【摘要】圓柱的表面積教學目標1．理解圓柱的側(cè)面積和表面積的含義。2．掌握圓柱側(cè)面積和表面積的計算方法。3．會正確計算圓柱的側(cè)面積和表面積。重點理解求表面積、側(cè)面積的計算方法，并能正確進行計算。難點能靈活運用表面積、側(cè)面積的有關知識解決實際問題。教具課件學具長方形紙課
2024-12-13 18:07
【摘要】圓柱的表面積教學目標：使學生認識圓柱的特征，認識圓柱側(cè)面的展開圖。教學準備：教師與學生每人帶一個圓柱，教師給學生每4人小組發(fā)一個紙制的圓柱。每位學生準備好制作圓柱的材料。教學重點：使學生認識圓柱的特征。教學難點：理解圓柱側(cè)面展開是長方形，并理解長與寬與圓柱之間的關系。教學過程：一、復習我們已經(jīng)認識了長
2025-11-21 05:24
【摘要】（北師大版）五年級數(shù)學教案長方體的表面積6教學目標：知識目標：結(jié)合具體的長方體和正方體的展開與折疊的情景，經(jīng)歷探究長方體和正方體表面積的過程，能夠準確的計算長方體和正方體的表面積。能力目標：能夠認識長方體和正方體，具有初步的立體空間想象能力。情感目標：使學生感受到長方體和正方體的表面積與生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學習數(shù)
2025-11-10 08:16
【摘要】第一篇：北師大版,圓柱的表面積教學設計 《圓柱的表面積》教學設計 一、設計理念 新一輪課程標準指出：“數(shù)學學習的內(nèi)容應當是實現(xiàn)的、有意義的，富有挑戰(zhàn)性的，這些內(nèi)容有利于學生主動的進行觀察、實驗、...
2025-09-23 23:05
【摘要】圓柱的表面積人教新課標六年級數(shù)學下冊方法，能正確計算圓柱的側(cè)面積和表面積。、比較、分析、推理的能力，并會根據(jù)實際問題靈活解答。圓柱的側(cè)面積＝底面周長×高底面底面高底面的周長1一個圓柱，底面的直徑是，高是，求它的側(cè)面積。（得數(shù)保留兩位小數(shù)）××
2025-11-20 04:14
【摘要】蘇教版六年級數(shù)學下冊教學目標?，并能熟練地運用公式進行計算。?，并進一步提高運用知識解決實際問題的能力。?，培養(yǎng)大家“學數(shù)學、用數(shù)學”的意識和創(chuàng)新的精神。復習圓柱圓柱的上、下兩個面叫做底面。它們是完全相同的兩個圓。圓柱有一個曲面，叫做側(cè)面。圓柱兩個底面之間的距離叫做高。？圓柱的側(cè)面積＝
2025-11-25 22:27
【摘要】蘇教版六年級數(shù)學下冊教學目標?1．理解和掌握圓柱側(cè)面積和表面積的計算方法，能根據(jù)實際生活情況解決有關圓柱表面積計算的實際問題。?2．在解決實際問題中，加深理解表面積計算方法，發(fā)展同學們的空間觀念。?3．進一步密切數(shù)學與生活中聯(lián)系，能夠初步學以致用。底面高側(cè)面底面底面?zhèn)让娓叩酌?/span>
【摘要】教學目標?1．理解圓柱體側(cè)面積和表面積的含義，掌握圓柱側(cè)面積和表面積的計算方法。?2．能正確地運用公式計算出圓柱的側(cè)面積和表面積。?3．培養(yǎng)同學們觀察、分析和推理等思維能力，發(fā)展同學們的空間觀念。一個圓柱形狀的罐頭，它的側(cè)面有一張商標紙，求商標紙的面積（接頭處忽略不計）。問題的引出底面周長高
2025-11-06 05:16
【摘要】圓柱的表面積(2)教學內(nèi)容課本P23—P24頁練習六的3—9題。共幾課時2課型練習第幾課時2教學目標、底面積、表面積的計算方法，體會這些方法的聯(lián)系和區(qū)別。、側(cè)面積、表面積的知識解決相關實際問題的過程中，進一步發(fā)展學生的空間觀念，培養(yǎng)良好的審題能力及審題習慣。
2025-11-11 01:13
【摘要】圓柱的表面積1教學內(nèi)容六（下）教材第21~22頁例2、例3及完成相應的練一練和練習六第1、2題執(zhí)教日期（2）月（24）日，星期（二）三維目標，掌握圓柱側(cè)面積和表面積的計算方法。2.進一步培養(yǎng)學生觀察、分析和推理等思維能力，發(fā)展學生的空間觀念。，培養(yǎng)熱愛數(shù)學、
【摘要】第一篇：蘇教版六年級下冊《圓柱的表面積》教學設計 圓柱的表面積 教學內(nèi)容：江蘇版六年級下冊教材第11~12頁及相關練習。教學目標： 知識技能：理解圓柱表面積和側(cè)面積的含義，探究計算圓柱側(cè)面積和表...
2025-09-26 12:50
【摘要】圓柱的表面積西師大版六年級數(shù)學下冊教學目標1．知識與技能：通過想像、操作等活動，知道圓柱側(cè)面展開后是一個長方形，加深對圓柱特征的認識，發(fā)展空間觀念；結(jié)合具體情境和動手操作，探索圓柱側(cè)面積的計算方法，掌握圓柱側(cè)面積和表面積的計算方法，能正確計算圓柱的側(cè)面積和表面積。2．過程與方法：結(jié)合具體情境，在想像和操作活動中，發(fā)展同學們的空間觀念，培養(yǎng)同
2025-11-02 06:19
【摘要】圓柱的表面積教學內(nèi)容：九年義務教育六年制小學數(shù)學第十二冊練習六第3到9題。教學目標：1．理解和掌握圓柱側(cè)面積和表面積的計算方法，能根據(jù)實際生活情況解決有關圓柱表面積計算的實際問題。2．在解決實際問題中，加深理解表面積計算方法，發(fā)展同學們的空間觀念。3．進一步密切數(shù)學與生活中聯(lián)系，能夠初步學以致用。教學重點：能根據(jù)實際生活情況解決有關
2024-12-09 05:02
【摘要】圓柱的表面積教學內(nèi)容圓柱的表面積完成練習六第3-9題課型練習課本單元教時數(shù)：11本教時為第3教時備課日期月日教學目標，能根據(jù)實際情況正確地進行計算。，發(fā)展學生的空間觀念。教學重點使學生進一步理解和掌握圓柱表面積的計算方法，
【摘要】圓柱的表面積教學內(nèi)容圓柱的表面積教材第21-22頁的例2、例3，完成相應的練一練和練習六的第1、2題課型新授本單元教時數(shù)：11本教時為第2教時備課日期月日教學目標，能根據(jù)實際情況正確地計算，培養(yǎng)學生解決簡單的實際問題的能力。
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