【正文】 進(jìn)，不斷前行。第四篇：七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)材料家長(zhǎng)會(huì)七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)材料尊敬的各位家長(zhǎng)，家好！今天，因?yàn)楹⒆觽兊木壏?，我們走進(jìn)了241班的教室，首先，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝！轉(zhuǎn)眼間，孩子們升入中學(xué)已兩個(gè)多月了。請(qǐng)班主任主動(dòng)聯(lián)系安排到的老師參加家長(zhǎng)會(huì)二、教師安排七（1）班：劉林炳生、李文鈥七（2）班：黃海水、丘曉峰七（3）班：俞如晃七（4）班：付光英、沈常榮七（5）班：林梅梅、韓應(yīng)榮三、家長(zhǎng)會(huì)流程領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言、教師代表發(fā)言學(xué)生代表發(fā)言班主任發(fā)言（1）學(xué)校收費(fèi)情況、學(xué)生生活費(fèi)（2）假日時(shí)間家長(zhǎng)需注意事項(xiàng)：①上網(wǎng)、②手機(jī)、③學(xué)習(xí)時(shí)間安排、④返校時(shí)間、⑤指導(dǎo)學(xué)生做一些力所能及的家務(wù)活、農(nóng)活。每天檢查預(yù)習(xí)情況并簽意見(jiàn)，滿意還是不滿意。學(xué)習(xí)后進(jìn)的學(xué)生，最好從學(xué)習(xí)最差的那門學(xué)科開(kāi)始進(jìn)行預(yù)習(xí)，看看學(xué)習(xí)局面會(huì)不會(huì)有所改變?？傊?，在中學(xué)學(xué)習(xí)期間，在獲取知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)的過(guò)程中，一定不要忽略了能力的提高，尤其是自學(xué)能力的提高。所以，不能簡(jiǎn)單地認(rèn)為預(yù)習(xí)僅僅是為聽(tīng)課服務(wù)，它的好處遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這一點(diǎn)。在中學(xué)的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，課后復(fù)習(xí)、階段復(fù)習(xí)、做作業(yè)都可以培養(yǎng)一定的自學(xué)能力。第三，自學(xué)能力直接影響中學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量在中學(xué)學(xué)習(xí)期間，老師的指導(dǎo)和傳授，可以使學(xué)生高效率地獲得系統(tǒng)的知識(shí)和提高各種基本能力，但這只是學(xué)習(xí)的一條主要途徑。一節(jié)課下來(lái)，有時(shí)要看的教材內(nèi)容多達(dá)幾十頁(yè)，要靠自己鉆研；老師對(duì)學(xué)生的管理減少，時(shí)間主要靠學(xué)生自己安排、自己掌握，學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和獨(dú)立性大大加強(qiáng)。要想在一生中都能適應(yīng)科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展的社會(huì)需要，只靠中學(xué)學(xué)的那點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以，需要我們?cè)诠ぷ髦胁粩嗟卦賹W(xué)習(xí)，而這種學(xué)習(xí)則主要靠自學(xué)。選擇什么學(xué)科試做預(yù)習(xí)筆記呢?應(yīng)當(dāng)先選那些老師也是依據(jù)課本設(shè)計(jì)板書的學(xué)科，以便減少兩種筆記的差異，這樣做，可以大大促進(jìn)學(xué)生自學(xué)能力的提高。這樣做，可以把更多的時(shí)間用在思考問(wèn)題上面。后來(lái)，老師讓他打開(kāi)《化學(xué)》課本看一下，他一看書就笑了，也不再抄板書了，而開(kāi)始專心聽(tīng)起講來(lái)。沒(méi)有預(yù)習(xí)的學(xué)生，如果再加上基礎(chǔ)差，上課時(shí)，要想聽(tīng)懂就很困難了，因此他根本沒(méi)有精力去考慮更深層次的問(wèn)題。通過(guò)預(yù)習(xí)，對(duì)知識(shí)有了初步的領(lǐng)會(huì)，上課時(shí)經(jīng)過(guò)老師的講解、指點(diǎn)與啟發(fā)，對(duì)知識(shí)的領(lǐng)會(huì)便可以進(jìn)入更高的境界?？梢?jiàn)，上課時(shí)，再來(lái)“搬”知識(shí)障礙是不可能的，而預(yù)習(xí)恰恰可以解決這個(gè)問(wèn)題。你們從一開(kāi)始工作起，就要在積累知識(shí)方面養(yǎng)成嚴(yán)格的循序漸進(jìn)的習(xí)慣。預(yù)習(xí)可以掃除課堂學(xué)習(xí)的知識(shí)障礙我們知道，上課有這么兩個(gè)特點(diǎn)：一個(gè)是學(xué)新知識(shí)要用到舊知識(shí)，也可以說(shuō)，要用到很多以前學(xué)過(guò)的儲(chǔ)備在頭腦中的知識(shí)。后來(lái)，在他的總結(jié)中找到了答案，他說(shuō)：“20分鐘的預(yù)習(xí)，改變了我的學(xué)習(xí)被動(dòng)局面。