五年級(jí)語(yǔ)文教案——《勞動(dòng)的開(kāi)端》教學(xué)設(shè)計(jì)-全文預(yù)覽
【正文】 認(rèn)讀本課的生字和少數(shù)新詞，掃清閱讀障礙?！ ∫弧⒔沂菊n題。 教學(xué)難點(diǎn)理解課文中4個(gè)比喻句表達(dá)的意思?！ ?．理解課文中4個(gè)比喻句表達(dá)的意思?！ ?．學(xué)會(huì)本課的6個(gè)生字，理解15個(gè)詞語(yǔ)的意思，能用大概、威脅造句?！ 〗虒W(xué)時(shí)間3課時(shí) 教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)詳寫(xiě)和略寫(xiě)的作用，能分辨課文的詳略。教學(xué)課文第2兩段?！ 《?、認(rèn)讀字詞。)在后頭?！ ?．師生討論，第9自然段應(yīng)歸第二段還是第三段，講明理由。師生討論，聯(lián)系其中的關(guān)鍵詞語(yǔ)理解舊社會(huì)窮苦的煤礦工人連狗也不如的艱難生活?！ ×⒄n時(shí)小結(jié)。 2．生默讀，找出本段中反映我怎么受人欺、受人嫌的兩段話(指睡得正熟......稱(chēng)煤了和礦上辦事人所說(shuō)的話這兩處)。整段活反映資本家及其手下的人怎樣對(duì)待窮人(不顧窮苦挑煤工人的死活，不把他們當(dāng)人看) 這一段主要寫(xiě)什么(動(dòng)身挑煤，板書(shū)) 二、1．抽讀第四大段，生找出挑煤趕路和跌倒山腰分別屬于哪幾節(jié)，板書(shū)這兩個(gè)詞語(yǔ)。理解本節(jié)的一個(gè)比喻句，說(shuō)出這是
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