【正文】 絕不放棄對學習后進生（有空間）的教育，主動與他們交流談話，做好他們的思想工作。繼續(xù)采用盯人戰(zhàn)術的對策，對于學習上有跛腳的學生，確認學科幫教老師，提升第一梯隊的各科成績。：我們班不僅注重學習，在常規(guī)與活動方面也不甘落后，永爭第一是我們所追求的目標。因此，本學期要選薦一些具有高度的工作責任心和主動性，同時在學生中又具有一定威信的學生擔任班級干部，主動管理班級，及時與班主任溝通，使班級管理的效率發(fā)揮到極限。2．繼續(xù)整頓課堂紀律，注重對學生的學法指導針對以前學生上課注意力不集中，課堂氣氛不活躍的問題，今學期我打算通過加強對課代表、班干部的管理，讓他們做好學生上課違紀記錄，據此班主任來了解差生的一些情況，以便及時與學生進行談話，有針對性地對其開展轉化工作，以免影響其他同學，提高轉化的效率。班級的課外活動還不夠豐富。比如：班級男女生比例的失衡將對以后的理化學習有一定的制約。注重平衡各科的學習。教室日常衛(wèi)生、大掃除工作基本到位，但需要經常的提醒。5月：對期中考試進行分析總結；結合“五一”勞動節(jié)和“五四”青年節(jié)以及母親節(jié)等，對學生進行革命傳統(tǒng)主義教育、愛國主義教育、感恩父母教育。3月：對日常行為表現進行小結，正常做好學校的各項工作，同時通過行為表現，素質的提高來帶動同學，共同提高班級面貌，促進教學。關注學生的個性差異，爭取各科任老師的大力支持，做好培優(yōu)轉差，確定優(yōu)生的培養(yǎng)目標和差生的轉化目標。特別上好第一周的班會課，幫助同學們樹立爭取高考勝利的信心。班主任工作計劃班級八一、班級現狀分析（學生思想、行為習慣、學習習慣、班級成績、班級文化建設等方面）：本班共有48名學生，班內學習氛圍良好，學習積極性較高，但兩極分化嚴重，部分同學在行為習慣、學習習慣養(yǎng)成方面嚴重滯后，存在課堂插嘴，作業(yè)抄襲等不良行為。營造一個溫馨，和諧，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。6月：指導學生做好期末考試復習計劃，積極復習，認真準備。開展讀書節(jié)活動。3月：結合“學雷鋒、做好事”等活動，對學生進行思想教育，以增強學生愛心、奉獻精神。對成績好的同學肯定成績，經常鼓勵，而對成績差的同學，繼續(xù)利用小組力量兵帶兵，兵教兵，使成績好的同學穩(wěn)中有進，成績差的同學不斷進步，從而帶動中等生也有所進步。如：課堂紀律、值日及衛(wèi)生保持、作業(yè)完成、文明禮貌等，評比結果與操行評語結合起來。形成良好學習環(huán)境及學習激勵和競爭機制，協調本班各任課教師，在本學期末爭取550名后減少2名同學。第二篇：初中各年級第二學期班主任工作計劃班主任工作計劃（八年級）一、班級現狀分析（學生思想、行為習慣、學習習慣、班級成績、班級文化建設等方面）：本班共有55名學生，從上學期考試來看，其中有16名同學成績優(yōu)秀（名列前100）；有6名同學成績在500名以外。（4）開展具有專業(yè)特色的主題班會“我型我Show”,讓學生在盡情揮灑自己的專業(yè)特長，比如展示學生專業(yè)拓展和班級特色文化建設的階段性成果。應做到以下幾點：以要結合學生的實際情況；二要有觸動學生心靈的恰當切入點；三要內容充實、貼近專業(yè)，能引起學生興趣；四要有靈活、恰當、豐富多彩的組織形式。再次、與各科老師和各位家長保持密切聯系，利用各種聯系方式，加強與家長的接觸，與家長交流學生在家和在學校的學習生活情況，了解學生的最新動態(tài)，隨時調整對學生的教育方式與教育方法。在本學期能得到流動紅旗，在最后能取得校文明班級的稱號。其次，學生在行為習慣上也為養(yǎng)成良好風貌，最大的問題是自習課上講話相當嚴重。但是實際上我們班還存在相當多的問題，其中最突出的就是學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，學習目標性也不明確，對學習缺乏熱情，甚至部分學生因懶惰思想作祟，產生了一些厭學的情緒，在學習上嚴重缺乏主動性。用健康環(huán)境推進學生和諧發(fā)展。但這時的活動且不可由教師包辦，否定小干部的主體作用；也不可放任自流，完全讓小干部按個人的意志辦事。充實文化墻。