【正文】 開頭，有利于為人物的摹刻和事情的敘述設置入情的氛圍。忘不了她，我至親的愛友。（同上 二等獎 郭慧芳《家鄉(xiāng)的蘆葦花》）我九歲那年的春天，父親買回一頭黑水牛。（《作文》雜志，1999年第十期）這是1999年“文心杯”全國中學師生作文大賽初中組一等獎得主蔣靖菲同學的《掌聲響起》的開頭部分。在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔。”（朱自清《背影》）開篇點題，為下文寫寄寓深摯父愛的“背影”設伏。在信息時代的今天，時間彌足珍貴，看文章的人都希望盡快地明白文章寫的是什么。在議論文中，常見的方法是引用名言導出話題。”看到這句話，人們馬上會想到雷鋒，雷鋒用實踐很好地詮釋了他的這一座右銘。文章開頭對草原上惡劣自然環(huán)境的描寫，對故事的展開及主題的表現(xiàn)有著重要的作用。如：“今天，我坐公交車回學校，不料，在公交車上發(fā)生了一件不太愉快的事。冰心的《小橘燈》、朱自清的《背影》、魏巍的《我的老師》，這些大作家的作品都是這樣開頭的?！庇幸晃煌瑢W寫了一篇關于小組集體參加社會實踐活動的作文，開頭做出這樣的交代：“今天，是我們第二次集體出游。它們是在江西瓷品展覽會上與我見面的，我一看那清新可喜的樣子就愛上了。而父愛仿佛是無邊無際的海洋，寬廣、遼闊，似乎能包容一切。{2}點題式：文章一開頭就入題。記敘事件式，即以事情的結(jié)局做結(jié)尾，能使文章顯得含蓄蘊藉描寫景物式，能對主題起到烘托的作用總之，要形神并茂。如何寫好作文的中間事實要多，議論要少細節(jié)要多，概括要少新穎的材料要多，陳舊的事物應棄真情實感要多，虛情假意應少表現(xiàn)角度要多，單調(diào)角度應戒句子形式要多，雷同句式應改故事波瀾要多，直平寫法應去。拿到題目后，勿必三思而后行，切忌草草了事?！薄恶R說》開頭：“世有伯樂，然后有千里馬。試想，哪個考生記不得幾首古詩，幾句格言，幾條名言呢？考場作文，因題而異，相機引用，又何樂而不為？名言警句式開頭運用得自如，往往能增強開端的氣勢，使人感到突兀、崢嶸、高遠。名言警句式開頭引用警句、名言、詩句或俗語、諺語等，可以達到吸引讀者，幫助突出中心的作用。②先截取一個精彩的事件片斷?！庇秩纭度f紫千紅的花》開頭設問：“花為什么會有各種美麗鮮艷的色彩呢？”這種開頭方法，其目的是設置懸念，引起讀者的關注，激發(fā)讀者的興趣，同時增加文章的曲折，顯現(xiàn)文章的布局之美。近幾年來，我國的經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展，經(jīng)濟建設取得了突出成就。如《孔己已》開頭：“當街一個曲尺形的大柜臺??可以隨時溫酒”。背景漸入式自然科學告訴我們宇宙是一個大系統(tǒng)，社會科學告訴我們，人類社會又是一個大系統(tǒng)?！薄栋讞疃Y贊》一開頭就觸及題旨：“白楊樹實在是不平凡的，我贊美白楊樹！”這種方法在各類文章的寫作中得到廣泛的運用，占有很大的比例。那么，什么樣的開頭是好的呢？文無定法，開頭無固定的格式，衡量好壞的標準只有一個，那就是看它是不是文章的有機組成部分，能否為文章的內(nèi)容和中心服務，能否吸引讀者讀下去。英國的皇冠是伊麗莎白女皇的財富，《吶喊》《彷徨》是魯迅的財富，“奉獻我一人，方便千萬家”是徐虎的精神財富。