【正文】 共向受訪者提出了17個問題（見附1）?；厥章?00%。這不禁讓我們聯(lián)想到網癮初成時的情況,手機會不會成為繼網癮之后又一個對大學生產生巨大危害的現(xiàn)象呢為了解大學生手機依賴癥的發(fā)生現(xiàn)狀及其不良影響,我們對河北大學生使用手機情況進行了問卷調查。因此，可以說手機廣泛涉及地球上的幾乎每一個人，手機真的已經無處不在。手機也能在危難之時顯身手，堪稱貼身保鏢。和喜歡擁有柔和音樂的購機環(huán)境。同樣，手機費用用于短信服務的占87%。每月消費在50元以下的占40%，在100元以內的占88%。還有少數(shù)只是跟著大家走(受周圍人影響的)和追趕時尚的，%。手機是高科技產品，普通消費者難以了解其功能是否完善、質量是否可靠，他們只好以銷售人員的信用和專業(yè)知識作為判斷標準，而手機大賣場或品牌專賣店的銷售人員素質相對較高，因而容易贏得消費者的信任。②中抵擋產品較受在手機價格的調查中，我們發(fā)現(xiàn)消費者比較傾向于1000元至1500元的價位，%。學生手機的使用要求分析：①最重質量選擇手機時，消費者考慮的主要因素依次為：質量21%，外型19%，價格18%，功能18%，品牌11%，售后服務9%，廣告宣傳2%，其它方面也占2%。自己購買占51%。接著是tcl和國產牌子，均是占總人數(shù)的1%。第三位是三星，占15%，三星雖然擁有高技術，但價錢卻令不少學生消費者望而卻步。從這些數(shù)據(jù)可看出：隨著人們生活水平的提高，手機在大學里已不再是新鮮事物了，已開始普及化了。在接受調查的167名大學生中，涵蓋了從大一到大三的樣本，性別構成上基本持平，%，%。手機依賴調查報告8一、調查時間：x年x月x日——x年x月x日二、調查對象：在校大學生三、調查方式：網絡問卷四、調查方法：自己制作調查問卷，通過發(fā)送給認識的朋友，并請他們轉發(fā)給熟識的同學進行調查。主持各種文體活動，豐富大學生的課余生活。②營造良好的校園文化氛圍。大學生處于身體、心理逐漸成熟的階段，這個時期大學生尤其要注意提高自我管理能力，這對于大學生的成長與發(fā)展具有至關重要的作用。只有這樣，大學生才能保持積極向上的態(tài)度，才能克服各種不良因素對自己的影響，這不僅有利于大學生自身的健康發(fā)展，同時也有利于整個社會和國家的進步。手機各項娛樂功能的拓展對于易于大學生本身具有極大誘惑。②手機本身對大學生具有一定誘惑。大學期間，課余時間較多，學生自由度比較大，有些學生不能夠合理安排課余時間，而花費大量的時間在玩樂上，對手機誘惑無法抵擋。人若是沒有動機，就相當于沒有目標，進而也不會產生相對應的行為?，F(xiàn)狀分析在手機依賴癥候的問題上，我們一共設計了10個相關問題，選項涉及了調查者手機使用情況、手機對生理、心理影響情況：在受調查者中，有70%的人每天使用手機上網的時間在3個小時以下，%的人在被問及在什么時候上網時選擇了“隨時隨地”，%的受調查者的月話費在1050元之間，%的受調查者在教室里會將手機調成震動或靜音模式，%的同學在手機用壞之后才選擇更換手機，%%的同學因為市場上產品的更新?lián)Q代選擇購買新的手機，受調查者基本上都有在課堂上玩手機的經歷，當被問到上課玩手機的原因時，80%的同學因為感到課程無聊而選擇玩手機，%的同學偶爾將其做學習之用，%的同學表示使用手機頻繁，被問及是否手機沒帶在身上是否會出現(xiàn)焦慮情緒時,有50%的受調查者選擇了“會”，%的受調查者在手機無信號或信號較差時也會產生焦慮感，有高達80%的同學表示出現(xiàn)過“鈴聲幻聽”的情況，%的同學甚至經常出現(xiàn)這種情況。經常害怕手機自動關機。