【摘要】變化的量北師大版六年級數(shù)學下冊教學目標理解什么是變化的量,通過教學培養(yǎng)同學們初步的綜合、概括能力?;顒右唬合卤硎切∶鞯捏w重變化情況:1.上表中哪些量在發(fā)生變化?2.說一說小明10周歲前的體重是如何隨年齡增長而變化的?3.體重一直會隨年齡的增長而變化嗎?這說明了什么?活動二:駱駝被稱為“沙漠之
2024-12-12 22:55
【摘要】北師大版六年級數(shù)學下冊1.要求同學們認識反比例關(guān)系的意義,理解、掌握成反比例量的變化規(guī)律及其特征,能依據(jù)反比例的意義判斷兩種量成不成反比例關(guān)系。2.你們要提高觀察、分析、綜合和概括等能力,掌握判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量成不成反比例的方法。正比例關(guān)系的意義是什么?怎樣用字母表示這種關(guān)系?判斷兩種相關(guān)聯(lián)量成不成正比例的關(guān)
【摘要】北師大版六年級數(shù)學下冊本節(jié)課主要復習乘除法的口算,以及多位數(shù)乘法和除法的計算,要求同學們做好筆記,把重點內(nèi)容記錄下來,因為是復習課,本節(jié)課要以提問的方式進行,希望大家積極主動的發(fā)言。乘除法的口算具體內(nèi)容具體例子方法提醒乘法的口算
2024-12-13 17:57
【摘要】北師大版六年級下冊要求同學們要認識正比例關(guān)系的意義,理解、掌握成正比例的量的變化規(guī)律及其特征,能依據(jù)正比例的意義判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量成不成正比例關(guān)系。石頭、剪子、布游戲的情況:次數(shù)(次)分數(shù)(分)15……觀察
【摘要】比例尺北師大版六年級數(shù)學下冊,認識比例尺,能根據(jù)圖上距離,實際距離,比例尺中的兩個量求第三個量。,通過測量、繪圖、估算、計算等活動,學會解決生活中的一些實際問題。。復習:1千米=()米1米=()厘米1千米=()厘米1000100100000
2024-12-13 12:22
【摘要】圓錐的體積靈寶市第二小學楊白云?預習提示:?1、圓的面積公式是什么?如果告訴周長怎樣求面積??2、圓錐的體積公式是什么??3、自學課本39頁例2,說說你是怎么想的。?自學課本39頁例2:?根據(jù)提出的問題小組交流:?1、題中告訴了哪些已知條件?問題是什么??2、已知每輛車
2024-11-06 20:25
【摘要】161514131211109876543210練習16151413121110987654321012345678
2024-11-29 23:34
【摘要】常見的量唐功紅在2020年雅典奧運會女子舉重75千克以上級決賽中,以305千克的總成績奪得冠軍,并打破了挺舉和總成績的世界紀錄。劉翔在瑞士洛桑舉行的田徑超級大獎賽男子110米欄的比賽中,以12秒88的成績打破了沉睡13年之久的12秒91的世界紀錄。國家游泳中心又被稱為“水立方”,是北京為2020年夏季奧運會修建的
2024-11-15 04:23
【摘要】教學目標?,構(gòu)建運算律相關(guān)知識的基本結(jié)構(gòu)體系,會進行相應的簡便運算。?,繼續(xù)體驗運算律的價值,增強應用數(shù)學的意識。觀察下面算式,想一想,說一說怎樣計算可以又快又準確。499+37+50125×78×4125×(80+8)
【摘要】第一章數(shù)和數(shù)的運算一概念(一)整數(shù)1、整數(shù)的意義自然數(shù)和0都是整數(shù)。2、自然數(shù)我們在數(shù)物體的時候,用來表示物體個數(shù)的1,2,3……叫做自然數(shù)。一個物體也沒有,用0表示。0也是自然數(shù)。3、計數(shù)單位一(個)、十、百、千、萬、十萬、百萬、千萬、億…
2025-08-05 03:23
2025-08-15 20:29
【摘要】北師大版六年級下冊第一單元圓柱與圓錐綠色圃中小學教育網(wǎng)綠色圃中小學教育網(wǎng)綠色圃中小學教育網(wǎng)hSV=準備等底等高的圓柱形容器和圓錐形容器各一個。將圓錐形容器裝滿沙子,再倒入圓柱形容器,看幾次能倒?jié)M。圓柱的體積等于和它等底等高的圓錐的體積的3倍。ShV31=如果小麥堆的底面半徑為2m,高
2025-07-18 13:54
【摘要】北師大版六年級下冊第一單元圓柱與圓錐hSV=準備等底等高的圓柱形容器和圓錐形容器各一個。將圓錐形容器裝滿沙子,再倒入圓柱形容器,看幾次能倒?jié)M。圓柱的體積等于和它等底等高的圓錐的體積的3倍。ShV31=如果小麥堆的底面半徑為2m,高為。小麥堆的體積是多少立方米?2???=(m3)答
2025-09-20 12:38
【摘要】圓錐的體積教學目標?導過程,會應用公式計算圓錐的體積并解決一些實際問題。?、觀察比較、抽象概括及邏輯推斷的能力,發(fā)展空間觀念。?,獲得成功的體驗,體驗數(shù)學與生活的聯(lián)系。圓柱的體積公式是什么?我們是如何推導的?轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)化高底面直徑半徑圓錐的體積等于和它等底等高的
2024-11-30 14:44
【摘要】北師大版數(shù)學六年級下冊第1單元圓柱與圓錐 一、面的旋轉(zhuǎn) ,線動成面,面動成體。 (寬)為軸,快速旋轉(zhuǎn)后可以形成一個圓柱。 ,會形成一個圓錐。 二、圓柱和圓錐的特征 ,有一個面是曲面;圓...
2025-04-01 23:34