廣告史研討自我總結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 經(jīng)常發(fā)生戰(zhàn)爭，互相兼并。70s定位時代：1969特勞特和里斯提出定位理論。將自己獨(dú)特賣點(diǎn)傳播出去。要求充分認(rèn)識用來制定綜合計(jì)劃時所使用的各種帶來附加值的傳播手段，如普通廣告，直接反應(yīng)廣告，銷售促進(jìn)和公共關(guān)系，并將之結(jié)合，提供具有良好清晰度連貫性的信息。逐漸演變成全球范圍內(nèi)規(guī)模化的廣告公司的代名詞。熱水器：萬家樂（汪明荃）1991 神州（肥肥）廣告教育廣告管理《廣告管理暫行條例》 《實(shí)施細(xì)則》貫徹《廣條》 《中華人民共和國廣告法》人大常務(wù)委員會第十次會議上通過，是我國廣告管理正式納入了法制化的軌道。公關(guān)的訴求在于深入人腦，曉之以理。張大維第一例名人廣告 。對廣告管理機(jī)關(guān)和廣告公司沖擊。櫥窗廣告?zhèn)鞑ブR美化環(huán)境。第一次與外國廣告業(yè)交流。1958大躍進(jìn)，1960進(jìn)入國民經(jīng)濟(jì)調(diào)整期。國成立到社會主義改造完成后的廣告一．國民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)期，地方性廣告管理法規(guī)的內(nèi)容及特點(diǎn) 。《廣告須知》甘永龍編著。《修正取締樹立廣告的辦法》 加強(qiáng)廣告監(jiān)管 《戶外廣告張貼法》《廣州市審查民營廣播電臺波形節(jié)目暫行辦法》 三．解放區(qū)查禁日本投機(jī)商人 四．廣告行業(yè)自律《勸告禁載有惡影響于社會之廣告案》 中國廣告工會1919，上海上海市廣告商同業(yè)公會1927，保護(hù)業(yè)界共同利益，解決同業(yè)糾紛，共謀發(fā)展。舊中國廣告管理與教育管理：一．清政府廣告管理《商標(biāo)注冊試辦章程》《商標(biāo)法》北洋政府 《商標(biāo)法施行細(xì)則》設(shè)商標(biāo)局進(jìn)行管理 《商標(biāo)法》南京國民政府1930，1935修訂。政治，文化書籍。霓虹燈露天廣告抗日戰(zhàn)爭時期廣告解放區(qū)廣播廣告：。官辦電臺： 劉瀚，哈爾濱，哈爾濱廣播無線電臺 私人電臺： 鄺贊，上海，推銷商品，廣告。月份牌廣告最早出現(xiàn)在上海。1920上海達(dá)豐染織廠鳳凰牌布匹中國共產(chǎn)黨創(chuàng)辦自己的報(bào)刊伊始就開辦了廣告業(yè)務(wù)。1902《北洋官報(bào)》，1907《政治官報(bào)》《申報(bào)》開始增加廣告篇幅，講究廣告形式與效果。商品競爭激烈，廣告客戶不滿在本地區(qū)報(bào)紙上做廣告。中國最富有代表性經(jīng)營最為成功的一張商業(yè)報(bào)紙。英國人美查創(chuàng)辦。停留在單一的文以載道的功能模式上商業(yè)功能一片空白。促進(jìn)經(jīng)濟(jì)繁榮鴉片戰(zhàn)爭到五四運(yùn)動時期的廣告 一． 鴉片戰(zhàn)爭前后的廣告我國是世界上最早有報(bào)紙的國家。多角關(guān)系尚未形成。多與人們的生存生活需要有關(guān) 。季景芳：張老師：這學(xué)期沒有課，很少進(jìn)來瀏覽，不知中外廣告史形考作業(yè)網(wǎng)上作業(yè)什么時候開始？張玲：根據(jù)學(xué)校考試處要求，從下學(xué)期（即2011春）開始，就要全部采用網(wǎng)上形考了?？梢栽黾釉凇巴卣怪R”欄目里面。王天舒：張老師：網(wǎng)絡(luò)課程的框架很全面呀，學(xué)習(xí)了。還是得跟我們的教材保持一致，在內(nèi)容上，教材主要是分兩部分，一部分是中國廣告史，一部分是外國廣告史。吳玲玲：我這個學(xué)期才開始接管這門，加之在四川電大，廣告專業(yè)是個很小的專門，所以，我今天主要是來學(xué)習(xí)的。