【正文】 抽出時間來參加這次家長會，就我們共同關(guān)心的問題進(jìn)行交流和溝通，在此，我代表康樂明德學(xué)校七年級全體教師對各位家長的到來表示最誠摯的歡迎！召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的學(xué)習(xí)情況，以便老師能夠更有針對性的實(shí)施教育，家長能夠更好地教育自己的子女。當(dāng)然，有這么多進(jìn)步，也有不少同學(xué)學(xué)習(xí)積極性不高，不按時完成老師布臵的作業(yè)，成績在逐漸下滑，望更能引起家長的重視，及時止住，就地反彈。2．加強(qiáng)對孩子課外時間的管理。所以說：“嚴(yán)是愛，放是害，長期溺愛要變壞，不講方法要失敗”。b．家中多種花草，經(jīng)常打掃房間，經(jīng)常曬被，保持環(huán)境空氣清新怡人。三、結(jié)束語家長對教育的投資是最明智的投資，是回報率最高的投資，所以我認(rèn)為各位家長應(yīng)該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去，把孩子培養(yǎng)好。師友合作學(xué)習(xí)在班級中的影響1）、學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性被充分調(diào)動，學(xué)生有了學(xué)習(xí)的主動性。2)、學(xué)生的被動學(xué)習(xí)是教育質(zhì)量不高的主要原因。”三）、預(yù)習(xí)的作用一、預(yù)習(xí)可以提高課堂的學(xué)習(xí)質(zhì)量可以這么說，預(yù)習(xí)的好處直接體現(xiàn)在上課的時候?！边@就是說，知識的科學(xué)性，系統(tǒng)性，要求每個學(xué)生在學(xué)習(xí)時，要遵循一定的次序來學(xué)習(xí)，這樣才能更快地前進(jìn)。具體說，在老師講到預(yù)習(xí)時已經(jīng)初步領(lǐng)會的部分時，就可以學(xué)習(xí)老師講課的思路，并和自己預(yù)習(xí)時的思路進(jìn)行比較，看老師是怎么提出問題的，是怎么分析問題的，又是怎么解決問題的，老師的思路比自己的思路高明在什么地方，原因是什么，當(dāng)然，也少不了驗(yàn)證一下自己對知識的領(lǐng)會是不是正確。為什么?原來，他抄的板書在課本上全有，與老師的板書與課本上的內(nèi)容一字不差?？梢哉f，預(yù)習(xí)是從上課盲目記筆記的狀態(tài)中解放出來的好方法。所有這一切，都要求大學(xué)生必須具備較強(qiáng)的自學(xué)能力。不過預(yù)習(xí)在培養(yǎng)自學(xué)能力方面有著更顯著的作用。抓住了預(yù)習(xí)，就抓住了提高自學(xué)能力的一條主要途徑。完成每天的默寫聽寫作業(yè)。在各位家長的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下，孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步，班級的工作走向正規(guī)。每天的值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，上課大部分學(xué)生能認(rèn)真聽講，同學(xué)之間能團(tuán)結(jié)友愛，這半學(xué)期以來，每位同學(xué)學(xué)習(xí)、做事均能盡力而為，班級同學(xué)團(tuán)結(jié)、和諧。少數(shù)學(xué)生還沒有擺正學(xué)習(xí)的位子，貪玩而浪費(fèi)時間造成上課狀態(tài)不好。（班主任）不少初一新生由于對新學(xué)段缺乏認(rèn)識或認(rèn)識不足，未能根據(jù)初中生活的新特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整，結(jié)果上初中后手足無措，出現(xiàn)種種不適應(yīng)，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量和健康成長。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督、勉勵，共同進(jìn)步。家長發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時了解真相，對癥教育；并將情況通報班主任。五、班主任與個別問題學(xué)生家長進(jìn)行單獨(dú)交流。不吃飯，買很多零食，垃圾亂扔。