北師大版六年級(jí)下冊(cè)第一單元圓柱與圓錐-資料下載頁

【摘要】北師大版六年級(jí)下冊(cè)第一單元圓柱與圓錐hSV＝準(zhǔn)備等底等高的圓柱形容器和圓錐形容器各一個(gè)。將圓錐形容器裝滿沙子，再倒入圓柱形容器，看幾次能倒?jié)M。圓柱的體積等于和它等底等高的圓錐的體積的3倍。ShV31＝如果小麥堆的底面半徑為2m，高為。小麥堆的體積是多少立方米？2???＝（m3）答

2024-09-29 12:38

北師大版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)的認(rèn)識(shí)之一-資料下載頁

【摘要】數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)：同學(xué)們進(jìn)一步理解和掌握分?jǐn)?shù)、小數(shù)的基本性質(zhì)。同學(xué)們進(jìn)一步理解因數(shù)、倍數(shù)、質(zhì)數(shù)、合數(shù)等意義，能熟練地找出兩個(gè)數(shù)的公因數(shù)、公倍數(shù)等。2、3、5倍數(shù)的特征，并正確解決有關(guān)問題。教學(xué)過程：一、回顧與交流。。(1)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。①分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)是什么?板書：分

2024-11-18 17:54

北師大版六年級(jí)下冊(cè)變化的量之一-資料下載頁

【摘要】變化的量教學(xué)目標(biāo)：，使同學(xué)們體會(huì)生活中存在著大量互相依賴的變量；，嘗試用自己的語言描述兩個(gè)變量之間的關(guān)系；同學(xué)們理解什么是變化的量，通過教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生初步的綜合、概括能力。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。。。：身高、體重都會(huì)變化，這些都是變化的量。（板書課題）二、觀察表格，感知變量。。

2024-12-09 08:23

北師大版六年級(jí)下冊(cè)面的旋轉(zhuǎn)之一-資料下載頁

【摘要】面的旋轉(zhuǎn)教學(xué)目標(biāo)：1、通過具體實(shí)例讓學(xué)生體會(huì)點(diǎn)、線、面、體間的關(guān)系，知道點(diǎn)動(dòng)成線、線動(dòng)成面、面動(dòng)成體。發(fā)展學(xué)生空間觀念。2、通過觀察面的旋轉(zhuǎn)的特點(diǎn)，理解圓柱和圓錐的形成與面的旋轉(zhuǎn)之間的關(guān)系。3、聯(lián)系生活，在生活中辨認(rèn)圓柱和圓錐體的物體，并能抽象出幾何圖形的形狀來。教學(xué)重點(diǎn)：理解點(diǎn)、線、面、體間的關(guān)系教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生空間觀念的形成

2024-11-18 17:54

北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)圓柱的表面積之二-資料下載頁

【摘要】圓柱的表面積復(fù)習(xí)問題1問題2問題3問題4問題5北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)?法,認(rèn)識(shí)取近似值的進(jìn)一法??側(cè)面積在生活中的應(yīng)用?計(jì)算下面圓的周長(zhǎng)和面積。（1）d＝6cm（2）r＝5dm周長(zhǎng)：面積：6×＝（cm）（6&

2024-12-11 13:04

北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)圓柱的表面積之三-資料下載頁

【摘要】北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1．理解圓柱的側(cè)面積和表面積的含義。2．掌握?qǐng)A柱側(cè)面積和表面積的計(jì)算方法。3．能靈活運(yùn)用求表面積、側(cè)面積的有關(guān)知識(shí)解決一些實(shí)際問題。計(jì)算下面圓的周長(zhǎng)和面積。（1）d＝6cm（2）r＝5dm周長(zhǎng)：面積：6×＝（cm）（6÷

2024-12-11 13:04

北師大版六年級(jí)下冊(cè)圓錐的體積練習(xí)課課件-資料下載頁

【摘要】圓錐的體積練習(xí)課教學(xué)目標(biāo)?，進(jìn)一步理解和掌握?qǐng)A錐體積公式，能運(yùn)用公式正確迅速地計(jì)算圓錐的體積。?，進(jìn)一步深刻理解圓柱和圓錐體積之間的關(guān)系。?的能力。口答27立方分米，與它等底等高的圓錐體積是()立方分米.150立方厘米，與它等底等高的圓柱體積是()立方