實際上，作者的意圖可能正是這樣的，只是由于水平的問題，沒有在短時間內(nèi)將它有效地組織出來。有的文章，想在開頭先聲奪人，就把格言、警句、詩句等一股腦兒地堆砌出來，說不到點子上?？磥恚覀儾荒軟]有夢。嫦娥弄月，是人類的飛天夢；龍宮探寶，是人類的探海夢。夏天的雨，悄悄地來了，我坐在教室里，看著它輕輕地灑落，聽它打在玻璃窗上發(fā)出滴滴答答的聲音，就像一支優(yōu)美的交響樂曲，滋潤著我的心田?！?朱熹說：“萬紫千紅總是春。生活這樣告訴我開頭缺乏應有的交代，顯得突如其來，沒頭沒腦，不知所云。這兩段基本上都可以不要。只有活潑、開朗的人才能感受到生活的快樂和樂趣；而孤僻性格的人往往覺得一切都在和他作對。這樣的作文如何得高分？故弄玄虛，扣題不緊。相反，在生活中軟弱的人總是覺得陰森，內(nèi)心感受不到陽光的愛撫。語言要精簡，最好是開門見山。拿到題目后，務必三思而后行，切忌草草了事。如：“一位理發(fā)師正在給周恩來總理刮臉，由于周總理咳嗽了一聲，理發(fā)師不小心將他的臉刮破了，這時理發(fā)師緊張不已，以為周總理會大發(fā)雷霆。我學習上每一次的收獲，都離不開這辛勤和拼搏??”“生活，像無邊無際的海洋，有時，它會掀起小山似的波濤；有時，它又會蕩起一朵朵晶瑩的浪花?？梢允强垲}式議論，即緊扣標題進行議論，或擺出論點，或提出論題；也可以議論人物或事件作為開頭。從環(huán)境描述推出人物。直接描述人物。我很激動抬頭仰望藍天白云，有一種歡悅就要沖口而出：今天我16歲了。把議論和抒情兩種表達方式融合在一起。用抒情的語言介紹人物、事件?！毕矏傊橐缬谘员?。這種方法主要用于寫人記事的作文?！薄恶R說》開頭：“世有伯樂，然后有千里馬。試想，哪個考生記不得幾首古詩，幾句格言，幾條名言呢？考場作文，因題而異，相機引用，又何樂而不為？名言警句式開頭運用得自如，往往能增強開端的氣勢，使人感到突兀、崢嶸、高遠。這種方法適用于記敘文、議論文和說明文，特別是記敘文和議論文。③先交待一個起線索作用的物件。這種開頭技法在中考作文中的頻率很高?！遍_篇交代寫作動機，引出下文。東吳的周瑜調(diào)兵遣將，駐在赤壁，同曹操的兵隔江相對。如《捉魚》的開頭：“一個星期天的早晨，我和小陳拿著小盆，拎著小桶來到一條小溪邊圍垻捉魚。它的表達角度，可以是開頭直敘本事，也可以起筆點題；可以開宗明義揭示主旨，也可以單刀直入點明敵論?！薄栋讞疃Y贊》一開頭就觸及題旨：“白楊樹實在是不平凡的，我贊美白楊樹！”《背影》：“我與父親不相見已二年余了，我最不能忘記的是他的背影。由于時間與篇幅的限制，考場作文的開頭講究簡潔、入題快；要新穎；要有文采、優(yōu)美，所謂“鳳頭贏得百媚生”，一個好的開頭可以為我們的考場作文增分不少呢。【作文指導】（一）導入：古人說寫文章要講究“鳳頭豬肚豹尾”，就是說開頭要寫得有姿有彩，像鳳凰的頭那樣俊秀、精致，產(chǎn)生吸引人的魅力，讓閱卷老師一看開頭就愛不釋手。（2）三天不吃青，兩眼冒火星。5．（2分）蘆蒿、馬蘭頭、菊花腦……這些都是南京市民最熟悉的、生活中少不了的野菜。4．從下列各項中選出分析不正確的一項（B）（3分）A．“尤其是剛從地里鉆出來的嫩苗”，句中的“鉆”字形象地說明了春天的枸杞苗具有旺盛的生命力，充滿生命的動感。