否則，老師怎么會在孩子心目中會那樣敬畏？你們家長的話為什么有時會沒有作用？而且隨著孩子年齡的增大，你們的話會越來越不靈驗(yàn)。其次是要善解人意，擁有一顆感恩的心。如果他學(xué)會了學(xué)習(xí)，那他就擁有了一個聚寶盆。幫助培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。家長的寬容縱容了孩子責(zé)任感的缺失。你可以協(xié)助孩子排除外界物質(zhì)誘惑，使內(nèi)心安靜下來。有的父親則不然，真刀實(shí)槍與孩子干，第一回孩子也許輸了，但第二回，第三回情形也許會出現(xiàn)變化，孩子也會想盡辦法對付父親，表面看來似乎贏了一盤棋，實(shí)際上培養(yǎng)了孩子不僅贏起得起，更輸?shù)闷鸬暮闷焚|(zhì)，為他今后的學(xué)習(xí)、生活打下良好的心理基礎(chǔ)。如果有及時幫孩子解決處理，防止發(fā)生安全事故。今天我要講的就是這些。如果你的孩子有事或生病不能到學(xué)校上課，請你們一定要電話告知我。在活動中培養(yǎng)孩子心胸開闊，豁達(dá)樂觀的性格。主要表現(xiàn)為：聽得進(jìn)表揚(yáng)聽不進(jìn)批評，偶爾考試成績不佳便會經(jīng)受不起，失去自信心。首先，讓孩子迅速開始。每當(dāng)老師幫助教育時，孩子們都是一個理由“忘了”。家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，及時抓好教育，才能使孩子步入深層次的發(fā)展?，F(xiàn)在，當(dāng)有人又要來搶時，我又說：“咳，要是我沒做，你們就看到臟的地方并且主動去打掃了，我更高興。為了懲罰孩子說謊，家長的態(tài)度會更加強(qiáng)硬；而為了逃避挨打，孩子下一次做錯事后更會說謊，這樣就構(gòu)成了惡性循環(huán)。要做好這個人，誠信是首要。最后，在這里我謹(jǐn)代表七241的全體師生祝各位家長身體健康、工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展，人人都能成“龍”、成“鳳”。隨時與學(xué)校保持聯(lián)系，互通情況，尋找教育孩子的最好辦法，電話號碼如有變動，請及時轉(zhuǎn)告，如果能常到學(xué)校查看，效果會更好。孩子的作息時間：早上7：10前到校放學(xué)12：30上學(xué)2：00到校放學(xué)5：25中午盡量在家午休。有的專家形象地比喻為人的第二次誕生。（一）、初中與小學(xué)的差別：這是學(xué)生由幼稚的童年向青少年轉(zhuǎn)變和個性逐漸形成的時期。在期中考試中反映出了一些問題，我們要引起重視，也希望家長配合教育。學(xué)生情況介紹：我們班共有學(xué)生56人，其中女生，男生。（3）打牌、抽煙、喝酒：家長做好榜樣、以及正確引導(dǎo)。學(xué)習(xí)差，又不預(yù)習(xí)，上課聽不懂，課后再花大量時間補(bǔ)課和做作業(yè)，實(shí)在不合算。一個中學(xué)生只通過老師傳授這一個渠道來獲取知識，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，在預(yù)習(xí)中形成的自學(xué)能力，將使中學(xué)生的頭腦迅速地充實(shí)起來。如果承認(rèn)預(yù)習(xí)、上課、課后復(fù)習(xí)、作業(yè)、階段復(fù)習(xí)等都是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)的話，那么，除了上課這一中心環(huán)節(jié)外，其他環(huán)節(jié)就主要靠自學(xué)了。錢三強(qiáng)教授說過：“自學(xué)是一生中最好的學(xué)習(xí)方法。?對學(xué)習(xí)水平高的學(xué)生來講，也不妨選擇一兩門學(xué)科，自己做做預(yù)習(xí)筆記，并以此作為上課記筆記的基礎(chǔ)。預(yù)習(xí)還可以使你搶在老師前面思索，考查一下自己預(yù)習(xí)的效果如預(yù)習(xí)可以加強(qiáng)記課堂筆記的針對性在一次化學(xué)課上，老師寫完“離子反應(yīng)發(fā)生的條件”的板書以后，繼續(xù)往下講課，又講了幾處知識上容易出問題的地方，并做了兩個演示實(shí)驗(yàn)?？傊瑘猿诸A(yù)習(xí)新課用得著的舊知識，不僅有助于掃除學(xué)習(xí)新課的知識障礙，還會給課堂學(xué)習(xí)帶來直接的好處，對于建立新舊知識之間的聯(lián)系，逐步建立起概念系統(tǒng)，促進(jìn)知識的系統(tǒng)化，也會帶來極大的好處。每上