人教新課標三年級下冊數(shù)學(xué)教案 面積和面積單位 7-全文預(yù)覽
【正文】 ？ ②同桌互相比劃 1 平方分米的大小。 （ 2）數(shù)格比較大?。▽蓚€長方形背面展示出來，他們的背面畫有相同的方格） 誰的面積大？為什么？ （ 3）同一格子標準：（發(fā)給三名學(xué)生每人一個畫好格子的長方形，讓他們各自背對同學(xué)數(shù)出格子數(shù)，并告訴大家他們各自手中長方形內(nèi)的格子個數(shù)） 誰手里的長方形面積大？為什么？（展示各自手中圖形）你們發(fā)現(xiàn)了什么？ 比較兩個圖形面積的大小，要使用統(tǒng)一的標準。） （ 2）誰能說說什么是面積？指名說一說，同桌互相說一說。 （ 1）（出示長方形、正方形、圓形）這些都是平面封閉圖形，（板書：封閉圖形） （ 2）這些平面封閉圖形一樣大嗎？ （ 3）他們的大小指的是他們的哪 部分？（指名學(xué)生摸） （ 4）明確：平面圖形也有大有小。 （ 1）同學(xué)們，在我們的生活中會接觸到很多物體，請大家看一看放在你們面前的有哪些物體？ （課桌、鉛筆盒、課本、練習(xí)本、藥盒、樹葉） （ 2）請同學(xué)們摸摸自己課桌的面，再摸摸課本、練習(xí)本等物體的面。 教學(xué)重、難點： 形成正確的“面積單位”概念。面積和面積單位 教學(xué)目標： 1. 知識目標： 結(jié)合實例使學(xué)生理解面積的含義。培養(yǎng) 學(xué)生觀察、比較、動手操作的能
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