人教新課標(biāo)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案 面積和面積單位 7-全文預(yù)覽
【正文】 ？ ②同桌互相比劃 1 平方分米的大小。 （ 2）數(shù)格比較大?。▽蓚€(gè)長(zhǎng)方形背面展示出來(lái)，他們的背面畫(huà)有相同的方格） 誰(shuí)的面積大？為什么？ （ 3）同一格子標(biāo)準(zhǔn)：（發(fā)給三名學(xué)生每人一個(gè)畫(huà)好格子的長(zhǎng)方形，讓他們各自背對(duì)同學(xué)數(shù)出格子數(shù)，并告訴大家他們各自手中長(zhǎng)方形內(nèi)的格子個(gè)數(shù)） 誰(shuí)手里的長(zhǎng)方形面積大？為什么？（展示各自手中圖形）你們發(fā)現(xiàn)了什么？ 比較兩個(gè)圖形面積的大小，要使用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。） （ 2）誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)什么是面積？指名說(shuō)一說(shuō)，同桌互相說(shuō)一說(shuō)。 （ 1）（出示長(zhǎng)方形、正方形、圓形）這些都是平面封閉圖形，（板書(shū)：封閉圖形） （ 2）這些平面封閉圖形一樣大嗎？ （ 3）他們的大小指的是他們的哪 部分？（指名學(xué)生摸） （ 4）明確：平面圖形也有大有小。 （ 1）同學(xué)們，在我們的生活中會(huì)接觸到很多物體，請(qǐng)大家看一看放在你們面前的有哪些物體？ （課桌、鉛筆盒、課本、練習(xí)本、藥盒、樹(shù)葉） （ 2）請(qǐng)同學(xué)們摸摸自己課桌的面，再摸摸課本、練習(xí)本等物體的面。 教學(xué)重、難點(diǎn)： 形成正確的“面積單位”概念。面積和面積單位 教學(xué)目標(biāo)： 1. 知識(shí)目標(biāo)： 結(jié)合實(shí)例使學(xué)生理解面積的含義。培養(yǎng) 學(xué)生觀察、比較、動(dòng)手操作的能
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