五年級(jí)語文下冊(cè)教案——放飛學(xué)生的天性-全文預(yù)覽
【正文】 uo。如王朱燕老師在教《草船借箭》一課中，有個(gè)學(xué)生脫離了教師的預(yù)先的框架，問到lsquo。現(xiàn)代心理學(xué)認(rèn)為：學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生疑問，原有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)與新接受的信息發(fā)生了矛盾，在心理上就會(huì)出現(xiàn)一種力求統(tǒng)一矛盾，使心理狀態(tài)趨于平衡的要求，促進(jìn)了思維的展開，一旦這種矛盾統(tǒng)一了，便得到了一種心理上的滿足?！ ∵@課的教學(xué)，從外形看是亂的，有時(shí)學(xué)生們的討論聲聲蓋過老師的講話，一些學(xué)生的爭(zhēng)論成為本課的這點(diǎn)，可王老師不橫加以阻攔，而是善加以引導(dǎo)，這就還給了學(xué)生學(xué)習(xí)的自由，使他們充分享受到參與的樂趣，享受到發(fā)表不同意見的樂趣，使思維最大限度地活躍起來，促進(jìn)了學(xué)生創(chuàng)造力的發(fā)揮。心理學(xué)研究還表明：人在輕松和諧的環(huán)境里，思維才表現(xiàn)得最活躍。 放
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