人教新課標(biāo)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案 平均數(shù) 6-全文預(yù)覽
【正文】 求什么問(wèn)題？請(qǐng)大家做在練習(xí)本上。我們還可以推想出全年級(jí)的收集的個(gè)數(shù)。為什么呢？ 通過(guò)這樣的方法，使得不一樣多的數(shù)量，在總數(shù)不變的情況下同樣多，就得到了他們的平均數(shù)。 ？其中有一個(gè)紅領(lǐng)巾小隊(duì)收集的情況是這樣的（給出數(shù)據(jù)、 7 個(gè) 、 5 個(gè) 、 4個(gè) 、 8個(gè)、）。 【德育教學(xué)點(diǎn)】 培養(yǎng)應(yīng)用所學(xué)知識(shí)合理、靈活解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。 【能力教學(xué)點(diǎn)】 使學(xué)生理解平均數(shù)的意義，初步學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的平均數(shù)的方法。 教學(xué)過(guò)程： 一、創(chuàng)設(shè)學(xué)?！皳旎匾粋€(gè)希望”角學(xué)生參加收集礦泉水瓶情境，談話導(dǎo)入。 小組匯報(bào) 他們用到了估算的方法，我們一起來(lái)估算一下，（教師把一根水平線移到 7 塊的高 度），平均數(shù)會(huì)是這么多嗎？（繼續(xù)往下移動(dòng)水平線到 4 塊的位置）會(huì)是這么多嗎？（繼續(xù)把水平線慢
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