一些對手機依賴較為嚴重的人往往有以下表現(xiàn)：總是把手機放在身上，如果沒帶就會感到心煩意亂，無法做其他事情。雖然對于該問題仍存在一些爭論，但科學家建議人們在通話時使用有線耳機或擴音器功能可減少輻射對人體的危害。不在身邊時，會感到緊張、焦慮，必須要找到自己的手機。三、結果現(xiàn)象分析：根據(jù)數(shù)據(jù)顯示，幾乎每個同學都有在課堂上玩手機的經歷?；疽罁?jù)：一是作為一名大學生，在日常生活中發(fā)現(xiàn)身邊的同學們手機使用頻率非常高。手機無來電，卻能“聽”到手機鈴聲。二是手機過多地影響生活、工作和學習。二、方法文獻回顧隨著手機的廣泛應用，針對大學生群體的手機使用情況的調查也越來越多。從以上的分析中，我們可以看出，由于手機功能的不斷增加，給學生的學習帶了負面影響，不僅是依賴手機的問題，還表現(xiàn)在過度沉迷于網絡?？梢姴糠滞瑢W已經對手機有了依賴性。其中只有7%的學生多用手機查資料，3%的學生僅用于玩游戲，絕大部分是用手機聊天，短信、微博、微信、qq等通訊功能。那么，大學生對手機使用的狀況如何？手機對大學生產生了怎樣的消極影響？對此，我們以xx大學為例展開了調查。題目不夠創(chuàng)新，不能夠很好的更深入剖析大學生對手機的依賴性。培養(yǎng)新時代大學生的精神面貌豐富其課余生活。對其有相關依賴性的學生較強心理輔導工作。保持積極樂觀向上的態(tài)度為自己的理想奮斗。焦躁不安、抑郁、脾氣會變得暴躁長時間沒精神等。(3)相比生理健康影響，手機對心理健康的影響更大。(1)大學生消費觀造成了偏差，盲目從眾，用手機在虛擬世界排遣無聊和空虛這些都值得我們深思。生活壓力巨大，人際交往頻繁，信息更新流通速度更快，這使得手機成為必不可少的重心。手機娛樂功能的拓展是對大學生的極大誘惑。大學里課程少，很多人跟風隨之注意力轉移到了手機上來。大學期間課余時間比較多，學生的自由度比較大。根據(jù)心理學原理，人的某種需求未得到滿足，則就會產生滿足這種需要的動機，認為手機作為一種時尚型、炫耀型消費品的錯誤價值觀念就易造成大學生對手機的沉迷。如問卷第8題，如果離開手機，%的人只能忍受半天以內，36%選了一天，過半的人對手機嚴重依賴，如果忘記了拿手機，%的人感到焦慮不安，%的人感到不適應，心理上這已經影響到他們的心情，從而可能影響到他們的行為，手機成了他們生活中必不可少的一部分。三是手機不在身邊時，經常看手機，看是否有短信電話等，會感覺到焦慮，緊張，必須要找到自己的手機。以我校以及附近大學擁有手機的同學作為對象，然后進行隨機發(fā)放問卷，最后對其進行數(shù)據(jù)資料經微機處理分析以及網上數(shù)據(jù)統(tǒng)計得出調查結果。我校大學生對手機有一定程度上的依賴性。但是，這些研究忽略了長時間使用手機所引起的非手機硬件上的傷害。為了能吸引消費者，國內外研究者更多關注于手機的設計、使用和消費者購買手機指導等方面。如何減少對手機的依賴性。手機功能的不斷完善使得年輕一代對手機的依賴程度逐年攀升，為什么大學校園中會掀起‘‘手機熱”。在以寄生性消費為主的學生中，培養(yǎng)立的理財能力、科學的價值觀和信用概念應是當務之急。（4）嚴禁杜絕攀比、追星、過分追求時尚與個性。做到勤儉持家。（3）對于僻的學生，學校要多關心，多提供勤工助學崗位，多關注生活狀況，學習狀況。然而，對于學生而言，一方面他們絕部分人還不能擁有更多的金錢，另一方面他們的消費欲望則越來越。五、學生奢侈品消費狀況原因與分析其一，價格、質量、潮流是吸引學生消費的主要因素其二，社會建設范疇中缺少學生勤儉節(jié)約生活消費觀的內容。