)往往“得意而忘言”，以人文教化為價(jià)值去向，以從文本中獲得人文內(nèi)涵為核心目標(biāo)。本則設(shè)計(jì)旨在準(zhǔn)確地把握語文課程的基本特點(diǎn)，注意從語言文字入手，強(qiáng)化基礎(chǔ)訓(xùn)練，讓學(xué)生在獲得言語智慧的同時(shí)也得到人文精神的滋養(yǎng)，人文性落實(shí)在工具性上面．兩者同生同構(gòu)，相得益彰。教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)6個(gè)生字，理解“守株待兔、

2024-11-21 05:51

函數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)2-資料下載頁

【摘要】2、1、1函數(shù)及其表示法平川中學(xué)齊世虎第一部分走進(jìn)預(yù)習(xí)【預(yù)習(xí)】教材第29～43頁，了解：1、函數(shù)的定義2、函數(shù)的表示法。第二部分走進(jìn)課堂2、1、1函數(shù)及其表示【復(fù)習(xí)】1、初中函數(shù)的定義2、在初中我們學(xué)習(xí)了哪些具體函數(shù)？指出：現(xiàn)在，我們學(xué)習(xí)了集合的概念，我們想從兩集

2024-11-22 01:27

信任教學(xué)設(shè)計(jì)2-資料下載頁

【摘要】7C教育資源網(wǎng)（7C教育資源網(wǎng)（）域名釋義：7c學(xué)科網(wǎng)，聯(lián)系QQ：372986183，78763217《信任》教學(xué)設(shè)計(jì)2教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)本課生字新詞，理解“沁人心脾、饞涎欲滴”等詞語的意思。能力目標(biāo)：，體會(huì)被人信任的喜悅之情。2題，理解課文側(cè)面烘托的寫作方法。情感目標(biāo)：

2024-12-12 17:29

dtnl教學(xué)設(shè)計(jì)2-資料下載頁

【摘要】一、教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)d、t、n、l4個(gè)聲母，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書寫。2、學(xué)會(huì)d、t、n、l與單韻母拼讀音節(jié)及帶調(diào)拼讀音節(jié)。3、認(rèn)識(shí)5個(gè)生字，會(huì)讀兒歌。二、教學(xué)重點(diǎn)：聲母d、t、n、l的發(fā)音及d、t、n、l與韻母拼讀音節(jié)三、教學(xué)難點(diǎn)：n、l的發(fā)音及n、l

2024-11-21 03:56

嘗試教學(xué)設(shè)計(jì)2-資料下載頁

【摘要】《嘗試》教學(xué)設(shè)計(jì)2教材分析：文章按事情的發(fā)展順序，通過一個(gè)簡(jiǎn)短的小故事，教我們善待挫折與失敗，教我們?cè)谀婢持嗅绕?。俗話說：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，不經(jīng)歷失敗，哪有成功的喜悅?！比松鷼v程有時(shí)彩霞滿天，有時(shí)風(fēng)雨交加。每個(gè)人從小到大都要經(jīng)歷挫折與失敗。每一次的挫折與失敗，都會(huì)激起求勝的欲望，向著理想的目標(biāo)前進(jìn)。而每一次的失敗，也會(huì)給我們?cè)鎏碛職馀c信心，向

2024-12-08 18:42

小露珠教學(xué)設(shè)計(jì)2(專業(yè)版)

小露珠教學(xué)設(shè)計(jì)2(留存版)

小露珠教學(xué)設(shè)計(jì)2-文庫吧

小露珠教學(xué)設(shè)計(jì)2-wenkub