【正文】 進，不斷前行。第四篇：七年級家長會材料家長會七年級家長會材料尊敬的各位家長，家好！今天，因為孩子們的緣分，我們走進了241班的教室，首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝！轉(zhuǎn)眼間，孩子們升入中學已兩個多月了。請班主任主動聯(lián)系安排到的老師參加家長會二、教師安排七（1）班：劉林炳生、李文鈥七（2）班：黃海水、丘曉峰七（3）班：俞如晃七（4）班：付光英、沈常榮七（5）班：林梅梅、韓應榮三、家長會流程領導發(fā)言、教師代表發(fā)言學生代表發(fā)言班主任發(fā)言（1）學校收費情況、學生生活費（2）假日時間家長需注意事項：①上網(wǎng)、②手機、③學習時間安排、④返校時間、⑤指導學生做一些力所能及的家務活、農(nóng)活。每天檢查預習情況并簽意見，滿意還是不滿意。學習后進的學生，最好從學習最差的那門學科開始進行預習，看看學習局面會不會有所改變。總之，在中學學習期間，在獲取知識、運用知識的過程中，一定不要忽略了能力的提高，尤其是自學能力的提高。所以，不能簡單地認為預習僅僅是為聽課服務，它的好處遠遠不止這一點。在中學的學習活動中，課后復習、階段復習、做作業(yè)都可以培養(yǎng)一定的自學能力。第三，自學能力直接影響中學的學習質(zhì)量在中學學習期間，老師的指導和傳授，可以使學生高效率地獲得系統(tǒng)的知識和提高各種基本能力，但這只是學習的一條主要途徑。一節(jié)課下來，有時要看的教材內(nèi)容多達幾十頁，要靠自己鉆研；老師對學生的管理減少，時間主要靠學生自己安排、自己掌握，學生學習的主動性和獨立性大大加強。要想在一生中都能適應科學技術迅速發(fā)展的社會需要，只靠中學學的那點基礎知識是遠遠不夠的，所以，需要我們在工作中不斷地再學習，而這種學習則主要靠自學。選擇什么學科試做預習筆記呢?應當先選那些老師也是依據(jù)課本設計板書的學科，以便減少兩種筆記的差異，這樣做，可以大大促進學生自學能力的提高。這樣做，可以把更多的時間用在思考問題上面。后來，老師讓他打開《化學》課本看一下，他一看書就笑了，也不再抄板書了，而開始專心聽起講來。沒有預習的學生，如果再加上基礎差，上課時，要想聽懂就很困難了，因此他根本沒有精力去考慮更深層次的問題。通過預習，對知識有了初步的領會，上課時經(jīng)過老師的講解、指點與啟發(fā)，對知識的領會便可以進入更高的境界?？梢?，上課時，再來“搬”知識障礙是不可能的，而預習恰恰可以解決這個問題。你們從一開始工作起，就要在積累知識方面養(yǎng)成嚴格的循序漸進的習慣。預習可以掃除課堂學習的知識障礙我們知道，上課有這么兩個特點：一個是學新知識要用到舊知識，也可以說，要用到很多以前學過的儲備在頭腦中的知識。后來，在他的總結中找到了答案，他說：“20分鐘的預習，改變了我的學習被動局面。一般是指在老師講課之前，學生獨立地自學新課的內(nèi)容，做到初步理解，并做好上課的知識準備的過程。2）、適當?shù)慕o孩子一些獎勵，五、讓預習成為學生快樂學習的法寶一）、萌發(fā)培養(yǎng)學生預習習慣的原因：1）、學生學習學的辛苦，聽課是痛苦的煎熬，作業(yè)是繁重的苦力。3）、尖子生的能力得到了充分的培養(yǎng)，在教學友的過程中鞏固了基礎知識，在上臺講題的過程中培養(yǎng)了他們的語言表達能力與思維能力。這樣通過學生幫助學生，亦師亦友，實現(xiàn)師友雙贏。二、上一堂語文課《觀舞記》，讓家長了解我們現(xiàn)在上課的模式。j．洗米水可澆花或洗菜、沖廁所。e．保護野生動植物，不吃野生動物，保護生態(tài)平衡。望家長對雙休日能作出這樣的思考：１、雙休日您的孩子在玩什么？ ２、雙休日您的孩子怎么玩？ ３、雙休日您的孩子玩得怎樣？ 6．環(huán)境保護問題a．燒菜做飯少用煤爐，改用液化氣，炒菜時不要等油熱得冒煙時才放菜，盡量減少空氣污染。孩子的成功需要我們的幫助，所以請家長對孩子多些鼓勵，少點指責，這樣有助于孩子走向成功。現(xiàn)在，我們家長再有錢也是大人的，不能給孩子太多的錢，讓孩子太富，這樣很容易寵壞，讓孩子不思進取，我們的老祖宗早就說過“甜水里泡不出吃苦耐勞的人”、“寒門出才子，高山出俊鳥”“窮人的孩子早當家”那不是沒有道理的！孩子說的某些話是不是真話，要多問一問老師，不要什么都認為孩子是正確的（成績、作業(yè)、以學校名義要錢）。所以注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲之中，初一這個年齡段最危險，一旦孩子沉迷網(wǎng)絡之中，那就不單單是成績下降的問題，后果也許會不堪設想。在教育子女這個問題上現(xiàn)在也有一個不成定論的公式，那就是現(xiàn)在多付出一點，今后可能才好一點，我們只有盡自己的最大努力和職責教育好子女，哪怕你再忙再累再辛苦也要關心孩子的學業(yè)。在這樣難得的機會里，我向各位家長提一些建議，甚至是要求，望家長能理解和接受。很多同學很快適應初中生活，養(yǎng)成了良好的學習習慣，取得了很大的進步。七年級現(xiàn)有學生5人，任課教師共有6人，大多數(shù)是中青年教師，具有知識更新快，充滿活力且主課老師大多是帶單班，這些都是我們的優(yōu)勢。一、班級狀況介紹首先請讓我把我們七年級的整體情況向各位家長作介紹。尤其是住校的學生，他們逐漸學會了自立，能獨立處理日常生活事務。二、建議和要求尊敬的各位家長，今天，我們在這里聚會，共商我們的大事，那就是孩子的教育問題。應該說我們?nèi)松凶畲蟮臒谰褪桥伦约旱膬号粻帤猓畲蟮男牢烤褪亲约旱淖优谐鱿?。網(wǎng)絡是一把雙刃劍，給我們的學習生活帶來方便的同時，如果運用不當，那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的了?，F(xiàn)在很多人都認為溺愛的確是一種低本能的愛，真正的愛是理智高尚的愛，吃喝拉撒睡是愛，教子吃苦教子成材更是愛。每個人都渴望成功，每個孩子都想做個好孩子，做個好學生，他只是不能克服自己身上的某些不足。望家長能經(jīng)常帶孩子逛書店，能為孩子適當買點書籍。d．正確處理廢棄物，對生活垃圾進行分類，合理排放生活用水。h．家中養(yǎng)的寵物要看管好，防止影響鄰居休息及糞便污染，維護和諧的生活社區(qū)和環(huán)境。為了我們的下一代，讓我們相互理解、相互配合，攜起手來，共同教育好我們的孩子！最后，再次感謝各位家長的光臨與支持！謝謝大家！第二篇：七年級家長會材料.讓孩子自信快樂地學習