2024-11-30 02:38

北師大版六年級(jí)下冊(cè)反比例課件之一-資料下載頁

【摘要】北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1．要求同學(xué)們認(rèn)識(shí)反比例關(guān)系的意義，理解、掌握成反比例量的變化規(guī)律及其特征，能依據(jù)反比例的意義判斷兩種量成不成反比例關(guān)系。2．你們要提高觀察、分析、綜合和概括等能力，掌握判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量成不成反比例的方法。正比例關(guān)系的意義是什么?怎樣用字母表示這種關(guān)系?判斷兩種相關(guān)聯(lián)量成不成正比例的關(guān)

2024-11-15 00:58

北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)生活中的比之一-資料下載頁

【摘要】北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：經(jīng)歷從具體情境中抽象出比的過程，理解比的意義。：掌握比的讀法和寫法，認(rèn)識(shí)比的各部分名稱。：能利用比的知識(shí)解釋一些簡(jiǎn)單的生活問題。麗誠(chéng)小學(xué)五年級(jí)選出4名同學(xué)參加春季羽毛球賽，各賽8場(chǎng)，每人獲勝的場(chǎng)數(shù)如下表。請(qǐng)你排出他們的名次。第一名第二名第三名第四名小強(qiáng)小軍小兵

2024-12-11 13:04

圓柱的表面積-北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一單元圓柱與圓錐-資料下載頁

【摘要】北師大版六年級(jí)下冊(cè)第一單元圓柱與圓錐如圖，要做一個(gè)圓柱形紙盒。如果接口不計(jì)，至少需要用多大面積的紙板？10cm30cm底面周長(zhǎng)高圓柱的側(cè)面積＝底面周長(zhǎng)×高ChS＝側(cè)你能計(jì)算出“至少需要多大面積的紙板”嗎？10cm30cm側(cè)面積：底面積：表面積：答：至

2024-12-11 06:25

北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)圓錐的體積教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】第一篇：北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《圓錐的體積》教學(xué)設(shè)計(jì) 六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《圓錐的體積》教學(xué)設(shè)計(jì) 陜西省神木縣錦界第一小學(xué) 方蕓 教學(xué)目標(biāo)： 1、結(jié)合具體情境和實(shí)踐活動(dòng)，了解圓錐的體積或容積的含義...

2024-10-03 21:16

北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)圓錐的體積教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】第一篇：北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《圓錐的體積》教學(xué)設(shè)計(jì) 六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《圓錐的體積》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析： 本節(jié)課內(nèi)容是在學(xué)生了解了圓錐的特征，掌握了圓柱體積的計(jì)算方法基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，教材重視類比...

2024-10-24 21:54

北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)圓錐的體積教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】 北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《圓錐的體積》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)內(nèi)容： 北師大版六年級(jí)下冊(cè)第一單元第三節(jié)第一課時(shí)《圓錐的體積》 二、教學(xué)目標(biāo)： ，實(shí)物感知等活動(dòng)，感受物體體積的大小，發(fā)展空間觀...

2024-12-03 22:32

西師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)圓錐的認(rèn)識(shí)和體積課件之一-資料下載頁

【摘要】圓錐的認(rèn)識(shí)和體積西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)，發(fā)現(xiàn)等底等高的圓柱圓錐體積之間的關(guān)系，從而得出圓錐體積的計(jì)算公式。。、實(shí)驗(yàn)、猜測(cè)、驗(yàn)證等數(shù)學(xué)思想方法，培養(yǎng)動(dòng)手能力和探索意識(shí)。圓錐體底面是什么圖形？圓形高圓錐只有一條高。圓錐頂點(diǎn)到底面的距離叫做高。等底等高

2024-12-04 20:29

西師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)圓柱的表面積課件之一-資料下載頁

【摘要】圓柱的表面積西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1．知識(shí)與技能：通過想像、操作等活動(dòng)，知道圓柱側(cè)面展開后是一個(gè)長(zhǎng)方形，加深對(duì)圓柱特征的認(rèn)識(shí)，發(fā)展空間觀念；結(jié)合具體情境和動(dòng)手操作，探索圓柱側(cè)面積的計(jì)算方法，掌握?qǐng)A柱側(cè)面積和表面積的計(jì)算方法，能正確計(jì)算圓柱的側(cè)面積和表面積。2．過程與方法：結(jié)合具體情境，在想像和操作活動(dòng)中，發(fā)展同學(xué)們的空間觀念，培養(yǎng)同

2024-11-15 03:59

北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)圓柱的體積之一(編輯修改稿)

北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)圓柱的體積之一-wenkub.com

北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)圓柱的體積之一(已改無錯(cuò)字)

北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)圓柱的體積之一-資料下載頁

北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)圓柱的體積之一(參考版)