一般是指在老師講課之前，學(xué)生獨(dú)立地自學(xué)新課的內(nèi)容，做到初步理解，并做好上課的知識(shí)準(zhǔn)備的過(guò)程。2）、適當(dāng)?shù)慕o孩子一些獎(jiǎng)勵(lì)，五、讓預(yù)習(xí)成為學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)的法寶一）、萌發(fā)培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)習(xí)慣的原因：1）、學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)的辛苦，聽(tīng)課是痛苦的煎熬，作業(yè)是繁重的苦力。3）、尖子生的能力得到了充分的培養(yǎng)，在教學(xué)友的過(guò)程中鞏固了基礎(chǔ)知識(shí)，在上臺(tái)講題的過(guò)程中培養(yǎng)了他們的語(yǔ)言表達(dá)能力與思維能力。這樣通過(guò)學(xué)生幫助學(xué)生，亦師亦友，實(shí)現(xiàn)師友雙贏。二、上一堂語(yǔ)文課《觀舞記》，讓家長(zhǎng)了解我們現(xiàn)在上課的模式。j．洗米水可澆花或洗菜、沖廁所。e．保護(hù)野生動(dòng)植物，不吃野生動(dòng)物，保護(hù)生態(tài)平衡。望家長(zhǎng)對(duì)雙休日能作出這樣的思考：１、雙休日您的孩子在玩什么？ ２、雙休日您的孩子怎么玩？ ３、雙休日您的孩子玩得怎樣？ 6．環(huán)境保護(hù)問(wèn)題a．燒菜做飯少用煤爐，改用液化氣，炒菜時(shí)不要等油熱得冒煙時(shí)才放菜，盡量減少空氣污染。孩子的成功需要我們的幫助，所以請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)孩子多些鼓勵(lì)，少點(diǎn)指責(zé)，這樣有助于孩子走向成功?，F(xiàn)在，我們家長(zhǎng)再有錢也是大人的，不能給孩子太多的錢，讓孩子太富，這樣很容易寵壞，讓孩子不思進(jìn)取，我們的老祖宗早就說(shuō)過(guò)“甜水里泡不出吃苦耐勞的人”、“寒門出才子，高山出俊鳥”“窮人的孩子早當(dāng)家”那不是沒(méi)有道理的！孩子說(shuō)的某些話是不是真話，要多問(wèn)一問(wèn)老師，不要什么都認(rèn)為孩子是正確的（成績(jī)、作業(yè)、以學(xué)校名義要錢）。所以注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲之中，初一這個(gè)年齡段最危險(xiǎn)，一旦孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)之中，那就不單單是成績(jī)下降的問(wèn)題，后果也許會(huì)不堪設(shè)想。在教育子女這個(gè)問(wèn)題上現(xiàn)在也有一個(gè)不成定論的公式，那就是現(xiàn)在多付出一點(diǎn)，今后可能才好一點(diǎn)，我們只有盡自己的最大努力和職責(zé)教育好子女，哪怕你再忙再累再辛苦也要關(guān)心孩子的學(xué)業(yè)。在這樣難得的機(jī)會(huì)里，我向各位家長(zhǎng)提一些建議，甚至是要求，望家長(zhǎng)能理解和接受。很多同學(xué)很快適應(yīng)初中生活，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，取得了很大的進(jìn)步。七年級(jí)現(xiàn)有學(xué)生5人，任課教師共有6人，大多數(shù)是中青年教師，具有知識(shí)更新快，充滿活力且主課老師大多是帶單班，這些都是我們的優(yōu)勢(shì)。一、班級(jí)狀況介紹首先請(qǐng)讓我把我們七年級(jí)的整體情況向各位家長(zhǎng)作介紹。尤其是住校的學(xué)生，他們逐漸學(xué)會(huì)了自立，能獨(dú)立處理日常生活事務(wù)。二、建議和要求尊敬的各位家長(zhǎng)，今天，我們?cè)谶@里聚會(huì)，共商我們的大事，那就是孩子的教育問(wèn)題。應(yīng)該說(shuō)我們?nèi)松凶畲蟮臒谰褪桥伦约旱膬号粻?zhēng)氣，最大的欣慰就是自己的子女有出息。網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，給我們的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)方便的同時(shí)，如果運(yùn)用不當(dāng)，那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的了。現(xiàn)在很多人都認(rèn)為溺愛(ài)的確是一種低本能的愛(ài)，真正的愛(ài)是理智高尚的愛(ài)，吃喝拉撒睡是愛(ài)，教子吃苦教子成材更是愛(ài)。每個(gè)人都渴望成功，每個(gè)孩子都想做個(gè)好孩子，做個(gè)好學(xué)生，他只是不能克服自己身上的某些不足。望家長(zhǎng)能經(jīng)常帶孩子逛書店，能為孩子適當(dāng)買點(diǎn)書籍。d．正確處理廢棄物，對(duì)生活垃圾進(jìn)行分類，合理排放生活用水。h．家中養(yǎng)的寵物要看管好，防止影響鄰居休息及糞便污染，維護(hù)和諧的生活社區(qū)和環(huán)境。為了我們的下一代，讓我們相互理解、相互配合，攜起手來(lái)，共同教育好我們的孩子！最后，再次感謝各位家長(zhǎng)的光臨與支持！謝謝大家！第二篇：七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)材料.讓孩子自信快樂(lè)地學(xué)習(xí)