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文案策劃五步法(五篇)-全文預(yù)覽

2024-11-16 22:32 上一頁面

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【正文】 高度重視農(nóng)村基層黨風(fēng)廉政建設(shè)示范點工作,建立健全了黨風(fēng)廉政建設(shè)工作制度、民主生活會議制度、黨員廉政承諾制度、村民代表議事制度、“三重一大”等制度,公布了村民自治條例和村民公約,制定黨風(fēng)廉政建設(shè)長遠(yuǎn)規(guī)劃和近期目標(biāo),做到村干部和黨員以身作則,帶頭遵守廉潔自律規(guī)定,不搞特殊化。第三篇:民主決策五步法完善民主決策五步法推動農(nóng)村黨風(fēng)廉政建設(shè)示范點工作上臺階鎮(zhèn)村現(xiàn)有人口542人、227戶,黨員12名??梢?,方仲永后來之所以成為平庸之輩,與“邑人”的捧場是密切相關(guān)的。但因其父“不使學(xué)”,使幼慧的仲永后來未能得到應(yīng)有的學(xué)習(xí),以致到成年時,“泯然眾人矣。“活”——靈活,不能照抄照搬,要根據(jù)自己所提煉的觀點,有所側(cè)重,有所取舍,要把直接引用與間接引用相結(jié)合。在為兒孫留下什么的問題上,明智之舉是“樹人”不“造屋”,多留精神財富,少留物質(zhì)財富,教育子孫明辨是非,識別真?zhèn)危e善養(yǎng)德,自立自強,開拓進(jìn)取,做一個有利于人民有益 于社會的人。有些領(lǐng)導(dǎo)干部為子孫尋求舒適豪華的居室,謀求輕松愉快的工作,選擇豐厚實惠的單位;有些剛富起來的人為兒女建造高樓大廈,購臵高檔物品,準(zhǔn)備大量錢財。我們的領(lǐng)導(dǎo)干部,不為子孫“造屋”,著力“樹人”,為廣大人民群眾作出了榜樣,受到了大家的稱贊。鹽商巨賈在揚州營造的徐園、個園、何園,想遺澤子孫,結(jié)果園主多易,已成夢幻。一位老工匠對他說:“在我手上造的府第,從來沒有倒塌過,但屋主易人卻是常有的事。有位老工匠看他如此不放心,就說:大人,放心吧。面對這些情況,一大批品質(zhì)高尚的人率先發(fā)揚了自我犧牲的精神:有時時命懸一線也毫無怨言的王百姓,有用盡心血、值得患者“托付生命的人”——華益慰,更有青島市民組成的 “微塵”愛心群體……是他們,凈化心靈,美化社會,讓我們的社會充滿了“我為人人,人人為我”的春天般的氣息?!拔覀冏怨乓詠砭陀新耦^苦干的人,有拼命硬干的人,有為民請命的人,有舍身求法的人… …他們是中華民族的脊梁”。倘若換了一個自私的人,恐怕早就被雙頭蛇嚇得魂不附體,或為自己的不幸呼天搶地,甚至巴不得全世界的人都和自己一起死去,哪里還能做出這樣的壯舉?。ㄎ觥蚬?、假設(shè)、對比)一位詩人說過:卑鄙是卑鄙者的通行證,高尚是高尚者的墓志銘。孫叔敖這種關(guān)心他人,勇于自我犧牲的高尚情操,令人肅然起敬。據(jù)說,孫叔敖少年時,在出游的路上看見一條雙頭蛇,他聽說看見雙頭蛇的人會死去,為了不使別人看見,便追上去殺了這條蛇,還把它深深的埋掉。第三步:“例”——例舉事例,并加以分析,進(jìn)一步論證觀點。第二步:“析”——根據(jù)所提供材料分析論述,具體闡述自己的觀點。材料1:春秋時期,孫叔敖曾任楚國令尹,頗有美譽。例文從孫叔敖打蛇說起孫叔敖,楚國令尹,少時路遇一條雙頭蛇,他聽說見雙頭蛇的人會死去,為了不讓別的人再看見,便追上去殺了那條蛇。究竟是什么力量促使他這樣做?這種力量決不僅僅來源于孫叔敖的勇敢,而是升華到一種崇高的精神境界,那就是舍己為人的精神。這樣的例子不勝枚舉。這種扭曲、頹廢、腐朽的思想散發(fā)著自私自利的惡臭。(結(jié)——提出希望,照應(yīng)前文)材料2:清末封疆大使左宗棠告老還鄉(xiāng),在長沙大興土木,為子孫后代留下豪華府第,他總怕工匠偷工減料,親自拄著拐杖到工地督工,這兒摸摸,那兒敲敲。例文 “造屋”不如“樹人”清末封疆大使左宗棠告老還鄉(xiāng)之后,為子孫建造豪華府第,他怕工匠偷工減料,府第造得不堅固。從秦始皇到清末,有多少封建帝王、達(dá)官貴人、富商豪紳為子孫造屋,又有幾個子孫守住了?秦始皇平定六國,大興土木,修建連綿三百里的阿房宮,指望傳給子孫萬代,結(jié)果二世而亡,成為千古笑柄?,F(xiàn)在的山西省委書記胡國富,教育兒子不圖享受,深入基層,埋頭苦干,建功立業(yè)。例——列舉事例,分析論述,印證觀點當(dāng)前,仍然有一些人思想糊涂,繼續(xù)步左宗棠的后塵?!边@是至理名言?!熬薄荒芴L緊扣觀點突出材料中某一方面的內(nèi)容,這樣才能使材料得到精當(dāng)?shù)倪\用。他天資聰穎,五歲便能作詩,被視為神童。觀點2:不要把天才捧死五歲就能“指物作詩立就”的神童,后來竟“泯然眾人”,這是誰之過?他自己有責(zé)任,他父親有責(zé)任,這自不必說;那些旁觀捧場的“邑人”難道就沒有責(zé)任嗎?當(dāng)方仲永在眾人面前“作詩”的時候,當(dāng)其父“曰扳仲永環(huán)謁于邑人”的時候,有哪
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