【摘要】《分數(shù)的簡單計算》教學(xué)設(shè)計【教學(xué)內(nèi)容】人教版三年級上冊96頁的例1、例2【教學(xué)目標】1、知識與技能：學(xué)生通過觀察，初步理解簡單的同分母分數(shù)加減法的算理。2、過程與方法：通過合作探索、對比觀察，初步感知同分母分數(shù)加減法的計算方法，滲透數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想，培養(yǎng)學(xué)生抽象概括與觀察類推的能力。3、情感態(tài)度價值觀：培養(yǎng)學(xué)生自主探索的學(xué)習理念，使之獲得運用知識解決問題的成功體驗
2025-04-16 23:39
【摘要】五分數(shù)的加法和減法1.同分母分數(shù)加、減法爸爸和媽媽共吃了多少張餅?我吃了1塊餅。3818+=_____1爸爸吃了張餅，媽媽吃了張餅。3818我吃了3塊餅。3818+計算的結(jié)果，能約分的要約成最簡分數(shù)。
2025-08-05 01:54
【摘要】五年級下期數(shù)學(xué)第六單元檢測題（分數(shù)的加法和減法）學(xué)生：＿＿＿＿一、填空：（20分，每空1分）1、+表示（）個加上（）個，共（）個，就是（）。2、的分數(shù)單位是（），它加上（）個這樣的單位結(jié)果是1.3、在計算
2025-07-26 01:11
【摘要】蘇教版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標?1.讓同學(xué)們學(xué)會解決“已知一個數(shù)的幾分之幾是多少求這個數(shù)”的簡單實際問題，進一步體會分數(shù)乘、除法之間的內(nèi)在的聯(lián)系，加深對分數(shù)表示的數(shù)量關(guān)系的理解。?2.在同學(xué)們探索解決問題方法的過程中，進一步培養(yǎng)同學(xué)們獨立思考的能力。小瓶里的果汁是大瓶的。600ml?ml32大瓶果
2024-11-11 21:49
【摘要】-1-《分數(shù)的簡單計算》教學(xué)設(shè)計富源縣大河鎮(zhèn)大河小學(xué)張纓一、教學(xué)內(nèi)容人教版小學(xué)三年級上冊數(shù)學(xué)第八單元《分數(shù)的簡單計算》第一課時二、教學(xué)目標（1）掌握同分母分數(shù)的簡單加、減的計算方法。（2）通過直觀操作，理解簡單分數(shù)加、減法的算理，發(fā)展學(xué)生的思維能力。（3）滲透數(shù)形結(jié)合的思想，
2024-11-22 01:26
【摘要】第一篇：簡單的分數(shù)除法應(yīng)用題 《簡單的分數(shù)除法應(yīng)用題》評課稿 彭光倫 聽了付老師的這節(jié)課，感觸很深，啟發(fā)很大。付老師體現(xiàn)的理念新，站的高度高，他用課例的形式告訴我們，在新課改的今天，應(yīng)用題該怎么...
2024-10-01 08:18
【摘要】課題分數(shù)的簡單應(yīng)用大河小學(xué)李慧仙本節(jié)課是在學(xué)生初步認識了分數(shù)之后，學(xué)習用分數(shù)解決一些簡單的實際問題，主要先讓學(xué)生了解把一些物體看做一個整體平均分成若干份，其中的一份或幾份也可以用分數(shù)表示，加深學(xué)生對分數(shù)含義的理解，學(xué)會用簡單分數(shù)描述一些簡單的生活現(xiàn)象；接著通過直觀操作與已經(jīng)掌握的分數(shù)含義相結(jié)合解決簡單的實
2024-11-24 19:19
【摘要】 班級：姓名：得分： 1、看一看、在括號里填入適當?shù)姆謹?shù)。（每題15分，共45分） 1. 每個桃子占這盤桃子的（）。 2. 每朵...
2025-04-01 22:29
【摘要】第一篇：整數(shù)加法運算定律推廣到分數(shù)加法教學(xué)設(shè)計與反思 《整數(shù)加法運算定律推廣到分數(shù)加法》教案 歇馬鎮(zhèn)小學(xué) 李萍 教學(xué)思路：通過對整數(shù)加法運算定律的復(fù)習，利用遷移的方法讓學(xué)生把學(xué)過的加法運算定律...
2024-10-28 19:24
【摘要】加法（2）萬以內(nèi)的加法和減法（二）一、復(fù)習舊知659＋306238＋91＝329＝965相同數(shù)位對齊,從個位加起。哪一位上的數(shù)相加滿十，向前一位進1。筆算加法時應(yīng)注意什么？先估一估，再筆算下列各題。445＋298二、探究新知445＋298＝
2024-11-21 22:14
【摘要】城北小學(xué)部五年級分數(shù)的加法和減法重點展現(xiàn)難點突破易錯提醒87的分數(shù)單位是（）51的分數(shù)單位是（）95是（)個，9174是4個（
2025-08-05 01:46
【摘要】向量的加法一、提問：1、什么叫向量？一般用什么表示？2、有向線段的三個要素是什么？3、什么叫相等向量？既有大小又有方向的量叫向量，一般用有向線段表示。三要素是：起點、方向和長度。長度相等且方向相同的向量叫相等向量。二、向量的加法：1、定義：求兩個向量和的運算叫向量的加法。2、圖示：b
2024-11-09 06:49
【摘要】蘇教版三年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習目標1.結(jié)合具體的情境初步認識分數(shù)，知道把一個物體或圖形平均分成若干份，其中的幾份可以用分數(shù)表示。2.能用實際操作的結(jié)果表示相應(yīng)的分數(shù)。會讀、寫幾分之幾，并能比較分數(shù)的大小。蛋糕餅用同樣大小的圓紙片，分別折一折，涂出它的、，再比一比它們的大小。
2024-12-05 01:11
【摘要】整數(shù)加法運算定律推廣到分數(shù)加法教學(xué)目標?，懂得應(yīng)用加法運算定律可以使一些分數(shù)計算簡便，會進行分數(shù)加法的簡便計算。?、認真的學(xué)習習慣。?、演繹推理的能力。整數(shù)加法的運算定律有幾個？用字母怎樣表示？整數(shù)加法的運算定律有兩個加法交換律：a＋b＝b＋a加法結(jié)合律：（a＋b）＋c＝a
2024-12-13 20:00
【摘要】 《簡單的分數(shù)加減法》說課稿范文 《簡單的分數(shù)加減法》說課稿范文（1） 一、本節(jié)課的設(shè)計理念 通過創(chuàng)設(shè)“剪紙”的情境，改變學(xué)生學(xué)習數(shù)學(xué)的方式，把解決問題的過程與學(xué)習加減法計算結(jié)合起來，讓...
2024-12-06 01:20
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