【正文】 廣告代理商是以報館廣告代理人和版面買賣人的形式出現(xiàn)，后來演變?yōu)楦鞣N廣告社、廣告公司。藥品廣告（1）19世紀末20世紀初，日本漢方藥廣告相繼進入中國市場。一般認為中國的第一枚火花是1879年廣州巧民火柴廠的舞龍貼標。影片放映時，又制作了一張電影海報帖在影戲院門口，進行宣傳。月份牌的一般形式是中間畫畫，畫的兩邊有日歷表，畫的上方或下方印上商號、洋行的名稱或商品。（3）新華日報是抗日戰(zhàn)爭時期中國共產(chǎn)黨在國民黨統(tǒng)治區(qū)公開發(fā)行的報紙。（2）解放日報是抗戰(zhàn)時期和解放戰(zhàn)爭時期中國共產(chǎn)黨在延安的機關報，該報在開辦“大眾廣告”時就明確宣布：開辦廣告欄目“目的是為讀者服務，義務登載，并負責保密，對廣告的要求是，文字要簡潔，通俗，刊登程序以緩急為準。（2）創(chuàng)辦初期，《大公報》的報紙廣告除了經(jīng)?？l(fā)外商廣告之外，公益廣告、教育招生、書籍廣告也有一定的比例。（3）1899年美國人福開森出資購得《新聞報》，特聘華人汪漢溪為總經(jīng)理。由于內容逐步豐富多彩，又有當時第一流的名記者黃遠生、邵飄萍等人寫稿，《申報》銷售數(shù)量大增。在經(jīng)營蒸蒸日上的同時，美查便著手開展了以報館為依托的各種相關事業(yè)，以拓展報館的經(jīng)營領域。在創(chuàng)刊號頭版上刊登的《本館條例》，也專門談了該報發(fā)行、廣告事宜。除了宣傳西方科學文化知識和闡發(fā)基督教義之外，該刊還經(jīng)營廣告業(yè)務，為中外商人溝通商情。（5）近代以后，在中國境內出版的第一份中文報紙是1833年由普魯士傳教士郭士力在廣州創(chuàng)辦的《東西洋考每月統(tǒng)計傳》以宣傳基督教義、傳播自然科學和社會科學知識以及文學知識為主。③ 老北京的招幌：（1）學堂和招兵招幌。如“內聯(lián)陛”鞋店。人們已經(jīng)認識到招幌廣告對商品銷售的重要性，沒有招，顧客就不會或很難付諸購買行為。宋代以前的招牌僅僅是作為店鋪的標志而已，沒有什么特別的含義。其主顧都住在四合院內，只有靠吆喝聲和響器來引起他們的注意。老北京“打小鼓的”（1）更多的時候，吆喝廣告與響器廣告是結合起來的。凡是老板姓喜聞樂見的事物，都能被隨性配上曲調唱出來。（2）最早的紙質包裝廣告——“裹貼”“裹貼”指包裝紙與印刷術的結合。（1）名目繁多的招幌廣告：宋代，招幌廣告遍及城鄉(xiāng)，都市里幾乎每家商鋪都有自己的招牌名稱。（四）宋元時期的主要廣告形式 （1）叫賣廣告兩宋時期小商販增多。（1）魏晉南北朝時期的“露布”.露布就像旗幟一樣插在地上，周圍群眾聚到一起觀看。如寫上酒樓、茶館、客棧等字樣。（二）秦漢時期的廣告（2）唐朝的招工廣告商人招擁的紙榜子。（1）早期的展示廣告形式簡單，主要是商品陳列。物價牌廣告：管理市場的官吏，負責整頓、平抑物價，并將定下的物價寫在旗幡上，懸掛在市場管理機構——市亭上，使買者能清楚地看到，表示誠信。是行業(yè)和店鋪的經(jīng)營標志。俗話說賣什么吆喝什么，就是這種商業(yè)廣告的形象說法，它是商業(yè)宣傳的最直接方式。（2）所謂市聲，除了市場上商販的叫賣聲以外，通常泛指街市上的喧囂之聲。行為商，坐為賈。廣告繁榮的同時又面臨著道德與法律的挑戰(zhàn)。中國廣告人開始在市場營銷的大環(huán)境下思考廣告運作。意義意義特征：民族文化。廣告主代理公司和媒體三者的關系才被標準化。1890年左右開始使用報價單銷售版面并撰寫文案。不僅從報紙去的廣告代理費。羅威爾的媒介代理公司1865年創(chuàng)辦。也照樣按期向報社付廣告費，胡珀以此在報界信譽大增。胡珀的NEW YORK TRIBUNE代理店則常把廣告主的同一廣告稿發(fā)到國家報社。為客戶購買報紙廣告版面。