【摘要】充氣雨衣教學設計教學目標,自主認識14個生字。,粗知故事的大意。。教學重點讀準字音,流利地讀文。教學難點從小林的“看、想、做”中,感悟他遇事用心思考,不斷實踐的好品質。教學準備1.識字卡片2.普通雨衣和充氣雨衣圖片及教學課件教學流程:一、談話引入1
2024-12-11 07:11
【摘要】我為你驕傲教學目標:9個生字,會寫12個字。、流利、有感情的朗讀課文,領會故事中的道理和感情。,學會寬容。教學重點:、新詞,能夠有感情的朗讀課文,領會故事中的道理和感情。,學會寬容。教學難點:正確、流利、有感情的朗讀課文,領會故事中的道理和感情。教學準備:小黑板。
2024-12-13 20:13
【摘要】變了樣課時:1課時學習領域:造型*表現(xiàn)教學目標:,或利用各種照片、圖片、掛歷等材料拼貼一幅圖畫,表現(xiàn)出家鄉(xiāng)的變化。,感受家鄉(xiāng)的發(fā)展速度之快,以及家鄉(xiāng)建設的繁榮,從中捕捉創(chuàng)作靈感。,開展交流討論,培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng),熱愛祖國的思想感情。教學重難點:、圖片、掛歷等材料拼貼出一幅有新意的表現(xiàn)出家鄉(xiāng)變化的圖
2024-12-13 00:47
【摘要】漂亮的花邊課時:1課時學習領域:設計*應用教學目標:,體會花邊的秩序美。、色彩美麗的花邊紋樣。、變化中培養(yǎng)學生的發(fā)散性思維和創(chuàng)造美的能力,樹立刻苦、認真、細心的好學風。教學重點:設計好單元形,能用至少一種方法表現(xiàn)出較美觀大方的花邊紋樣,培養(yǎng)學生創(chuàng)造美的能力。教學難點:在花
【摘要】電腦美術課時:1課時課堂類型:綜合探索教學目標:、粘貼游戲。,感受電腦美術課的樂趣。教學重、難點:、想象并組合畫面。。、橢圓形等工具進行形象創(chuàng)作。教具學具:電腦教學過程:一、組織教學組織好學生進入電腦室上課的組織工作并安排好。二、講授新課(一)引導
2024-12-11 14:49
【摘要】我也是藝術大師教學目標:通過自然中抽象因素的分析、認識,使學生對藝術作品中的抽象形式有所了解,從而提高學生對藝術表現(xiàn)形式的感受及欣賞能力。教學重點:藝術中的抽象。教學準備:計算機、投影機、課件教學過程:一、組織教學二、講授新課,欣賞大師作品:(1)波洛克(2)德庫寧
2024-12-13 10:59
【摘要】變化無窮的線條教學目標:,體會線條的變化以及工具材料和線的關系,充分體驗線條豐富的表現(xiàn)力。教學重點:了解不同形態(tài)的線條。教學難點:能用線條表達情緒。教學準備:各種繩子等材料。教學過程:一、導入可以勾畫物體的輪廓,又可描繪它們的明暗和質感,還可以表現(xiàn)作者的風格和情緒。有的線
【摘要】出發(fā)、放風箏課題第二課時欣賞課《出發(fā)》、《放風箏》課型欣賞課教學分析學習者分析二年級學生的生活范圍和認知領域較之一年級有了進一步擴展,他們對新知識十分的好奇,能夠慢慢掌握教師教授的知識,體驗感受與探索創(chuàng)造的能力也不斷增強。對新事物有強烈的學習愿望,二年級的學生還是
【摘要】山谷回音真好聽教學內容學唱《山谷回音真好聽》教學目標知識目標:用輕快、優(yōu)美、富有童趣的聲音演唱《山谷回音真好聽》。能力目標:能用歌聲表現(xiàn)聲音的強弱。能自然地、有表情地歌唱,樂于參與音樂表現(xiàn)和即興創(chuàng)造活動。情感目標:通過演唱、聆聽、讓學生感受聲音的美和大自然的美,了解“回聲”這一自然現(xiàn)象。引導學生熱愛大自然,喚起他們保護大自然的良
2024-12-13 00:44
【摘要】《語文園地六》教學目標:1、樂于探究,能發(fā)現(xiàn)詞語的結構規(guī)律。2、能獨立識字,區(qū)分形近字,能正確、流利、有感情地朗讀詩歌。3、通過口語交際,調動學生參與討論的積極性。培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力。4、能向大家展示自己的課外學習心得,能向大家展示跟伙伴合作辦的墻報、以及其他有關記錄“六一”活動的內容。教
【摘要】近似數(shù)一、教學內容人教版《義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學》二年級下冊P77例8二、教學準備:課件三、教學目標與策略選擇近似數(shù)是學生在學習了萬以內數(shù)的認識的基礎上教學的。它是學習萬以內數(shù)的加減法估算的基礎。之前,學生已接觸過估算,知道把100以內的數(shù)看作是整十數(shù)來估算比較方便。教材沒有給出四舍五入的方法,只要與準確數(shù)比較接近
【摘要】恐龍的滅絕學習目標::會認15個生字,會寫9個字。理解“龐大、躲避、枯萎、哺乳動物”等詞語。:正確、流利、有感情地朗讀課文。:感受大自然的神奇,激發(fā)探索科學奧秘的愿望。課前準備:、錄音機、磁帶、恐龍骨骼模型、詞語魔方。、故事??第一課時一、激發(fā)興趣、拓展學習空間。
2024-12-13 00:45
【摘要】畫家和牧童教材簡說:戴嵩身為著名畫家,地位可謂十分尊崇。在不絕于耳的贊美聲中,面對一個牧童的指正,其他人感到是一聲炸雷,而戴嵩卻從善如流,既為自己的錯誤感到慚愧,又非常誠摯地向牧童道謝,虛心之美德令人感動。伽俐略敢于挑戰(zhàn)亞里士多德,是何等的膽識!小小一個牧童,面對地位尊崇的大畫家出現(xiàn)的錯誤,竟然“擠”進贊嘆著的人群大喊“畫錯啦”,又是何等的率直不盲
【摘要】愛迪生救媽媽教學目標::會認11個生字,會寫9個字。:正確、流利、有感情地朗讀課文。在朗讀中感悟,并注意積累詞句。:領會愛迪生的聰明可愛,有多動腦、多動手、善發(fā)現(xiàn)的意識。教學重點:在朗讀中感悟,并積累詞句,領會愛迪生的聰明可愛。教學教具:生字詞語卡片、收集愛迪生的相關資料、掛圖或課件教學時數(shù):兩課時第一課時
【摘要】平均分的認識(1)教學內容:教科書第12~14頁例1、例2,練習三的第1~3題。教學目標:1.使學生建立“平均分”的概念,知道平均分就是每一份分得結果同樣多。2.通過分一分活動,培養(yǎng)學生動手操作能力和概括能力。教具、學具準備:教科書第12頁準備春游食品情境放大圖或課件;按例1內容,讓學生準備實物卡片,準備10
2024-12-11 07:12