在本學期我打算調整競技場的人員，把男女生分開，把差距在五名以內的男生兩兩組合，由他們自己來制定競爭規(guī)則和相應獎懲，我的職責是監(jiān)督到位。在班級隱性和顯性文化建設中系統(tǒng)性、主動性仍需加強。但在班級內部兩級分化的趨勢已日漸明顯，男女生明顯的差距也日趨顯著。融洽師生關系，調節(jié)學生心理，減少抵觸情緒，健康和諧發(fā)展。結合“五一”和“五四”的節(jié)日，對學生進行革命傳統(tǒng)主義教育和愛國主義教育。4月：讀書節(jié)，營造讀書氛圍。老師與家長間多些共同關注，多些溝通、探討。讓更多的同學參與到班級管理中，當好值日班長，記好班級日志，評選優(yōu)秀值日班長。形成良好學習環(huán)境及學習激勵和競爭機制，協調本班各任課教師，薄弱學科縮小與其他班的差距。女生整體發(fā)展良好，男生在行為習慣、學習習慣養(yǎng)成方面嚴重滯后，存在沉溺網絡、游戲、課堂松懈，作業(yè)抄襲等不良行為。三是遠期、中期目標側重于指明前進的方向，近期目標則側重于指導如何行動。”有位家長發(fā)來郵件：“孩子原來最頭疼長跑了。具體措施是：_____________。目標如果沒有進入內心，便是一紙空文。喚醒學生內心深處向真、向善、向美的愿望，不斷地呵護，不斷地引領，不斷地激勵，那么，向真、向善、向美的愿望便越來越強烈，最終成為指引自己前進的巨大動力，實現主動和諧發(fā)展，實現人生的快樂和幸福。每一個人都在追求幸福，而教育的本質就是幫助學生獲得幸福。讀書交流活動。4月：主題班會：困難中再堅持一下。參加學校開學典禮。定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。使其不僅成才而且成人。三、主要措施：強化班級管理體制，進一步培養(yǎng)班委和團支部，使之成為班主任的得力助手。加強養(yǎng)成教育⑴、進一步貫徹落實《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，強化學生的基礎道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，把學生被動文明逐步轉為主動文明。一切事情都主張讓同學能夠嘗試獨立完成，這是培養(yǎng)學生能力的一個有效途徑。以此為目的，我們班級打算搞一些讀書交流活動。抓紀律，促成績。但是，班級學生成績名列年級中下，絕大多數同學都有想學好的愿望，并且愿意努力，但缺乏恒心和良好的學習習慣。確保學生健康、自主地發(fā)展。6月：指導學生做好期末考試復習計劃。3月12日的“呵樹”行動：在社去中為小樹苗澆水。四、具體安排：2月：開展好“開學八好達標競賽”活動，強化學生的養(yǎng)成教育。培養(yǎng)學生對學習的興趣熱情。做好學生的心理指導，培養(yǎng)學生良好的道德品質，凈化學生的心靈，讓學生學會自我激勵，自我管理，自我教育，努力培養(yǎng)高素質的人才。主要是優(yōu)秀學生太少，尤其是英語學科，家長在家監(jiān)督孩子的力度還不夠。成功源于辛勤的汗水澆灌，我們每一位同學都將時刻謹記“播種習慣，收獲成功”這一班訓，勤學善思，刻苦鉆研，不斷追求，相信明天一定會更好。6月 表彰班級特色展示，強化班色：期末考試即將到來，所以應努力備戰(zhàn)。每個人就生命的問題進行討論與反思，寫下自己的思考成果。動員并鼓勵全體學生一起努力，促使他們思想上有緊迫感、愿意去努力，相信只要學生努力了，班級一定會有進步，學期工作計劃《初中第二學期班主任工作計劃(各年級)》。繼續(xù)抓好班風學風建設，本學期將加強對紀律、作業(yè)、行為偏差學生的管教，并加強與家長的聯系，以獲得合力教育，從而為學生的學習創(chuàng)設良好的學習環(huán)境。我們全班堅信在下學期中，必將以十二分的熱情迎接一切挑戰(zhàn)，努力做到最好。（年級500后）最多、他們對班級危害極大，數學、物理及英語學科的均分上不去，受到嚴重影響阻礙了班級整體進步。常規(guī)管理上，每個同學都認真負責，本學期歷次“學校月常規(guī)管理流動紅旗”是我們共同努力的結果。1不抄襲作業(yè)，做到自己的作業(yè)獨立完成，不懂問老師，上課認真聽講，課后作業(yè)保質保量地完成。采取有效的措施，杜絕同學進網吧。制定適合班級實際情況的各項管理制度，進一步約束同學們的思想行為。