中外廣告史課程考核方式介紹本學(xué)期中外廣告史課程采取形成性考核和終結(jié)性考試相結(jié)合的方式進(jìn)行考核。雖然我們的作品相比一些組遜色的多，但我們的收獲并不比他們少，有一個名人說過：“失敗是成功路上是最好的療傷藥”，的確失敗帶給我們的不僅僅是失望，經(jīng)驗(yàn)的積累同樣會成為我們?nèi)蘸蟪晒Φ脑磩恿Γ?012年12月19日第二篇：廣告史教學(xué)研討（）中外廣告史教學(xué)研討（文本）張玲：各位老師，你們好！今天13:00—15:00將組織一次中外廣告史課程教學(xué)研討活動，期盼老師們踴躍參加！今天想跟大家討論的主要內(nèi)容中外廣告史課程已經(jīng)開設(shè)了近6個學(xué)期了，教材也于2010年春進(jìn)行了第二次改版。在前期研討中，我們積極獻(xiàn)策，頭腦風(fēng)暴碰擦出智慧火花，讓一個個潛在的點(diǎn)子涌現(xiàn)，事后想想還真是這么一回事，個人的思維可能是瑣碎的，但是幾個人卻可以把瑣碎的思路拼接在一起，我們要想成為一個成功的廣告人，幾個優(yōu)秀的合作者是必不可缺的。因?yàn)槲矣X得收集資料不僅要收集與其創(chuàng)意密切相關(guān)的特定產(chǎn)品或服務(wù)、消費(fèi)者及競爭者的資料，還要整合、消化這些資料。第一篇：廣告史研討自我總結(jié)陳柯翰 2011011977中外廣告史課題個人總結(jié)“廣告創(chuàng)意制作”是指對市場、產(chǎn)品和目標(biāo)消費(fèi)者進(jìn)行調(diào)查分析的基礎(chǔ)上，根據(jù)廣告客戶的營銷目的，以廣告策略為基礎(chǔ)，將抽象的概念實(shí)體化的過程。我們組做的是三星手機(jī)的發(fā)展史，開始接到這個課題我并不認(rèn)為好做，雖然資料很充足，但是三星手機(jī)的發(fā)展史比較短，時期的識別度不高，而且能找到的資料比較雷同。其次，給我體會比較深的是團(tuán)隊(duì)合作，整個團(tuán)隊(duì)需要一個有能力有擔(dān)當(dāng)?shù)娜藖斫M合、分配、協(xié)調(diào)各方面的事物，他的狀態(tài)直接影響到整個團(tuán)隊(duì)的發(fā)展，我們的組長勤奮負(fù)責(zé)，這使我們團(tuán)隊(duì)保持了一個良好的合作氛圍?？梢哉f這次的推廣是失敗的，在看到別的組優(yōu)秀作品時我們也自愧不如，不是因?yàn)槲覀儧]花足時間，而是我們的時間浪費(fèi)在了無休止的議論上，其實(shí)無論選擇哪個方案，只要切實(shí)可行，在路上風(fēng)大雨大我們亦一如既往，我相信路只會越走越寬，放棄一道門，上帝就會為你打開一扇窗，有時候我們要學(xué)會取舍。本課程學(xué)習(xí)目標(biāo)個人認(rèn)為，本課程的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要包括如下兩個方面，希望大家一起探討：1．通過對中外各國不同階段廣告發(fā)展基本情況的學(xué)習(xí)和了解，能從整體上把握廣告業(yè)發(fā)展的規(guī)律，把握其內(nèi)在脈絡(luò)；2．培養(yǎng)宏觀的歷史性視角，能站在歷史的角度分析特定的廣告現(xiàn)象，從而為從而為廣告專業(yè)其他課程的學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。借這次教研活動，想跟大家聊聊對于這門課程在教學(xué)上有什么心得體會？對這門課的教學(xué)資源建設(shè)有什么要求和建議？對課程考核方式有什么好的建議？有什么好的教學(xué)方法？等等另外，也想吸收一些老師進(jìn)入這門課的
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