（3分）○1因為它好看、可愛，令人愉悅（原生態(tài)的美）； ○2食用枸杞頭是一種美妙的享受； ○3采擷枸杞頭的過程充滿詩意。（B）“根莖與花實，收拾無棄物”，枸杞全身都是寶啊——標準的綠色食品、綠色藥品！我愛紅紅的枸杞果，更愛嫩嫩的枸杞苗——那略帶苦味、清香脆嫩爽口的原汁原味，我把它看成是餐桌上的珍品。枸杞頭觸手可及。（）（2）仔細觀察下面對聯(lián)，你會發(fā)現(xiàn)南京地名可以進行不同的分類。第（1）題與第（2）題任選一題（2分）（1）．你能指出下面唐詩中的南京地名嗎？A． 李白： 鳳凰臺上鳳凰游，鳳去臺空江自流。明明天還很熱，我卻感覺到下了2009年的第一場雪，心中拔涼拔涼的。例11：《開學樂事》：開學了，發(fā)生了很多事，多得像天上的星星一樣。相信讀到這樣富有文采的開頭，誰也會禁不住地對整篇作文都產(chǎn)生好感的。笑容有什么好處笑容給人美好的感覺、給人舒適的感覺、給人溫暖的感覺，有多美好、多舒適、多溫暖呢，沒說清，可以加工一下。加了一個“才”，有什么不一樣。點評：沒有美感，只有安靜，不能引起讀者的閱讀興趣，效果大打折扣這篇作文的開頭采用背景描繪法，為下文講述故事營造了一種凄迷而靜謐的氛圍。古老而滄桑的小道上充滿著迷離的格調(diào)，寧靜而幽雅。美想提醒同學們，簡潔很好，但可以不用太簡單。開門見山，圍繞中心而寫，讓人一讀開頭，便能感受到你的觀點、思想或者情感。例4：《開學樂事》：開學了，有很多事情發(fā)生，挑一件快樂的事情和你說說吧！有什么改變？你挑哪一個寫？（讀完后）你是怎么構思的？修改后：例5：《開學傷心事》：轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從一個依偎在母親懷里的小姑娘變成了一個大姑娘了。但篇幅太長，語言羅嗦，有很多廢話，不用寫，要瘦身。例3：《開學苦事》：我們上了中學，便是一名中學生了，有很多的事情跟小學不一樣，就連做的廣播操都是中學生的了。你們覺得他們寫的怎么樣？學生自由說。簡潔一些，也能寫出好的作文開頭。它的目的在于給人以清楚明白而又不同凡響的印象，激發(fā)讀者強烈的閱讀欲望。中心是什么呢？可以是中心事件、中心內(nèi)容、中心思想、主要感情，中心具體是什么，可以根據(jù)具體文章自由選擇。這樣的作文開頭形式新穎，烘托性強，在一定程度上也能引起讀者的閱讀興趣?！军c評】從這個開頭可以看出：表達感情，渲染氣氛，為下文抒情奠定基調(diào)例5：這是一個秋高氣爽的好天氣，藍天白云，燦爛的陽光，小鳥在枝頭歡唱，真是個秋游的好日子。例3：我永遠也忘不了，是T女士，我的老師。有什么好處？【點評】開門見山，點題，點明中心，總起全文這種開頭干脆利落，入題快捷，不枝不蔓，沒有采用過多“過渡性”的語句，而是開門見山地直接點題，避免了語言羅嗦、入題較慢甚至脫離中心的嚴重弊端，讓人一目了然，有利于寫成短小精悍的美文佳作。第一篇：如何寫好作文開頭如何寫好“鳳頭”一、開頭的內(nèi)容、作用例1：我欣喜，我慶幸，因為我有一筆屬于我的財富?！段业呢敻弧穼懥耸裁?？對“財富”進行解釋，直接說明“我的財富是書”，接下來會寫什么呢？具體描繪我的財富為什么是書?！蹲咭徊皆僮咭徊健穼懥耸裁?？有什么作用？從回憶入手，寫出發(fā)生這件事的背景，引出下面的記敘?！洞骸穼懥耸裁?、有什么好處？圍繞“春”而寫對春什么情感？