20xx春北師大版語文二年級(jí)下冊(cè)32《青蛙與蜻蜓》（第2課時(shí)）-全文預(yù)覽
【正文】 讀音讀出這些字，然后判斷是否和“青”同音 。ng qīng q237。 (陸游 《 幽居初夏 》 ) 國(guó)學(xué)誦讀 【 謎語 】 綠衣小英雄，田時(shí)捉害蟲， 冬天它休息，夏天勤勞動(dòng)。 憑著這些法寶，啄木鳥每日吃蟲 1900只左右。它有一個(gè)鑿子嘴，又尖又長(zhǎng)，能鑿開堅(jiān)硬的樹皮。 同學(xué)們剛才已經(jīng)跟隨老師走進(jìn)課文，品讀了課文中的重點(diǎn)語句，現(xiàn)在，讓我們拿起金鑰匙開啟智慧之門吧 ! 青蛙與蜻蜓 青蛙： 除害蟲、小英雄 做好事、不出聲 蜻蜓： 課文結(jié)構(gòu) 這首歌謠將小青蛙和小蜻蜓捉害蟲的特點(diǎn)彰顯無疑，同時(shí)突出了小蜻蜓做好事不留名的品質(zhì)?！? 這句話運(yùn)用了什么修辭方法？有什么作用？ 運(yùn)用 擬人 的修辭方法，表現(xiàn)了小青蛙對(duì)保護(hù)莊稼工作的熱愛，同時(shí)也表現(xiàn)出小青蛙的英勇。 點(diǎn)擊 聽朗讀 聽范讀，邊聽邊思考核心問題。品讀釋疑 結(jié)構(gòu)主旨 課堂拓展 當(dāng)堂檢測(cè) 青蛙與蜻蜓 2 ，體
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