【摘要】第一篇:《小露珠》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 2、學(xué)會(huì)課文中的生字,理解由生字組成的詞語(yǔ),會(huì)用“越來(lái)越……越來(lái)越……”造句。 3、憑借對(duì)課文的朗讀感悟...
2024-11-15 00:50
【摘要】安徽省六安市長(zhǎng)安小學(xué)紀(jì)開(kāi)兵1清晨,小露珠在小草的葉子上滾動(dòng),像一顆閃亮的珍珠。2我從遙遠(yuǎn)的大海來(lái)。3海水湛藍(lán)湛藍(lán)的,魚(yú)兒在大海里游來(lái)游去,海鷗在海面上自由地飛翔。4“我能到大海去看看嗎?”小露珠昂著臉問(wèn)。5你要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉,歷盡千辛萬(wàn)苦!6后來(lái),小露珠又變成
2024-11-15 05:17
【摘要】第一篇:小露珠教學(xué)反思 《小露珠》是一篇科學(xué)童話故事。課文通過(guò)對(duì)小露珠這一自然現(xiàn)象的產(chǎn)生、經(jīng)歷、消失的介紹,向同學(xué)們展示了小露珠活潑可愛(ài)、充滿生機(jī)的特點(diǎn),抒發(fā)了作者對(duì)小露珠的喜愛(ài)之情。 在學(xué)習(xí)二到...
2024-11-15 03:58
【摘要】第一篇:《小露珠》公開(kāi)課教學(xué)設(shè)計(jì) 《小露珠》教學(xué)設(shè)計(jì) 第一課時(shí) 課時(shí)目標(biāo): 1、能正確、流利地朗讀課文。 2、認(rèn)識(shí)本課生字,學(xué)會(huì)本課生字。 3、知道小露珠的形成,了解小露珠的形態(tài)美。 4...
2024-11-15 00:51
【摘要】的二次備課一、引發(fā)話題1、小朋友,今天呀,老師帶大家認(rèn)識(shí)一位朋友,板書(shū)課題,誰(shuí)來(lái)讀一讀這位朋友的名字?2、你們見(jiàn)過(guò)小露珠嗎?仔細(xì)地觀察過(guò)嗎?那咱們就走進(jìn)大自然,細(xì)細(xì)地瞧瞧小露珠,一會(huì)老師要請(qǐng)小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)你的感受。(課件:小露珠圖片)想說(shuō)點(diǎn)什么嗎?3、導(dǎo)入課題:這么美、這么可愛(ài)的小露珠,想不想去大自然中找找它?那就讓
2024-12-12 18:36
【摘要】第一篇:小學(xué)語(yǔ)文《小露珠》教案 基礎(chǔ)目標(biāo): 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 2、學(xué)會(huì)本課18個(gè)生字,其中田字格上面8個(gè)生字只識(shí)不寫(xiě)。理解由生字組成的詞語(yǔ)。用“越……越……”造...
2024-11-15 03:54