蘇教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案 長(zhǎng)方體和正方體的表面積-全文預(yù)覽
【正文】 學(xué)生獨(dú)立計(jì)算，并將結(jié)果填入表中。 談話(huà)才我們剛才我們?cè)谇箝L(zhǎng)方體或正方體紙盒致少各要用多少硬紙板的問(wèn)題時(shí)，都算出了它們 6個(gè)面的面積之和，長(zhǎng)方體或正方體 6個(gè)面的總面積，叫做它的表面積。 （ 4）比較小結(jié)：這兩種方法都反映了長(zhǎng)方體的什么特征？你認(rèn)為計(jì)算長(zhǎng)方體 6 個(gè)面的面積之和時(shí)，最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)是什么？（要根據(jù)長(zhǎng)寬高正確找出 3組面中相關(guān)的長(zhǎng)和寬） （ 5）提出要求：用這兩種方法計(jì)算長(zhǎng)方體 6 個(gè)面的面積之和，都是可以的，請(qǐng)用自己喜歡的方法算出結(jié)果。 出示長(zhǎng)方體和正方體紙盒。 、態(tài)度與價(jià)值觀：使學(xué)生進(jìn)一步感受立體圖形的學(xué)習(xí)價(jià)值，增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。 ：使學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)一步積累空間與圖形的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展空間觀念和數(shù)學(xué)思考。 難點(diǎn) 教 具 長(zhǎng)方體模型、框架，長(zhǎng)方體形狀的紙盒等 教 學(xué) 過(guò) 程 一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備 談話(huà)：前兩節(jié)課我們探索了長(zhǎng)方體和正方體的基本特征，這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)長(zhǎng)方體和正方體的知識(shí)。 （ 2）啟發(fā)：請(qǐng)你借助自己手中的長(zhǎng)方體模型思考
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1