盼春、喜愛，有了這樣的開頭，緊接著就是繪春了，描寫的都是春天美好的一面?！军c評】描寫景物，渲染氣氛為下文講述故事營造了一種歡樂的氛圍，讓我們帶著愉快的心情繼續(xù)往下看。所以下筆之前要仔細審題，題目要求你寫什么，你就寫什么，這樣肯定不會跑題、偏題了。好的作文開頭大多是言簡意明的。就字數(shù)來講，開頭不宜過長，一般說來，標準的作文紙，三四行左右為宜。例2：《開學傷心事》：轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從一個依偎在母親懷里的小姑娘變成了一個大姑娘了，現(xiàn)在的我，即將告別童年，迎來熱情的青春?！邦^”安錯了地方，也不是件好事啊。你們覺得他寫的怎么樣？有沒有扣住中心來寫？但又沒有問題呢？【點評】好處：點明了中心：以中學做操為苦。先來看例1，圍繞什么寫？樂事，快樂的事剛才我們說過，它最大的毛病是沒有點明中心，怎么改呢？一位同學是這樣改的，我們看看。想做好它，真是困難，讓我痛苦不堪！說說看，改了后怎么樣。一定程度上也能引出下文，引發(fā)讀者的閱讀興趣。例7：西沉的紅日，仿佛是喝醉了酒似的，把縷縷落寞的橘紅涂滿天際。我把它改一改，你看可以嗎？例8：夕陽西下，天空一片橘紅，小路寧靜而優(yōu)雅，一切都安安靜靜的。你怎么才來?！秾⒆旖禽p輕上揚》 寫了什么？解釋了什么是“將嘴角輕輕上揚”，即笑容。有什么變化？【點評】 修辭能為語言增添無限風采，就像這篇作文的開頭，作者巧用修辭法，將“微笑”分別比作“春天的櫻花”、“柔柔的清風”、“春天的朝陽”等三種形象生動的事物，且這三個比喻句又在形式上構成了一組排比句，而作者贊美“微笑”的情感即得到了最為充分地表達。注意要圍繞中心寫。例13：《開學苦事》：真痛苦！沒想到剛進入初中就讓我遇到了這么困難的事。同學們在開展“南京地名文化”的語文綜合性學習活動中，從“莫愁湖”、“成賢街”等地名看到了南京這個名城都會源遠流長的歷史和豐富文化的底蘊，從“典雅居”、“碧樹園”等新地名中切身體會到南京這個新型城市的突飛猛進的發(fā)展變化和充滿希冀的美好前景。（）劉禹錫： 朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜。若細細觀之，那枝上的嫩頭，尤其是剛從地里鉆出來的嫩苗，正處于生命的初始狀態(tài)，其青綠的色彩，昂揚的姿態(tài)，飽滿的熱情，充滿了生命的動感，就像嬰兒一般的可愛。寒風吹則吹，烈日烤則烤，暴雨淋則淋……沒有家園居，沒有歸屬感，純粹的原生狀態(tài)，甚至有人稱之為“粗野”——殊不知，枸杞妙就妙在它的“粗野”，貴就貴在它的“原生態(tài)”——葉可代茶，清熱、利尿、健胃；苗可當菜，清香微苦，能除煩益志、壯心通氣、消熱解毒；根可入藥，炒焦研末調(diào)油，可搽治癤癰；（A）“瑪瑙天然胭脂色，東來紫氣益精光”，枸杞果更是婦孺皆知的好看好吃的好藥，有健腦抗衰、滋補肝腎、養(yǎng)肝明目之功效。2．通讀全文，用自己的話概括出作者用“詩”比喻枸杞頭的三點理由。答題要點：因為A處的詩句說明了枸杞果是好看好吃的好藥，B處的詩句則說明了枸杞全身都是寶。D．“那略帶苦味、清香脆嫩爽口的原汁原味”，句中的“略”字準確地說明了枸杞苗的味道特征。（4分）（1）南京一大怪，不愛葷菜愛野菜?！局笇Х椒ā恐v練結(jié)合，精