有些同學認為花父母的錢天經地義，現(xiàn)在學生最主要的是學習，并不是出去做兼職，這一部分人忽略了一點：在學里做兼職不僅能賺錢補貼自己的生活費，還可以在社會上學習很多學校里學不到的東西，鍛煉了自己的社會實踐能力，何樂而不為呢？我組也同時采取了談法的方式進行調查，對一同學進行隨機采。另外，城市學生遇到自己想買的東西但沒錢會向家里要或找朋友借，而農村學生則干脆不買或存錢自己來買。占調查調查人數(shù)的多數(shù)學生無預期的計劃和目標。無論是在校內還是在校外，當今學生的各種社會活動都較以前增多，加上城市生活氛圍、開始談戀愛等諸多因素的影響，我們不會考慮那些盡管價廉但不美的商品，相，我們比較注重自己的形象，追求品位和檔次，雖然不一定買名牌，但質量顯然是我們非常關注的內容。在購買奢侈品資金來源方面，有16人是自己掙錢購買；9人家長購買；8人有活動獎勵經歷；12人屬于其他來源。本次調查雖然抽樣比例較小，但我們可以窺一斑而知全貌。本次調查共發(fā)放問卷45份，收回有效問卷45份，有效率為100%。為真實了解當代學生奢侈品的消費水平、狀況，把握學生奢侈品消費的心理特征和行為導向，培養(yǎng)學生形成科學、理性、文明、責任的新消費理念，促使他們成為“新消費運動”的踐行者、推動者，具有積極的現(xiàn)實意義。他們既是當前消費主體之一，有著立的消費意識和消費特點，也是未來中國消費的主力和消費潮流的引導者，他們的消費觀念更為直接的受到名人/影視作品等的影響。（二）使用手機的主要目的?選項小計比例方便聯(lián)系 工作需要 上網 玩游戲 其他34 1 6 1 2% % % % %現(xiàn)在大學生們使用手機的目的還是以方便聯(lián)系為主，%，%。（四）方法：首先自主設計問卷，然后將其上傳至“問卷星”專業(yè)的問卷調查網站，并將鏈接廣泛發(fā) “問卷星”專業(yè)的問卷調查網站 送給各位同學，收集數(shù)據(jù)，并進行深入分析。二、調查時間、地點、對象與方法?，F(xiàn)在手機成為通訊的工具，集多種功能與一身。三是停機或手機不在身邊時, 身體會出現(xiàn)一系列的不適反應,包括生理和心理反應。使學生擁有健康的生理及心理素質，更好為社會做出貢獻。走進大學的校園隨處可見拿著手機聽歌聊天的同學們。生活壓力巨大，人際交往頻繁，信息更新流通速度更快，這使得手機成為必不可少的重心。手機娛樂功能的拓展是對大學生的極大誘惑。大學里課程少，很多人跟風隨之注意力轉移到了手機上來。大學期間課余時間比較多，學生的自由度比較大。根據(jù)心理學原理，人的某種需求未得到滿足，則就會產生滿足這種需要的動機，認為手機作為一種時尚型、炫耀型消費品的錯誤價值觀念就易造成大學生對手機的沉迷?，F(xiàn)今中國大學生的經濟來源主要是父母的資助，自己兼職掙錢的不多，這使我們每月可支配的錢是固定的，而這筆錢主要是用來支付飲食和生活用品開銷的?？梢?，手機已經慢慢地深入到我們大學生的生活中了，把手機當作娛樂消遣已經成為生活的一部分了，同時也因此助長了大學生對手機的依賴性。十四題A61%（第14題）對于手機在充電的時候（第7題），%的人偶爾玩手機，34%的人經常玩，而且，在上課的時候，%的人偶爾玩手機，%的人經常玩。如問卷第8題，如果離開手機，%的人只能忍受半天以內，36%選了一天，過半的人對手機嚴重依賴，如果忘記了拿手機，%的人感到焦慮不安，%的人感到不適應，心理上這已經影響到他們的心情，從而可能影響到他們的行為，手機成了他們生活中必不可少的一部分。標準主要表現(xiàn)三個方面：一是對手機的濫用，不該用的時候也頻繁使用； 二是手機過多使用影響生活、工作和學習；三是手機不在身邊時，經?？