小露珠教學(xué)設(shè)計2(專業(yè)版)
【正文】 。 自讀課文第六自然段，你從課文哪些地方看出植物也喜歡小露珠？（用浪線劃出有關(guān)句子） 。 描紅，臨寫，師巡視指導(dǎo)。 （ 1）讀準(zhǔn)字音，讀通課文。 教學(xué)重點、難點： 理解小露珠犧牲自己，把美麗奉獻給大家的無私品格。 出示句子“小露珠爬呀??那么大了。 （ 3）指名讀、分組讀。她爬著，滾著，笑著。 ？把你想到的講給同學(xué)和家里人聽。 四、學(xué)習(xí)第七自然段。 （ 2）指名讀，評價，齊讀，要求讀出友好、贊美的語氣。 五、學(xué)習(xí)第 1 自然段 輕聲讀第 1 自然段，思考這段告訴我們什么？ 交流：小露珠形成的時間、出現(xiàn)的地方、形成的過程。 “越來越??”造句。 學(xué)生自讀。 第二課時 一、導(dǎo)入新課 ，我們初步學(xué)習(xí)了《小露珠》這一課，誰來說一說小露珠給你留下了什么印象？ 。 ，比一比。 五、總結(jié)全文?？吹叫÷吨榈淖兓蠹視趺醋瞿?？自由讀這一段。 三、學(xué)習(xí)
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1