【摘要】第一篇：《小露珠》教學設計 教學目標： 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。 2、學會課文中的生字，理解由生字組成的詞語，會用“越來越……越來越……”造句。 3、憑借對課文的朗讀感悟...
2024-11-15 00:50
【摘要】安徽省六安市長安小學紀開兵1清晨，小露珠在小草的葉子上滾動，像一顆閃亮的珍珠。2我從遙遠的大海來。3海水湛藍湛藍的，魚兒在大海里游來游去，海鷗在海面上自由地飛翔。4“我能到大海去看看嗎？”小露珠昂著臉問。5你要經(jīng)過長途跋涉，歷盡千辛萬苦！6后來，小露珠又變成
2024-11-15 05:17
【摘要】第一篇：小露珠教學反思 《小露珠》是一篇科學童話故事。課文通過對小露珠這一自然現(xiàn)象的產(chǎn)生、經(jīng)歷、消失的介紹，向同學們展示了小露珠活潑可愛、充滿生機的特點，抒發(fā)了作者對小露珠的喜愛之情。 在學習二到...
2024-11-15 03:58
【摘要】第一篇：《小露珠》公開課教學設計 《小露珠》教學設計 第一課時 課時目標： 1、能正確、流利地朗讀課文。 2、認識本課生字，學會本課生字。 3、知道小露珠的形成，了解小露珠的形態(tài)美。 4...
2024-11-15 00:51
【摘要】的二次備課一、引發(fā)話題1、小朋友，今天呀，老師帶大家認識一位朋友，板書課題，誰來讀一讀這位朋友的名字？2、你們見過小露珠嗎？仔細地觀察過嗎？那咱們就走進大自然，細細地瞧瞧小露珠，一會老師要請小朋友來說說你的感受。（課件：小露珠圖片）想說點什么嗎？3、導入課題：這么美、這么可愛的小露珠，想不想去大自然中找找它？那就讓
2024-12-12 18:36
【摘要】第一篇：小學語文《小露珠》教案 基礎目標： 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。 2、學會本課18個生字，其中田字格上面8個生字只識不寫。理解由生字組成的詞語。用“越……越……”造...
2024-11-15 03:54
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