幼兒園小班科學(xué)活動(dòng)教案：冰中取糖5則范文-全文預(yù)覽
【正文】 ，用聲音激起幼兒的興趣。(來(lái)源：屈老師教案網(wǎng))屈老師第三篇：幼兒園小班科學(xué)活動(dòng)彩虹糖幼兒園小班科學(xué)活動(dòng)：哇!彩虹糖目標(biāo)：1．初步感知彩虹糖在水中溶化的現(xiàn)象，愿意用語(yǔ)言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)。提問(wèn)：你拿的冰塊摸起來(lái)有什么感覺(jué)啊?(冰冰的、涼涼的、硬硬的、滑滑的)2．幼兒取工具，嘗試將冰塊中的糖塊取出。提問(wèn)：你們看這是什么?摸摸看，你有什么感覺(jué)?(教師手持冰塊讓每個(gè)小朋友先摸一摸，進(jìn)行初步感知)你們能看見(jiàn)大冰塊里有什么呢?(糖果)2．教師小結(jié)：原來(lái)冰塊是透明的，我們可以看到里面有一顆糖。第二篇：幼兒園小班科學(xué)優(yōu)秀教案：冰中取糖幼兒園小班科學(xué)優(yōu)秀教案：冰中取糖活動(dòng)目標(biāo)：1．感知冰的各種特性。(重點(diǎn)介紹電吹風(fēng)及各工具的使用安全)三、幼兒嘗試幼兒自己取冰塊，教師引導(dǎo)孩子觀察冰塊，進(jìn)一步感知其特性。我們可以看到里面有一顆糖?；顒?dòng)準(zhǔn)備吹風(fēng)機(jī)、錘子、餐刀、熱水袋、熱水。嘗試?yán)霉ぞ叻e極探索，感受探索的樂(lè)趣。提問(wèn)：你們看這是什么?摸摸看，你有什么感覺(jué)?(教師手持冰塊讓每個(gè)小朋友先摸一摸，進(jìn)行初步感知)你們能看見(jiàn)大冰塊里有什么呢?(糖果)教師小結(jié)：原來(lái)冰塊是透明的。)二、介紹工具師：老師幫你們準(zhǔn)備了很多工具，我們來(lái)看一看都是些什么。)四、幼兒集中分享經(jīng)驗(yàn) 提問(wèn)：小朋友都很努力試過(guò)了，你們都吃到糖了嗎?誰(shuí)愿意來(lái)介紹一下自己取糖的經(jīng)過(guò)? 小結(jié)：小朋友們很聰明，都利用工具從冰里取出了糖，我們來(lái)給自己鼓鼓掌。活動(dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入1．出示大冰塊，激發(fā)孩子參與的熱情，初步感知冰塊的特性。(重點(diǎn)介紹電吹風(fēng)及各工具的使用安全)三、幼兒嘗試1．幼兒自己取冰塊，教師引導(dǎo)孩子觀察冰塊，進(jìn)一步感知其特性。你們都吃到糖了嗎?誰(shuí)愿意來(lái)介紹一下自己取糖的經(jīng)過(guò)?2．小結(jié)：小朋友們很聰明，都利用工具從冰里取出了糖，我們來(lái)給自己鼓鼓掌。準(zhǔn)備：彩虹糖若干，白紙盤(pán)5個(gè)(幼兒共分4組，每組用1個(gè)白紙盤(pán)；教師用1個(gè))，用玻璃杯裝的半
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