【摘要】平均數(shù)的認(rèn)識(shí)滬教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件不會(huì)游泳的小馬要過河，河邊一塊牌子上寫著“平均水深”，小馬高。小馬能安全淌水過河嗎？為什么？想一想：=32923÷5=(米)答：這五座橋的平均長(zhǎng)是。黃浦江上的這五座大橋平均橋長(zhǎng)是多少米？平均數(shù)(8346+7
2024-12-13 19:38
【摘要】第一篇：三年級(jí)數(shù)學(xué)平均數(shù)教學(xué)反思 三年級(jí)數(shù)學(xué)《統(tǒng)計(jì)：平均數(shù)》教學(xué)反思 《統(tǒng)計(jì)：平均數(shù)》是小學(xué)數(shù)學(xué)人教版第六冊(cè)第三單元的教學(xué)內(nèi)容，是在學(xué)生已經(jīng)具備一定收集和整理數(shù)據(jù)能力基礎(chǔ)上，從生活實(shí)例出發(fā)，讓學(xué)生...
2024-11-15 12:19
【摘要】三年級(jí)數(shù)學(xué)平均數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì) 三年級(jí)數(shù)學(xué)平均數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)1《平均數(shù)》是人教版課標(biāo)版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第三單元的內(nèi)容。我在教學(xué)這節(jié)課時(shí)，剛好看到《小學(xué)教學(xué)》雜志上刊登了“數(shù)學(xué)王子”張齊華老師的關(guān)于《...
2024-12-06 02:26
【摘要】平均數(shù)素質(zhì)教學(xué)目標(biāo)：【知識(shí)教學(xué)點(diǎn)】理解平均數(shù)在統(tǒng)計(jì)學(xué)上的意義。【能力教學(xué)點(diǎn)】使學(xué)生理解平均數(shù)的意義，初步學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的平均數(shù)的方法。【德育教學(xué)點(diǎn)】培養(yǎng)應(yīng)用所學(xué)知識(shí)合理、靈活解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生理解平均數(shù)的意義，初步學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的平均數(shù)的方法。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)應(yīng)用所學(xué)知識(shí)合理、靈活解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。教學(xué)過程：
2024-12-11 14:57
【摘要】平均數(shù)主備教師設(shè)計(jì)使用教師修改教學(xué)目標(biāo)：1.通過復(fù)習(xí)進(jìn)一步掌握平均數(shù)的含義和求平均數(shù)的方法。2.學(xué)習(xí)平均數(shù)在統(tǒng)計(jì)中的意義和作用。3.增加學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。重、難點(diǎn)：求平均數(shù)的方法、平均數(shù)在統(tǒng)計(jì)中的意義和作用。教學(xué)準(zhǔn)備：小黑板或教材例題課件。創(chuàng)設(shè)的主要問題情景：1.結(jié)合期
2024-12-13 00:59
【摘要】平均數(shù)教學(xué)目標(biāo):【知識(shí)教學(xué)點(diǎn)】“平均數(shù)”的實(shí)際意義?！捌骄鶖?shù)”的多種方法，并能根據(jù)具體情況靈活選用方法進(jìn)行解答。【能力教學(xué)點(diǎn)】培養(yǎng)學(xué)生估算的能力，能對(duì)數(shù)據(jù)分析結(jié)果作出簡(jiǎn)單的推斷和預(yù)測(cè)?！镜掠虒W(xué)點(diǎn)】體會(huì)“平均數(shù)”在現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際意義及廣泛應(yīng)用，逐步具有自主探索與合作交流的意識(shí)和能力。教學(xué)重點(diǎn)：靈
