【摘要】神話故事就像美麗的花朵,寄托了人們美好的愿望和追求。今天,我們要學(xué)習(xí)的課文《女媧補(bǔ)天》,就是我們一個(gè)流傳了幾千年的神話故事。助讀資料字詞精講初讀感知當(dāng)堂檢測女媧補(bǔ)天212個(gè)生字,會(huì)寫7個(gè)生字,認(rèn)識(shí)2個(gè)多音字。理解由生字組成的詞語。、有感情地朗讀課文。,了解課文內(nèi)容。(重點(diǎn))女媧:中國上古神話中的
2024-12-12 16:33
【摘要】“紅井水喲,甜又清哎,手捧清泉想親人,喝上呀一口紅井水,一股暖流涌上心??”咱們唱著《紅井水》的歌兒,一起來學(xué)習(xí)課文《吃水不忘挖井人》。字詞精講初讀感知當(dāng)堂檢測吃水不忘挖井人211個(gè)生字,會(huì)寫9個(gè)生字,理解由生字組成的詞語。、流利、有感情地朗讀課文。,了解課文內(nèi)容。(重點(diǎn))毛澤東:湖南湘
2025-11-08 00:06
【摘要】西師大版二年級(jí)語文上冊(cè)廚師小山羊隨手一扔哎,苦死了!小刺猬在菜園里發(fā)現(xiàn)一個(gè)青瓜,它摘下嘗了嘗:“哎,苦死了!”原來是個(gè)苦瓜,它隨手一扔。哎,酸死了!隨手一揚(yáng)小猴在樹林里摘了一個(gè)黃黃的果子,咬了一口:“哎,酸死了!”原來是個(gè)檸檬,它隨手一揚(yáng)。哎,辣死了!隨手一
2024-12-04 20:32
【摘要】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測女媧補(bǔ)天2。(重點(diǎn)),體會(huì)女媧勇敢的精神和頑強(qiáng)的毅力。(難點(diǎn))通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。?核心問題:“女媧補(bǔ)天”這個(gè)故事表現(xiàn)了她怎樣的品質(zhì)和精神??串
2025-11-08 09:04
【摘要】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測青蛙與蜻蜓2,體會(huì)兩個(gè)“小英雄”各自的性格特點(diǎn)。(重點(diǎn)),聯(lián)系看半邊猜字的識(shí)字方法。(難點(diǎn))通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。點(diǎn)擊聽朗讀聽范讀,邊聽邊
2024-12-13 15:48
【摘要】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測一件好事2、流利、有感情地朗讀課文,并學(xué)會(huì)默讀;理解課文內(nèi)容。(重點(diǎn)),培養(yǎng)愛心、同情心,激發(fā)做好事的愿望。(難點(diǎn))通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。?核心問題:
2025-11-08 13:47
【摘要】Copyright2021-2021版權(quán)所有盜版必究西師版二年級(jí)語文上冊(cè)Copyright2021-2021版權(quán)所有盜版必究Copyright2021-2021版權(quán)所有盜版必究“哎,酸死了!”Copyright2021-2021版權(quán)所有盜版必究隨手一揚(yáng)Copyright2021-2021版權(quán)所有盜版必
2024-12-04 21:00
【摘要】你知道武夷山在哪里嗎?你知道武夷山的山水有什么特點(diǎn)嗎?今天,我們來學(xué)習(xí)《美麗的武夷山》,一起去看看它究竟美在哪兒吧。助讀資料字詞精講初讀感知當(dāng)堂檢測美麗的武夷山212個(gè)生字,會(huì)寫7個(gè)生字。理解由生字組成的詞語。、流利、有感情地朗讀課文。,了解課文內(nèi)容。(重點(diǎn))大王峰與玉女峰:傳說玉女下凡到武夷山,與武夷山
【摘要】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測早發(fā)白帝城1。(重點(diǎn)),體會(huì)作者獲赦后乘船東歸的喜悅心情。(難點(diǎn))通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。?核心問題:這首詩表達(dá)了詩人怎樣的感情??串珠問題:
【摘要】北師版·二年級(jí)下冊(cè)?描一描,寫一寫。解釋:先觀察單個(gè)字的結(jié)構(gòu)、筆畫、筆順以及在田字格里的位置,然后把詞讀熟,最后描、寫。寫時(shí)要注意每個(gè)詞語中的兩個(gè)字的大小要一致,這樣寫出來的詞語才美觀。?填上合適的詞語,注意標(biāo)點(diǎn)。冬冬()地說:“我學(xué)會(huì)默讀了。”媽媽()地說:“你為什么寫這幾個(gè)字?”老師(
【摘要】北師版·二年級(jí)下冊(cè)?聽寫詞語。忘記挖井腳下甘甜“忘”字由“亡”和“心”組成,表示失去記憶,說明沒記住。“井”字是象形字,中間部分是井口,周圍是井欄?!叭弊忠彩窍笮巫?,“白”和“水”,意思是水很“白”(清澈、透明)?!皦m”字由“小”和“土”組成,意思是很小的土,也就是灰塵?!疤稹弊钟伞吧唷?/span>
【摘要】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測一片樹葉2,理解課文內(nèi)容。(重點(diǎn)),明白“勿以惡小而為之”的道理。(難點(diǎn))通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。?核心問題:小動(dòng)物們每人采摘一片樹葉的行為是真正愛
2024-12-13 10:00
【摘要】今天我們學(xué)習(xí)一個(gè)民間故事。傳說祝枝山、唐伯虎、文征明在一起吃飯時(shí),邊吃邊猜謎,猜的居然是同一個(gè)名字。想知道是怎么回事嗎?讀課文了解一下吧!助讀資料字詞精講初讀感知當(dāng)堂檢測一個(gè)字210個(gè)生字,會(huì)寫7個(gè)生字。理解由生字組成的詞語。、流利、有感情地朗讀課文。,了解課文內(nèi)容。(重點(diǎn))謎語故事從前,有人在地里
【摘要】北師版·二年級(jí)下冊(cè)?一、描一描,寫一寫。解釋:寫字以前先看清字形,注意容易寫錯(cuò)的地方,再理解字義,這樣就不容易出錯(cuò)了。晴天自然要出太陽,所以“晴”是“日”字旁;“害”字長豎要上下出頭;“論”字的聲旁“侖”下面是“匕”;“創(chuàng)”字的聲旁是“倉”,不是“侖”。點(diǎn)撥:根據(jù)常用部首的字形和它們表示的大概意思,利用聲旁,可以嘗試著推知一些字的寫
2024-12-11 15:50
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 二年級(jí)語文《小山羊》教案 教學(xué)目的要求: 1、指導(dǎo)學(xué)生能正確流利地朗讀課文,背誦課文,理解課文內(nèi)容。懂得不同的動(dòng)物吃的食物是不一樣的,認(rèn)識(shí)事物之間的聯(lián)系...
2025-04-13 02:50