20xx如何制定班主任工作計(jì)劃-全文預(yù)覽
【正文】 、留學(xué)生、教師、家長(zhǎng)等到班級(jí)與學(xué)生進(jìn)行交流。
。(4)爭(zhēng)取消滅低分(年級(jí)后100名)。
，改善部分學(xué)生薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)狀況，爭(zhēng)取不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
，發(fā)揮課代表的教學(xué)助理作用。
，讓學(xué)生明確在學(xué)校發(fā)生問(wèn)題時(shí)該如何處理、向誰(shuí)匯報(bào)。
。
以下是我在新接班兩周后制定的班主任工作計(jì)劃，僅供參考。(4)以上目標(biāo)可以通過(guò)哪些工作達(dá)成，等等。
對(duì)以上各項(xiàng)內(nèi)容還要有具體的表述。
所以，班主任工作計(jì)劃應(yīng)該包括以下內(nèi)容：(1)班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)推進(jìn)目標(biāo)以及達(dá)成方法。
班主任可以對(duì)班級(jí)工作進(jìn)行分類，對(duì)各方面工作給出一定的奮斗目標(biāo)，這些是班主任工作計(jì)劃的主要內(nèi)容，它包含了班主任帶班的戰(zhàn)略部署，即班級(jí)通過(guò)哪些努力可以達(dá)成目標(biāo)。班級(jí)定位準(zhǔn)確了，發(fā)展方向也就明晰了，行動(dòng)必然穩(wěn)健而充滿理性。
班級(jí)定位
沒(méi)有十全十美的班級(jí)，同樣，也沒(méi)有一無(wú)是處的班級(jí)。班主任可以采取手上做，眼睛看，心里想的工作策略，一邊做事，一邊思考和策劃，采取主動(dòng)的態(tài)勢(shì)，不自亂陣腳，不被瑣事?tīng)恐亲幼?，從一開(kāi)始就把握好班級(jí)發(fā)展的大方向。班主任接手一個(gè)新班時(shí)，需要處理大量瑣碎的事務(wù)，工作量很大。(3)學(xué)生基本素質(zhì)：文明禮儀、工作能力、理解能力、表達(dá)能力、合作能力等。
基本班情
在制訂計(jì)劃之前，班主任要對(duì)班級(jí)情況進(jìn)行全面的了解。
指導(dǎo)思想
班級(jí)要在班主任的引領(lǐng)下在原有基礎(chǔ)上不斷進(jìn)步。所以，班主任工作計(jì)劃最好一個(gè)學(xué)期制訂一次。所謂帥才，就是要像一個(gè)戰(zhàn)略家一樣，能夠?yàn)榘嗉?jí)長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展謀劃，不僅看到班級(jí)的當(dāng)下，解決手頭的問(wèn)題，還要考慮到班級(jí)一個(gè)學(xué)期、一個(gè)學(xué)年，甚至幾個(gè)學(xué)年后的發(fā)展?fàn)顩r。寫好一篇文章，不僅需要優(yōu)美的詞藻，更需要謀篇布局。雖然教育過(guò)程中的變數(shù)較多，很多問(wèn)題無(wú)法預(yù)設(shè)，但是，班級(jí)大的發(fā)展方向還是可以把握的。事實(shí)上，制訂班主任工作計(jì)劃具有非常重要的意義。如何制定班主任工作計(jì)劃開(kāi)學(xué)初制訂工作計(jì)劃是班主任最基本的工作之一。這樣做不僅浪費(fèi)了時(shí)間和精力，對(duì)自己工作水平的提升也沒(méi)有絲毫益處。也不能被動(dòng)應(yīng)付，走一步算一步。要想打勝仗，不僅需要好的戰(zhàn)術(shù)，更離不開(kāi)合理的戰(zhàn)略構(gòu)思和設(shè)計(jì)。所謂將才，就是精于班級(jí)管理和教育學(xué)生的各種
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