【正文】 ，而我們的教學時間又相對不足，在這種情況下，我們要求向四十五分鐘要質量，盡量利用教材作例子，鞏固基礎知識。4）加強在備課組內的聽課活動。3）努力提高課堂教學效率。做到統(tǒng)一教學和復習進度，統(tǒng)一教案、課件、練習等。備課組內資源共享，分工合作。高中新課程已全面實施，困難與挑戰(zhàn)均很大。做到有的放矢，才能達到所期望的目的。7）熟悉題型特點，提高應試能力。在高三教學結束以后，開始復習高一、高二的各模塊。每一類語法項目的復習可以分三個板塊進行：復習要點(附單元例句)，了解考點(列舉高考題)，精選練習(突出語境，強調運用能力)。高三之前的語法知識都是穿插在各單元中進行的，比較分散，到了高三有必要加以整理，系統(tǒng)歸納，使知識系統(tǒng)化、條理化。閱讀時我們應參照《高中英語教學大綱》與《英語課程標準》中有關對閱讀技能目標的要求，以及高考對閱讀能力要求，重點應該是訓練學生歸納總結、判斷推理等深層次理解能力以及獲取信息和猜測詞義的能力（如識別關鍵詞、確定主題句、準確預測，學會理解文章主旨和作者意圖，根據(jù)文章中的線索進行恰當?shù)耐评淼龋€應讓學生掌握一定的快速閱讀技巧（如略讀、跳讀等）。所以要充分利用，合理利用各模塊。高三模塊教材所選語言素材具有時代性，教學內容貼近現(xiàn)實生活，語言生動地道，有利于提高學生的人文素養(yǎng)。4）利用課本，培養(yǎng)能力。3）區(qū)分目標，注重過程。(四) 認真抓好各備課組的常規(guī)工作一、高三英語教學的具體措施：1）明確要求，把握準繩。(三) 充分發(fā)揮教學新秀、教學能手、學科帶頭人和骨干教師的作用，全力幫助青年教師迅速成長1) 組織教學新秀、教學能手、學科帶頭人和骨干教師上公開課、示范課和研究課，鼓勵他們不斷學習，勇于開拓，闖出教學新思路，真正發(fā)揮“領頭燕”的作用。本學期特別要抓好 “備課”“上課”“課后輔導”等主要環(huán)節(jié)。2) 學習與新課程相關的教育教學理論書刊和文章。組內成員每學年至少完成一篇教研論文，以教研促進教學能力的提高；扎扎實實搞好數(shù)學教學，并力求教學成果再上新臺階。做好高考復習研討活動。積極開展校本教研的試驗，為校本課程的完善積累素材和經驗。建立互幫互學制度新老教師對安排如下： 盧洪波帶付殿迎 孫建波帶 宋貴友帶付殿迎 帶陳陽（二）有序開展數(shù)學教研活動課堂教學的開放主要表現(xiàn)在教材的開放和教學過程的開放，為更好地實施數(shù)學教學課內外銜接，積極探討突出人文精神的課程改革，促進教師專業(yè)化發(fā)展。③ 印發(fā)美文閱讀擴大學生閱讀量，把握時代脈搏，積累作文素材。① 擴展閱讀課外文言語段?？朔魑慕虒W的隨意性，形成作文教學的系列性。高三嚴格按備課組制定的計劃執(zhí)行，集中大家智慧，發(fā)揮集體優(yōu)勢。高二完成必修（五），進修《史記》、《寫作》。②用足教材，以“本”為本。從高一起，我們就注意搜集關于文學、文化常識和古詩詞名句名篇的材料，讓學生在空余時間背誦。四、高中數(shù)學 教研組活動安排表 時間：教研組長：高麗萍 本學期研究主題：教研活動的有效性新課程背景下高中數(shù)學課型研究課堂教學與教師素養(yǎng)（目標設置、好課標準、課堂有效性、教師專業(yè)成長）第一次教研活動（）① 學科常規(guī)學習（關于作業(yè)）② 學期教研計劃的研討確定教研組長強調常規(guī)要求各位教師申報開課要求本學期教學教研常規(guī)要求第二次教研活動（）①課例研討（孫建波）上課教師說課其他教師評課形成課型研究文本高三單點復習課型研討第三次教研活動（）① 2009學習研究② 2009高三期末聯(lián)考卷分析組內教師熟悉聯(lián)考內容高三教師結合試題解讀考試說明09考試說明學習第四次教研活動（）①課例研討（曹志波、杜鵑）上課教師說課其他教師評課形成課型研究文本高三試卷講評課型研究第五次教研活動（）①課例研討（李彥紅）上課教師說課其他教師評課形成課型研究文本高一文言文課型研究第六次教研活動（）①課例研討（付殿迎）上課教師說課其他教師評課形成課型研究文本高二散文課型研究教研活動（）數(shù)學教師專業(yè)成長途徑研討組內各層面教師代表發(fā)言青年教師發(fā)言教師專業(yè)素養(yǎng)與成長第八次教研活動（）①課例研討（高麗萍）上課教師說課其他教師評課形成課型研究文本高一作文課型研究第九次教研活動（）①理論學習組內教師交流關于學校教科室統(tǒng)一配發(fā)的理論學習專著讀后感教學科研與專業(yè)成長第十次教研活動（）①課例研討（宋貴友）上課教師說課其他教師評課形成課型研究文本高二詩歌課型研究期末安排（）①.梳理本學期工作，思考下學期研究計劃安排②.