【摘要】 六年級語文教案——《習作7》教案 教學要求： 1、能讀懂《寫春聯(lián)》，感知內容，體會寫法。 2、能做到敘事清楚，重點突出。 3、能寫出值得寫的原因，并從中建立道德觀...
2025-11-09 22:30
【摘要】1 六年級語文教案——《習作7》教案 教學要求： 1、能讀懂《寫春聯(lián)》，感知內容，體會寫法。 2、能做到敘事清楚，重點突出。 3、能寫出值得寫的原因，并從中建立道德觀念、產(chǎn)生道德情 感...
2025-08-06 16:09
【摘要】 蘇教版六年級語文——練習6蘇教版六下教案 一、教學要求 1．學習擬人化描寫的詩歌，仿寫詩歌，學會分類積累詞語。 2．誦讀與欣賞?馬詩?，學會體會詩歌本身和詩人的思想感情...
2025-09-22 09:51
【摘要】成長的煩惱蘇教版六年級語文下冊習作5煩！煩！煩！習作5?大人們總說：“小孩子是無憂無慮的?！笔獠恢覀円灿性S多成長的煩惱。它們有的來自學習的壓力，有的來自家庭的種種困擾，有的來自與同學交往中的困惑......你的煩惱是什么？又因為什么而煩惱？請圍繞“成長的煩惱”這個話題寫一篇習作。要大膽寫出自己的心里話，寫好后與別人交流
2025-12-02 09:46
【摘要】中小學課件成長的煩惱A中小學課件煩！煩！煩！中小學課件在平時的生活中，你還遇到過什么令你傷心、委屈、煩惱的事情嗎？中小學課件?當因為被父母管得多，而失去自由的時候，你最想對父母說什么？?當你被人起外號，遭人嘲笑時，你會對給你起綽號、嘲笑你的人說什么？?當你
【摘要】1 三下習作六(蘇教版第六冊習作6教案) 習作要求： 1、引導學生學習借鑒例文《保護蜻蜓》的寫法，用事實說話， 談出自己的觀點，表明自己的看法。 2、聯(lián)系習作要點提示和課本上所配插圖，引...
2025-08-06 03:18
【摘要】中小學課件小小少年很少煩惱眼望四周陽光照小小少年很少煩惱但愿永遠這樣好一年一年時間飛跑小小少年在長高隨著年歲由小變大他的煩惱增加了小小少年很少煩惱無憂無慮樂陶陶但有一天風波突起憂慮煩惱都來了一年一年時間飛跑小小少年在長高隨著年歲由小變大他的煩惱增加
【摘要】1 六年級語文教案——《習作7》 教學要求： 1、讀懂例文(片斷)，從中領悟如何圍繞中心選材。 2、遷移運用《明天，我們畢業(yè)》一文表情達意的方法完成作 業(yè)。 3、通過寫作，激發(fā)學生對老...
2025-08-06 16:08
【摘要】語文樂園四——習作《張瀟灑》故事續(xù)寫張瀟灑是個什么樣的人？?自信?天真活潑?敢想敢做想象時應注意的問題：?合乎情理、以實際生活為基礎蒲公英像小降落傘柳樹像苗條的姑娘氈房像蘑菇青海湖的湖面像大明鏡如夢令
2025-11-06 02:27
【摘要】 三下習作六(蘇教版第六冊習作6教案) 習作要求： 1、引導學生學習借鑒例文《保護蜻蜓》的寫法，用事實說話，談出自己的觀點，表明自己的看法。 2、聯(lián)系習作要點提示和課本上所配插...
2025-11-07 23:37
【摘要】 六年級語文教案——《習作7》 教學要求： 1、讀懂例文(片斷)，從中領悟如何圍繞中心選材。 2、遷移運用《明天，我們畢業(yè)》一文表情達意的方法完成作業(yè)。 3、通過寫...
【摘要】蘇教版小學六年級語文上冊習作4教案教學目標：1、仔細觀察一幅剪紙作品，看懂作品的內容。2、展開想像，編一個合理的故事，并把這個故事寫下來。3、要求內容具體，詳略得當，題目自擬。教學準備：準備兩、三幅剪紙作品。教學過程：一、激趣導入。同學們，我們學習了《姥姥的剪紙》這篇課文，大家一定被姥姥那精湛
2025-11-11 00:31
【摘要】人生之旅一、教學目標科學探究：△能夠對人的一生劃分為幾個時期進行探究，并且有依據(jù)地自行劃分人的一生△能夠用不同的方法預測自己長大后的身高△能夠探究嬰幼兒和老年人的生活，寫出調查報告科學知識：△知道怎樣劃分人的一生△了解人的一生可以分成六個階段：嬰兒、幼兒、少年、青年、中年、老年情感、態(tài)度與價值觀：
2025-11-11 00:48
【摘要】第二單元進化本單元教學內容涉及到《小學科學課程標準》中的具體內容有：科學探究1、體驗科學探究中證據(jù)、邏輯推理及運用想像建立假設和理解的重要性。2、知道對其他探究結果提出質疑是科學探究的一部分，了解合理懷疑是科學進步的動力。3、能應用已有知識和經(jīng)驗對所觀察的現(xiàn)象作假設性解釋。4、能制作簡易科學模型。5、會查閱書刊及其他信
2025-11-25 19:22
【摘要】 六年級語文教案——?習作7?教案 教學要求： 1、能讀懂?寫春聯(lián)?，感知內容，體會寫法。 2、能做到敘事清楚，重點突出。 3、能寫出值得寫的原因，并從中建立道德觀...
2025-09-22 09:25
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