【摘要】第七單元統(tǒng)計第一課時教學(xué)內(nèi)容:書P108~109教學(xué)目標(biāo):,進(jìn)一步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實(shí)生活中應(yīng)用,體會數(shù)學(xué)與生活實(shí)際的密切聯(lián)系;,會看折線統(tǒng)計圖,并能根據(jù)數(shù)據(jù)進(jìn)行合理分析,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和實(shí)踐能力。教具準(zhǔn)備:未完成的統(tǒng)計圖、教學(xué)課件教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課師:這是一幅‘98~03年市中小學(xué)參觀科技發(fā)
2024-12-11 14:20
【摘要】(人教新課標(biāo))四年級數(shù)學(xué)下冊教案小數(shù)的加減混合計算四年級下冊數(shù)學(xué)學(xué)科課題:小數(shù)的加減混合計算主備教師:楊貴香學(xué)校:團(tuán)坡小學(xué)授課時間:2021年5月26日教學(xué)設(shè)計教學(xué)反思授課課題:《小數(shù)的加減法》教學(xué)內(nèi)容及說明:三角形的特性是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)
2024-12-11 14:23
【摘要】四年級數(shù)學(xué)教案第八單元數(shù)學(xué)廣角備課人:孟云龍第一課時植樹問題教學(xué)內(nèi)容:課本第117、118頁中例1、例2。教學(xué)目標(biāo):1.通過生活中的事例,初步體會解決植樹問題(兩端都要植樹或兩端都不植樹)的思想方法。2.感受數(shù)學(xué)在日常生活中的廣泛應(yīng)用,嘗試用數(shù)學(xué)
2024-12-13 00:21
【摘要】無括號的四則運(yùn)算人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)不含括號的混合運(yùn)算,同學(xué)們要理解并掌握不含括號的混合運(yùn)算的運(yùn)算順序,能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題?;鶊錾衔缬?2人,中午有44人離去,又有85人到來?,F(xiàn)在有多少人?怎樣列式計算呢?中午有人離去,用減法計算。又有
2024-12-13 16:58
【摘要】[人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材](四年級下冊)一套3本共36元一套2本,每本15元一套《格林童話》和一套《十萬個為什么》共要多少錢?100元買2套《格林童話》夠嗎?一本《格林童話》和一套《十萬個為什么》共要多少錢?注:同一套書中每本價格相等1一套3本
2024-12-13 10:39
【摘要】加法運(yùn)算定律的運(yùn)用年級四年級單元第三單元課時2主備單位主備教師使用教師課題加法運(yùn)算定律的運(yùn)用課型新授主備教師設(shè)計使用教師修改教學(xué)目標(biāo)。,選擇算法的意識與能力,發(fā)展思維的靈活性。,能用所學(xué)知識解決簡單的實(shí)際問題。重、難點(diǎn)利用加法運(yùn)算定律進(jìn)行簡便運(yùn)
2024-12-11 14:24
【摘要】第一篇:四年級數(shù)學(xué)下冊四則混合運(yùn)算練習(xí) 四年級數(shù)學(xué)下冊四則混合運(yùn)算練習(xí) 125-25×6 (135+75)÷(14×5) 120-60÷5×5 (135+415)÷5+16 720-720...
2024-10-26 16:28
【摘要】減法的運(yùn)算性質(zhì)教學(xué)內(nèi)容:人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)下冊39頁例1減法的運(yùn)算性質(zhì)。教學(xué)目標(biāo):1.理解并掌握減法的運(yùn)算性質(zhì),并利用性質(zhì)進(jìn)行有關(guān)的簡算。2.培養(yǎng)學(xué)生分析研究及綜合概括的能力。3.引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中主動地去獲取知識。教學(xué)重難點(diǎn):學(xué)生通過實(shí)踐體驗(yàn)概括減法的運(yùn)算性質(zhì)。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情景,引入新課
【摘要】加法運(yùn)算定律的應(yīng)用教學(xué)內(nèi)容:教科書第30頁的例題3,練習(xí)五的4-7題。教學(xué)目標(biāo):。,選擇算法的意識與能力,發(fā)展思維的靈活性。,能用所學(xué)知識解決簡單的實(shí)際問題。教學(xué)重點(diǎn):運(yùn)用加法運(yùn)算定律進(jìn)行一些簡便運(yùn)算。教學(xué)難點(diǎn):靈活熟練地運(yùn)用加法運(yùn)算定律。教學(xué)工具:例3主題圖。教學(xué)過程:
【摘要】--1--(人教新課標(biāo))四年級數(shù)學(xué)下冊不含括號的四則運(yùn)算(三)一、口算二、根據(jù)下面的分步算式,把它們改寫成綜合算式。150+33=183183-75=108274-52=222222+63=285200÷4=5050×3=15028×2=56
2024-11-26 18:36
【摘要】--1--(人教新課標(biāo))四年級數(shù)學(xué)下冊不含括號的四則運(yùn)算(一)一、判斷并改錯。155-34+46240÷40×3=150-80=240÷120=75=2二、解決問題。(1)圖書室有故事書98本,今天借出46本,
2024-11-26 04:24
【摘要】第一篇:人教版四年級《四則運(yùn)算》數(shù)學(xué)教案 四則運(yùn)算是貫穿于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)全部過程,以助教學(xué)四則運(yùn)算,一般是直奔主題,告訴學(xué)生混合運(yùn)算的運(yùn)算順序,先算什么,再算什么。然后讓學(xué)生進(jìn)行模仿,機(jī)械訓(xùn)練,使學(xué)生...
2024-11-14 18:00
【摘要】四則運(yùn)算的意義和法則教學(xué)內(nèi)容教科書第90—92頁,練習(xí)二十的第1—6題。教學(xué)目標(biāo)1.掌握四則運(yùn)算的意義和法則,以及四則運(yùn)算各部分間的關(guān)系。2.比較熟練地進(jìn)行整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)的四則運(yùn)算。教學(xué)重點(diǎn)整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)的四則運(yùn)算。
2024-12-13 20:09
【摘要】小數(shù)的寫法教學(xué)內(nèi)容:教材第54頁的內(nèi)容練習(xí)九的7~12題教學(xué)目標(biāo):1.掌握小數(shù)的寫數(shù)方法,能正確地寫出小數(shù)。2.培養(yǎng)學(xué)生的遷移類推能力。3.進(jìn)一步培養(yǎng)數(shù)感。教學(xué)重點(diǎn):掌握小數(shù)的寫法,正確寫出小數(shù)。教學(xué)難點(diǎn):培養(yǎng)遷移類推能力。教具學(xué)具準(zhǔn)備:讀數(shù)卡片、題卡(或小黑板)
【摘要】簡便計算教材內(nèi)容教材第38頁練習(xí)六第5-9※題上課時間總課時12主備教師韓科杰第7課時教學(xué)要求。。。難點(diǎn)重點(diǎn)運(yùn)用定律正確進(jìn)行簡算。教學(xué)媒體投影儀教學(xué)過程:一、準(zhǔn)備鋪墊。。(出示卡
2024-12-11 14:21