20xx春北師大版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)92《一個(gè)字》（第2課時(shí)）-全文預(yù)覽
【正文】 )了。 ě 1．森林里有一只兇惡 ( )的老虎。i h249。 b225。 q237。 yǐn sh224。n yǐn cāi m237。ut225。 點(diǎn)撥： “認(rèn)、想、寫(xiě)、用”可以指導(dǎo)我們獨(dú)立識(shí)字，掌握了“認(rèn)、想、寫(xiě)、用”的方法，可以減少錯(cuò)別字。鉛筆有，尺子無(wú)。嘴巴有，眉毛無(wú)。 走進(jìn)中華傳統(tǒng)文化 從小故事中我們能感受到我國(guó)的漢字有著無(wú)窮的魅力，所以我們以后要認(rèn)真對(duì)待我們的文化、認(rèn)真學(xué)好漢字。 珠中有隱字，欲辨不成書(shū)。他依著詩(shī)句順序終于把盒子打開(kāi)，得到了盒中的珍寶，你知道這首詩(shī)怎么讀嗎？ (答案 )紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝？愿君多采擷，此物最相思。從這個(gè)短小的故事中，我們不僅感受到了他們的聰明才智，還感受到了中國(guó)文字的魅力。 埋起來(lái)有，挖出來(lái)無(wú)。言者有，看者無(wú)。商周有，秦漢無(wú)。 祝枝山、唐伯虎、文徵 (zhēnɡ)明是明朝 著名 的文人，他們是 好朋友 。 （難點(diǎn)） 通過(guò)上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問(wèn)題和串珠問(wèn)題。 （重點(diǎn)） 。同時(shí)認(rèn)準(zhǔn)字音，理解詞語(yǔ)意思?！苯又f(shuō)出一個(gè)字謎：“古代有，現(xiàn)代無(wú)。智者有，愚者無(wú)。 示例： 地上有，天上無(wú)。 同學(xué)們剛才已經(jīng)跟隨老師走進(jìn)課文，品讀了課文中的重點(diǎn)語(yǔ)句，現(xiàn)在，讓我
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