大批企業(yè)刺激人們購買力，促進廣告業(yè)繁榮，推動報業(yè)發(fā)展。移民涌入帶來經(jīng)濟，農(nóng)業(yè)飛速發(fā)展。大眾傳媒時代的廣告業(yè)發(fā)展19C。使文化向大眾化方向發(fā)展提供了保證，推動思想解放。旗幟招牌。加強了經(jīng)濟文化的交流。把產(chǎn)品定位在你未來顧客的心中。消費經(jīng)驗增加，消費者趨向信譽強品牌感覺好的產(chǎn)品。定位50s產(chǎn)品時代：雷斯USP理論。，廣州4A現(xiàn)代廣告開拓與超越整合營銷傳播（IMC）實戰(zhàn)性極強的操作性理論。（生命核能，三株口服液，沈陽飛龍，巨人，樂百氏）4A——美國廣告代理商協(xié)會（America association of advertising agency）成立于1917年的美國圣路易斯。廣告策劃早期嘗試 “以策劃為主導，以創(chuàng)意為中心，為客戶提供全面服務”中國廣聯(lián)成都公司經(jīng)理會。廣播廣告復蘇 《廣告管理暫行條例》正式頒布 ．27中國廣告協(xié)會成立 《中國廣告》在上海創(chuàng)刊《廣告知識與技巧》 大陸出版第一部廣告學著作現(xiàn)代廣告探索CI 太陽神公關：公共關系是一種特殊的管理功能，他幫助一個組織與其公眾之間建立和保持相互溝通了解，接受與合作的渠道。用一分為二的觀點將廣告和資本主義的生意經(jīng)剝離開來，對有用的部加以肯定分，對廣告的合法性做了有力辯護。三．文化大革命時期廣告業(yè)對戶外廣告摧殘。廣告中的政治宣傳和時事宣傳是政治任務。提出了《從人民利益出發(fā)，發(fā)展社會主義商業(yè)廣告》社會主義廣告基本特征：思想，真實具體性。2． 建立廣告管理機構及職能單位 3． 重視發(fā)揮廣播廣告作用二．全面建設時期的廣告業(yè)1956年我國完成了社會主義改造。20C20年代，中國高等新聞教育奠定基礎的時期。論述我國報刊廣告發(fā)展歷史。最早廣告管理法規(guī)條款。對外廣播開端。很少商業(yè)廣告，邊區(qū)物價。霓虹燈廣告：上海。大量出現(xiàn)在20C2030年代。月份牌年畫廣告是我國最早出現(xiàn)的商品海報。五四運動到國成立前的廣告1912三角牌毛巾。廣告代理商出現(xiàn)成為必然。后來演變成廣告制作業(yè)務的廣告公司。以贏利為目的。鴉片戰(zhàn)爭后中文報刊廣告《遐邇貫珍》《申報》是我國近代出版時間最久影響最大的報紙。未見有商業(yè)廣告，至清代改為《京報》仍無商業(yè)廣告。溝通文化交往 。是廣告市場發(fā)育程度受制約?？梢哉f這次的推廣是失敗的，在看到別的組優(yōu)秀作品時我們也自愧不如，不是因為我們沒花足時間，而是我們的時間浪費在了無休止的議論上，其實無論選擇哪個方案，只要切實可行，在路上風大雨大我們亦一如既往，我相信路只會越走越寬，放棄一道門，上帝就會為你打開一扇窗，有時候我們要學會取舍。其次，給我體會比較深的是團隊合作，整個團隊需要一個有能力有擔當?shù)娜藖斫M合、分配、協(xié)調各方面的事物，他的狀態(tài)直接影響到整個團隊的發(fā)展，我們的組長勤奮負責，這使我們團隊保持了一個良好的合作氛圍。我們組做的是三星手機的發(fā)展史，開始接到這個課題我并不認為好做，雖然資料很充足，但是三星手機的發(fā)展史比較短，時期的識別度不高，而且能找到的資料比較雷同。張玲：由于時間關系，今天的教研活動就進行到這里吧。所以，最好組織團隊教師一起提供《中外廣告理論名著與流派簡介》，一起研討，逐步完善。王天舒：網(wǎng)絡課程如果能增加中外廣告理論名著與流派簡介，就更好了。否則，中外廣告史的網(wǎng)絡課程會缺乏價值。張玲：王老師，您來啦！歡迎歡迎！王天舒：中外廣告史的網(wǎng)絡課程需要增加《中外廣告理論與流派發(fā)展史》這一章節(jié)，以便學生中有志于研究領域者今后的發(fā)展。