教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)-全文預(yù)覽
【正文】 熱情關(guān)懷，嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，正確評(píng)價(jià)學(xué)生，不斷對(duì)學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)，幫助學(xué)生樹(shù)立自信心。2分（六）熱愛(ài)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作，關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公平對(duì)待學(xué)生；嚴(yán)格要求學(xué)生，嚴(yán)格管理學(xué)生，注重言教，更注重身教；不諷刺、歧視學(xué)生，不體罰變相體罰學(xué)生，維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益；謙虛謹(jǐn)慎，尊重同志，相互學(xué)習(xí)，相互幫助；積極與學(xué)生家長(zhǎng)溝通，認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn)和建議，不訓(xùn)斥、指責(zé)學(xué)生家長(zhǎng)，積極宣傳科學(xué)的教育思想和方法。2分 10分積極參加繼續(xù)教育，不斷提高自身素質(zhì)。4分使用普通話及規(guī)范化漢字，注重德育教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的美德品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。熱愛(ài)教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心、講奉獻(xiàn)、比貢獻(xiàn)、公而忘私。2分 10分反對(duì)封建迷信活動(dòng)，剔除腐朽文化糟粕。3分全年出滿勤，無(wú)遲到、早退現(xiàn)象。3分積極參加集中政治學(xué)習(xí)，做到有筆記、有心得、有總結(jié)。虎林市高級(jí)職業(yè)中學(xué)2013年9月26日第三篇：教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（一）政治堅(jiān)定思想過(guò)硬 認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，踐行“三個(gè)代表”重要思想：熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，在思想、行政上堅(jiān)決同中央保持一致，不得有違背黨和國(guó)家方針政策的言行。積極投身于教研、教改實(shí)踐，潛心研究適應(yīng)時(shí)代和形勢(shì)需求的教學(xué)方法和途徑，結(jié)合職業(yè)學(xué)生特點(diǎn)大膽嘗試，突破教材，獨(dú)立承擔(dān)雞西市級(jí)課題《職業(yè)中學(xué)德育學(xué)分制的研究》的研究工作，具有很強(qiáng)的教學(xué)科研能力。在教學(xué)中，能夠結(jié)合職業(yè)學(xué)校特點(diǎn)和專業(yè)特點(diǎn)，大膽嘗試突破教材，創(chuàng)新教法。2012年，他所帶的班級(jí)被評(píng)為虎林市好習(xí)慣示范班。嚴(yán)格遵守《教師法》、《虎林市中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》、《虎林市教師道德行為規(guī)范》等，以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，有高度的事業(yè)心和責(zé)任感；能?chē)?yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，和同事友愛(ài)、和睦相處，能全心全意搞好教育教學(xué)研究工作，做到為人師表，教書(shū)育人。在工作中本著“為了學(xué)生的一生發(fā)展負(fù)責(zé)”的理念，努力開(kāi)拓新的教學(xué)思路。做到愛(ài)崗、敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、向上。再則信息技術(shù)的發(fā)展變化特別的快，所以我一直堅(jiān)持信息技術(shù)的學(xué)習(xí)進(jìn)修。熱愛(ài)學(xué)生是教師處理與學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是全部教師職業(yè)道德的精髓。在尊重家長(zhǎng)方面，我愛(ài)聽(tīng)取學(xué)生家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議，取得支持與配合。第一篇：教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)烏蘭察布市集寧一中喬云霞作為一名人民教師，自己的為人處事、治學(xué)態(tài)度、行為習(xí)慣甚至于服飾儀表，一言一行、一舉一動(dòng)都處在嚴(yán)格的監(jiān)督之下，都會(huì)直接對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響，起著極為重要的作用。在為人師表方面，我模范遵守社會(huì)公德，注意處理個(gè)人職業(yè)勞動(dòng)與自身人格塑造之間關(guān)系的準(zhǔn)則，以身作則。在關(guān)愛(ài)學(xué)生方面，我關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，尊重其人格；耐心教導(dǎo)，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。教師自身的學(xué)識(shí)與 道德水平即師德，在潛移默化中直接或間接的影響著學(xué)生，也影響著學(xué)生對(duì)我的看法，進(jìn)而影響著師生關(guān)系，所以我必須不斷學(xué)習(xí)。以奉獻(xiàn)精神和全心全意為人民服務(wù)的思想對(duì)待本職工作。
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