盤點每位成員的發(fā)展，明確下學期發(fā)展方向高中數(shù)學教研組工作計劃2008—2009學第一學期一、指導思想在新的學期，我們湟里高中數(shù)學教研組全體同仁，將以新的課程改革為契機，以數(shù)學課程標準為指導，以學習新理念，探討提高課堂教學效率為重點，力求優(yōu)化數(shù)學教研的內容和形式，提升數(shù)學教學的質量和水平，促進數(shù)學教師的專業(yè)成長。，并及時做好考后分析工作后段的復習備考提供可行而有效的意見和建議。做好哈市級教研課題的工作，有計劃地繼續(xù)學習有關專著，鼓勵并幫助教師找準研究突破點，拓展研究的深度和廣度。.進一步抓好以教材分析為主要內容的集體備課活動，每周一次，定時間、定地點、定內容，定主發(fā)言人，主動邀請教學領導人員督察，開展積極有效的教材教法研究活動，形成具體的研討專題或教學內容學案，并有詳細的活動記錄。3.、在學校教科室的統(tǒng)一部署下，按計劃做好“求是杯”展示課的落實工作。.結合學校教科室統(tǒng)一配發(fā)的教育教學論著，建議全體數(shù)學教師再學習一、兩本教育教學論著；每位教師必須訂閱并認真通讀一二種數(shù)學教學研究刊物（如《數(shù)學學習》、《中學數(shù)學教學》等），從而提高教育理論素養(yǎng)與教學實踐能力。二、主要工作與措施（一）加強理論學習，開展讀書活動，不斷提高數(shù)學教師自身的思想和教學素養(yǎng)。六月份：。各教師進行自評、互評，對優(yōu)質課進行點評和講解開展形式新穎的小、中、大班家長開放日，填寫《半日活動反饋意見表》，并征詢家長對幼兒園工作的建議。三月份：慶?！叭恕眿D女節(jié)，組織相應活動。，建立良好的生活學習常規(guī)，培養(yǎng)幼兒熱愛幼兒園的情感。課題每月一小結，各教研組對實施情況進行交流后，匯總課題實施情況，并進行分析、修改；各教研組研討交流：語言對話的方式，談談你認為如何進行語言教育活動？ 四月份：教育開課活動?！坝弧迸啪殘F體操及收集好的親子游戲。進行學期教研總結工作，鼓勵大家提出合理化建議，并討論下學期教研工作重點第二篇：高中數(shù)學教研組活動計劃高中數(shù)學教研組活動計劃2008—2009學年第二學期一、學科發(fā)展現(xiàn)狀分析在新的學期里，我校數(shù)學教研工作將以課堂教學為中心，進一步進行教學研究，組織全體教師認真學習研究數(shù)學課程標準和教材，在教學實踐中，引導并幫助教師不斷提高對數(shù)學課程的理解水平和課堂教學能力，提升校本教研水平，進一步提高我校在五常市、哈市教育群體中的質量和品位，為全體學生的健康發(fā)展和自身的專業(yè)成長服務。認真制訂切實可行的讀書計劃，倡導師生共同讀書，著力營造書香校園；重新帶領全體教師深入學習和研究；開展多種形式的說課、磨課、觀課和議課活動，逐步形成具有本校特色的數(shù)學教學研究風格；組織教師認真進行教材分析、開展教學設計、案例分析，切實提高對學科的理解與分析能力。2.、繼續(xù)對數(shù)學課程標準、《普通高中課程標實施意見》研究，開展專題講座，并引導全體組內成員圍繞課堂教學實踐中出現(xiàn)的帶有普遍性的問題開展深入研討，探尋切實可行的解決方案和途徑。1.、組織好組內研討示范課，按照學校教務處和教科室的考核要求，有序組織公開課，選好一老一新配對開課的老師，結合教學實際確立研究課的問題和目的，精心備課，保證公開課質量，抓好聽課出勤率，加強評課活動，充分發(fā)揮公開課的研討示范作用。（四）抓好課題研究，進一步深化教學改革。，拋磚引玉，展示復習思路，暴露研究弱點，引發(fā)高三沖刺復習策略討論。（六）、具體活動安排二月份；.高三備課組參加哈市高三數(shù)學教學研討會（盧洪波）；三月份（高麗萍）；；（盧洪波、孫建波、李彥紅）；四月份1.“求是杯”大賽（）；五月份；（付殿迎）；六月份（李彥紅、曹志波、杜鵑）；七月份；。數(shù)學是一門積累的學問，靠短期強化往往沒有效果，況且從高一到高三，學生的各科難度逐漸加深，學習壓力也越來越大，年級越高就越難在數(shù)學上投入很多精力，所以，我們強調在高一時就抓緊其數(shù)學的學習。高三年級力爭本學期完成高三的教學，有計劃地鞏固有關知識，為明年系統(tǒng)復習做好準備。以單元教學為‘點’，以讀寫實踐為‘鏈’，精講‘教讀課’，指導‘自瀆課’，重視能力培養(yǎng)，不斷提高數(shù)學積累和素質。泛讀課文則是選擇某一側面，以學生討論為主，運用所學方法自主解讀文本。題型議論文、材料作文、話題作文。進一步樹立大數(shù)學觀念。印發(fā)課文相關資料，如同一作家的其他作品，同一題材或體裁的不同作品等，引導學生課外自瀆。建立聽課、說課、評課的制度各備課組本學期安排2—3人開展公開課，要求大家盡量參與活動。豐富數(shù)學教研的內涵，以校本培訓為抓手，精心設計和組織教研活動。開