（根據(jù)學?？荚囂幍南嚓P要求，下學期開始，所有學習本課程的學生均采取網(wǎng)上形考的方式）終結性考試：考試方式：閉卷考試 考試時間：90分鐘考試范圍：主教材、網(wǎng)上輔導文本及習題考試題型：單項選擇題、多項選擇題、名詞解釋、簡答題、論述題吳玲玲：張老師，你好，今天教研活動的主題是什么？ 張玲：吳老師，您是這門課的任課老師么？中外廣告史課程已經(jīng)開設了近6個學期了，教材也于2010年春進行了第二次改版。希望借助這次教研活動的時間，大家一起交流一下！中外廣告史課程現(xiàn)有學習資源介紹 目前，本課程主要有以下學習資源： 文字教材：《中外廣告史教程》，陳培愛主編，中央廣播電視大學出版社 錄像教材：《中外廣告史專題》，主講：陳培愛，韓紅星，中央廣播電視大學音像社（共20講）網(wǎng)絡資源：電大在線的課程平臺中，提供了大量的學習輔導材料，練習題等資源。老師們對于這門課程在教學上有什么心得體會？對這門課的教學資源建設有什么要求和建議？對課程考核方式有什么好的建議？有什么好的教學方法？等等。其中，形成性考核總成績的20%；終結性考試占總成績的80%； 形成性考核：本學期除了參加個性化項目的學生外，形成性考核采取的均為紙質形考的方式。王天舒：張玲老師好！中外廣告史的網(wǎng)絡課程應該分為中外古代廣告史，中外現(xiàn)代廣告史與中外當代廣告史幾個部分來建設，其中，中外當代廣告史，需要預留更新空間，以便隨時向學生提供最新動態(tài)。目前，我已經(jīng)做了一個草樣，我給您發(fā)了一個網(wǎng)址，您可以點擊這個網(wǎng)址看看，提提意見：（其中第四章是已經(jīng)基本完成的樣章，其他部分還沒有內容）王天舒：《中外當代廣告理論與流派》這一章節(jié)的編寫，需要學校邀請中外廣告界著名學者與著名專家參加。張玲：您也是課程團隊成員啊，一定要多提意見噢！去年邀請您擔任個性化項目中這門課程的輔導老師，因此，這幾位輔導老師都被吸納進了這門網(wǎng)絡課程的課程團隊。但是要增加這部分內容還需要自己重新組織內容，不知王老師您那里有沒有什么材料？王天舒：自己學習時，收集了一點，但是不全面，也不夠系統(tǒng)。另外，各位老師有沒有自己上課的教案，可否提供一些，今后我上傳至網(wǎng)絡課程的教研交流欄目中，大家可以一起共享，互相取長補短。我們的小組分工明確，每位同學都有自己負責的模塊，我是負責的是第一部分。細節(jié)決定成敗，要為我所用，需要深入到事物的每一寸肌理，這大概就是廣告人和促銷員的區(qū)別了。在推廣階段，大家都有各自的規(guī)劃，有的組員推廣目標定為學生，但在學校內推廣手機并不容易，如果只是軟性推廣便達不到預期效果，而進行商業(yè)化推廣又有困難；有的組員認為可以在商場進行實地推廣，雖然這是最直接有效的方式，但是要想獲得商家的認可有一定難度，因為我了解到三星手機規(guī)定專賣店不可以隨意使用第三方資料；甚至還有組員提出和校園內的移動公司合作?雖然大家的想法各有千秋,但是始終沒能達成一致,最后勉強選擇了去天一的迪信通手機賣場推廣,但事與愿違，不料那天商場的電腦壞了，使本來就不順利的方案雪上加霜。不同社會發(fā)展階段比重不同 。（分工不明）不同類型廣告發(fā)展的脈絡關系 廣告在古代社會歷史發(fā)展中的作用。唐玄宗開元年間《邸報》。教會報紙《察世俗每月統(tǒng)計轉》，商業(yè)報紙《廣州記錄報》。1912史量才接手。二．戊戌維新時期廣告《大公報》。希望發(fā)布到更多的報紙上，為適應形勢。報官內特設廣告推廣科。1923《向導》介紹進步書刊的廣告?！稖伴_彩圖》。路牌廣告盛行：榮昌祥廣告社櫥窗廣告：上海最早。新篇章?！睹衤煞ò浮?0C20年代。舊中國最大廣告行業(yè)組織研究教育：，《新聞紙之廣告》，對報紙廣告，發(fā)行做了初步論