词謾C，看是否有短信電話等，會感覺到焦慮，緊張，必須要找到自己的手機?；疽罁?jù)：作為大學生的我們，在日常生活中發(fā)現(xiàn)身邊的同學們手機使用頻率非常高；其次是大量的調查結果顯示出大學生對手機具有依賴性。如長時間發(fā)短信造成手指肌肉損傷等。在20世紀90年代中期以前人們更多的將關注集中在手機這個物體本身表層上，忽略了手機的使用者、使用手機的影響等方面。調查人員：XXX（二）問卷調查方法手機改變著你我的生活，在潛移默化中我們是否能意識到手機的問題？因此我們小組給大家介紹不同時期關于手機各個方面的相關文獻資料和相關報告。調查意義：隨著時代的發(fā)展，社會的進步，手機已經成為人們日常交往中必不可少的通訊工具。⑤逐漸減少玩手機次數(shù)。③帶孩子出去玩。如果吃飯、上廁所都強迫性地看手機，手機不在身邊就坐臥不安，注意力不集中，生活、情緒、社會功能受到影響，就需要調整了，可以從以下幾方面來改變：①睡前聽音樂。洛杉磯一家餐廳可以為顧客代管手機。⑥感受親情。八成人開車會打電話或發(fā)短信，這一行為導致事故發(fā)生的風險高出4倍。人們在玩手機時忽略了身體的疲勞感，事實上，長時間低頭會導致脊椎壓迫，頸脖、頭部和肩膀疼痛。②有個好身體。不管是有意還是無心，如果你正在被手機束縛，不妨找?guī)讉€理由放下它。近日，美國《赫芬頓郵報》的一篇文章為這些呼吁找到了更充分的理由。如何才能擺脫手機依賴癥?“世界上最遙遠的距離是，我在你身邊，你卻在玩手機。走路一定不能玩手機、盡量不要睡前玩手機…與手機好好相處。當人們越來越依賴手機，它帶來的負面影響也隨之而來———健康不在、親情疏遠、隱私泄露……正因如此，近年來全球多個國家不同領域的研究者發(fā)起了對“手機罪狀”的聲討，呼吁人們放下手機。有的人是因工作所限，需要隨時接電話，否則就有被職場“邊緣化”的危險。有研究顯示，白天頻繁看手機、發(fā)短信的人睡眠質量越差。③遠離疼痛困擾。英國的一項研究發(fā)現(xiàn)：1/3的人走路時會發(fā)短信、聽音樂、打電話，他們忽略紅綠燈的幾率比不發(fā)信息的人高4倍。對于學生來說更是如此，研究發(fā)現(xiàn)，手機會讓人持續(xù)處在多任務狀態(tài)中，長此以往會出現(xiàn)注意力障礙等問題，影響孩子的創(chuàng)造力和學習能力。逃離“手機依賴癥”不少人已經意識到手機對人類健康和情感掠奪問題的嚴重性，想出不少方法來應對。這些行為都是為了提醒大家玩手機應有所節(jié)制。每天留出一定時間和家人交流，規(guī)定自己在交談的時間內，除了接必要的電話，不可以玩手機。為了保證電量，這個做法可以逼自己減少使用手機的時間。手機依賴調查報告2（一）導言：調查目的：分析在校大學生對手機的依賴性程度及引導大學生對手機的使用有個正確態(tài)度。調查對象：華南農業(yè)大學、華南理工大學、華南師范大學、廣東工業(yè)大學等在校大學生調查內容：是什么導致大學生會出現(xiàn)手機依賴性；手機依賴性的影響；如何減少對手機的依賴性。為了能吸引消費者，國內外研究者更多關注于手機的設計、使用和消費者購買手機指導等方面。但是，這些研究忽略了長時間使用手機所引起的非手機硬件上的傷害。我校大學生對手機有一定程度上的依賴性。（三）調查與分析1．關于“手機依賴癥”“手機依賴癥”可以說是一種對手機產生病理性依賴的綜合癥，由于某種原因過渡用手機而導致手機使用者出現(xiàn)生理或心理上的不適應。從問卷情況上看，我們可以看出大學生對手機的依賴性較重。手機作為一種新媒介，一定程度上代替了人直接溝通，甚至助長了孤獨感。在本次對手機的認識的調查中（第2題），%的大學生認為手機是必不可少的信息傳播媒介，%的則把手機界定