【摘要】平均數(shù)的應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生掌握平均數(shù)的意義，學(xué)會(huì)根據(jù)簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)表求平均數(shù)。2.能力目標(biāo)：讓學(xué)生體會(huì)平均數(shù)在統(tǒng)計(jì)學(xué)上的意義和作用。3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的分析、綜合能力，以及應(yīng)用所學(xué)知識(shí)合理、靈活解決簡(jiǎn)單實(shí)際問題的能力。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生掌握平均數(shù)的意義和求平均數(shù)的方法。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)應(yīng)用所
【摘要】平均數(shù)【學(xué)情與教材分析】平均數(shù)是統(tǒng)計(jì)中的一個(gè)重要概念。小學(xué)里所講平均數(shù)一般是指算術(shù)平均數(shù)，也就是一組數(shù)量的和除以這組數(shù)量的個(gè)數(shù)所得的商。在統(tǒng)計(jì)中算術(shù)平均數(shù)常用于表示統(tǒng)計(jì)對(duì)象的一般水平，它既可以反映出一組數(shù)量的一般情況，也可以用它來進(jìn)行不同組數(shù)量的比較，可以看出組與組之間的區(qū)別。本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容是求平均數(shù)的方法，著重使學(xué)生理解平均數(shù)的含義，切實(shí)掌握平均數(shù)的實(shí)際意義。
【摘要】平均數(shù)素質(zhì)教育目標(biāo)（一）知識(shí)教學(xué)點(diǎn)。。（二）能力訓(xùn)練點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)具體問題具體分析，發(fā)展學(xué)生思維的能力。（三）德育滲透點(diǎn)教學(xué)中結(jié)合統(tǒng)計(jì)表，數(shù)據(jù)的收集、整理來求平均數(shù)，向?qū)W生滲透統(tǒng)計(jì)思想。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生學(xué)會(huì)稍復(fù)雜的求平均數(shù)的方法。教學(xué)難點(diǎn)：根據(jù)每組數(shù)據(jù)的平均數(shù)和每組數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)，求出全部數(shù)據(jù)的總和。
【摘要】平均數(shù)課前思考：平均數(shù)作為統(tǒng)計(jì)知識(shí)中的一個(gè)重要內(nèi)容，是常用的一種“特征數(shù)”。教材中所介紹的是一堂求算術(shù)平均數(shù)的課，從基礎(chǔ)知識(shí)來看，一是理解平均數(shù)的意義；二是掌握求平均數(shù)的方法。前者屬于數(shù)學(xué)思想，后者屬于數(shù)學(xué)方法。對(duì)于本課我從統(tǒng)計(jì)的角度出發(fā)，在考慮這節(jié)課“教什么”的問題時(shí)，根據(jù)教材特點(diǎn)，把教學(xué)目標(biāo)定位為：重點(diǎn)教學(xué)平均數(shù)的意義，其次才是求平均數(shù)的方法。在考慮“怎
【摘要】第一篇：三年級(jí)《平均數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 三年級(jí)《平均數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： ，了解平均數(shù)的內(nèi)涵、特點(diǎn)。。教學(xué)過程： 一、建構(gòu)概念 、5個(gè)、5個(gè)球，該用哪個(gè)數(shù)代表他一分鐘的投籃的一般水平？ 、5...
2024-11-15 00:45
2024-11-11 12:22
【摘要】（蘇教版）三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)平均數(shù)班級(jí)______姓名______1.用4個(gè)同樣的杯子裝水，水面的高度分別是6厘米，5厘米，9厘米，8厘米。這4個(gè)杯子里的水面的平均高度是多少厘米？2.工人叔叔修機(jī)器，第一天修了4臺(tái)，第二天修了6臺(tái)，第三天上午修了3臺(tái)，下午修了2臺(tái)。平均每天
2024-12-05 10:47
【摘要】第一篇：人教版三年級(jí)下冊(cè)平均數(shù)的教學(xué)設(shè)計(jì) 《平均數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 婁底市雙峰縣甘棠中心小學(xué)王小吾 一、教材依據(jù)：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書 第三單元第二節(jié)平均數(shù)第一課時(shí) 二、設(shè)計(jì)思想 1、指導(dǎo)...
2024-11-15 12:27
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