初三化學期中考試質(zhì)量分析-全文預(yù)覽
【正文】 是通過加強教導處工作人員的管理與學習，使之明確工作職責和工作程序，恪守職責，做到服務(wù)超前，管理到位。要從以學科為本走向以學生為本，從以教科書為唯一課程資源走向以現(xiàn)行教材為主線，開放的、多元的教學資源為載體，全面提高學生的素養(yǎng)，提高高中教學品位。期中考試后的反思和今后的主要措施教導處作為學校教學管理工作的樞紐，扮演著重要的角色。（3）作為中年教師應(yīng)該是教師團隊的領(lǐng)軍人物，但部分中年教師還不能用更高的標準要求自己，還存在“故步自封”的現(xiàn)象，導致教學成績平平，我們應(yīng)該明白，教學是我們的立根之本，吃飯的家當。所以，要求教師上課應(yīng)全面關(guān)注學生，所謂講課的難度、深度、廣度不能遠離學生接受能力曲線，換言之：“看臉色講課”。關(guān)于教師隊伍建設(shè)的幾點建議：今后的一切考試要立足于命題，把嚴格監(jiān)考作為工作的突破口，把規(guī)范閱卷工作落到實處。年級組以兩項分析結(jié)果為基礎(chǔ)進行年級質(zhì)量分析。考風考紀：（1）監(jiān)考：老師有遲到現(xiàn)象和監(jiān)考不認真的現(xiàn)象。登分及合分統(tǒng)計：合分出現(xiàn)錯誤人數(shù)高一: 語文12人、英語26人、數(shù)學8人、物理6人、地理1人。監(jiān)考評卷登分工作考試管理科學、流程暢通、各環(huán)節(jié)組織嚴密、成績才能真實可靠。也是對每位同學學習態(tài)度、學習習慣、學習效果、學習方法和學習經(jīng)驗的檢查和總結(jié)。⒌作業(yè)培養(yǎng)態(tài)度，每天的作業(yè)認真批改、及時反饋，對錯誤率較高或偷工減料的學生做到當面指導、當場訂正、當時評析，不斷培養(yǎng)學生認真學習化學的優(yōu)良品質(zhì)。⒉努力培養(yǎng)學生學習化學的習慣和態(tài)度，培養(yǎng)態(tài)度要注重學生的學習習慣，注重課堂內(nèi)的習慣外也要注重學生課外的習慣，使學生內(nèi)心真正地喜愛化學。⒍解題規(guī)范性不夠：如第28題計算題，表達方式、計算格式、計算結(jié)果處理因為不規(guī)范而失分的情況較多。⒊化學用語的書寫及意義掌握不夠：如第21題，反映出學生對原子、離子、分子、化合價及化學式這些化學用語的書寫和意義模糊不清，所以出現(xiàn)原子的符號與分子的符號混淆、原子團符號不能正確地書寫、不能正確地根據(jù)化合價書寫化學式等一系列問題；再如第23題，由于學生對化學式的書寫還沒有完全掌握，物質(zhì)的用途掌握也不是很好，而且缺乏一定的理解和訓練，所以錯誤率較高。（二）存在的問題：細節(jié)：字寫錯：如高錳酸鉀的錳，水槽的槽字，答題卡填寫填反了。(2)選擇題中第678小題出錯率較高，推斷題做得較好。我出題的意圖是既要考出一個較好的成績，也要有適當?shù)膮^(qū)分度，能從學生考試的情況找出教學中的一些問題。提高學生解題能力，靈活運用知識的能力。教師應(yīng)該充分利用45分鐘的課堂，提高課堂教學效率。透過學生答題分析，可以看出（1）學生只要態(tài)度端正，能按照老師的指導進行學習，即能取得較好成績。試題考查學生有效、準確記憶的東西較多，但又有考查學生邏輯推理、靈活運用知識的能力的試題。抓住化學學科的特點，加強記憶，及時總結(jié)，使知識點形成網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。三、今后師生努力目標學生應(yīng)該端正學習態(tài)度，明確學習目標，樹立信心，找到適合自己的學習方法，并且要努力、刻苦、勤奮，真正做到聽一聽，練一練，想一想，議一議，問一問“五個一”的要求。全卷包括15個選擇題，7個大題目，與中考題量基本一致。試題考查學生有效、準確記憶的東西較多，但又有考查學生邏輯推理、靈活運用知識的能力的試題。（3）甚至還有一些學生抱著對自己嚴重不負責任的態(tài)度，對學科考試無所謂的態(tài)度，把選擇題隨便一填，其他就放空的情況。同時扎實地引導學生進行課前預(yù)習，及時要求學生進行課后復習和訓練。第二篇：初三化學期中考試質(zhì)量分析初三化學期中考試質(zhì)量分析一、試卷分析本次期中考試試卷是余江縣統(tǒng)一命題，主要考查的的是九年級化學上冊第一、二、三、四單元的內(nèi)容，總分為100分。8個B,CD的學生則較多。三、今后師生努力目標學生應(yīng)該端正學習態(tài)度，明確學習目標，樹立信心，找到適合自己的學習方法，并且要努力、刻苦、勤奮，真正做到聽一聽，練一練，想一想，議一議，問一問“五個一”的要求。抓住化學學科的特點，加強記憶，及時總結(jié)，使知識點形成網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。由于是聯(lián)考，李主任要求精心組題，具體要求是：不能出第一次月考的原題；絕對不能超范圍。）我校1－，7－。學生
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