開展班級紀律檢查值日活動。4．注重與班級后進生的交流到了八年級，兩極分化現象日益嚴重。針對各科的特點，我要經常性地與各任課教師討論各科的學習方法，并及時地向學生介紹，定期召開學習經驗交流會，切實完善其學習方法，做到“授之以漁”，使學生在認真學習的基礎上，學習效率得到提高。三、主要措施：1．繼續(xù)加強對學生的常規(guī)管理良好的紀律是學習好的根本保證，而良好的紀律性的養(yǎng)成必須從日常生活中的一點一滴抓起。班級尖子生在年級的競爭力還不夠強。但一枚硬幣終有兩面。2．學習方面。五、班級主題班會公開展示時間：時間：5月上旬內容：母親節(jié)形式：開放式六、班級主動發(fā)展：以班級和家庭為素質教育實施的最基本的落腳點和突破口，優(yōu)化每個學生的班級、家庭環(huán)境，引導班級里的每個學生用個性化的目標引領、激勵自己，主動和諧發(fā)展，讓學生在參與班級管理中主動發(fā)展班主任工作計劃 班級八（4）一、班級現狀分析（學生思想、行為習慣、學習習慣、班級成績、班級文化建設等方面）：1．常規(guī)方面。發(fā)展新團員工作。利用家訪及空余時間和家長進行交流,，思想波動、出現的問題、心理的問題等等，及時妥善地解決，使學生健康的成長。實行班干部輪流值日負責制，嚴格考勤，嚴格控制自修課紀律。二、本學期班級目標：總目標：有計劃，有規(guī)律，有效率，有成績，有人格，有胸懷，有教養(yǎng)，有能力；建立班干部和相當數量積極分子的班級核心，營造濃厚的你追我趕的學習氛圍，樹立班干部的威信，逐漸獨立主持班內日常工作；加強學生自我管理能力的培養(yǎng)，狠抓自習課紀律；組織有益的文體活動，培養(yǎng)學生的開拓創(chuàng)新、競爭意識，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體三、主要措施：認真上好班會課。利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪。準備學期結束工作。5月：結合“五一”和“五四”的節(jié)日，對學生進行革命傳統(tǒng)主義教育和愛國主義教育。4月：進行各學科的學習專題教育，指導學生不偏科。及時發(fā)現學生的發(fā)展動態(tài)，思想波動、出現的問題、心理的問題等等，及時妥善地解決，使學生健康的成長。開展以“自主與責任”的教育，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)學生認真負責的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力，并努力依據學校計劃，從五個途徑（認識自我，對自己負責、對小事負責、自我評價、自我教育）實施。以“自主與責任”為指導思想，加強早讀、早操、廣播操、自習等的規(guī)范教育，努力爭當文明班、先進班。我班學生比較文靜，學習習慣較好，紀律性強，勞動積極，并能按時、認真做好衛(wèi)生值日工作。有個別同學學習不夠努力，缺乏學習自覺性，學習成績有待提高。三、主要措施：以《中學生日常行為規(guī)范》繼續(xù)要求每位學生從一日常規(guī)抓起，繼續(xù)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育和管理，從而創(chuàng)設良好班風。本班教室、衛(wèi)生區(qū)的清潔、保潔工作統(tǒng)一由勞動委員安排，采取組長負責制，由組長帶領組員完成每天兩掃的值日任務，并定期評選優(yōu)秀值日組。與家長密切聯系。開展生命教育活動。進行發(fā)展團員工作。開展一些有意義及切實可行的考紀考風教育活動。教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。班級“靜”文化建設略有成果，自習課效率較高，學生自主學習能力有所進步。有計劃地安排一些主題班會，提高每一次的班會課的質量。多與家長溝通。結合“生命教育”月活動與“學雷鋒、做好事”等活動，對學生進行共產主義等思想教育，以增強學生愛心、奉獻精神，繼續(xù)進行學習《德育考核細則》等活動；對學生進行體育衛(wèi)生教育，抓好體育鍛煉。6月：對整個班級的學習情況進行針對性總結，利用中考高考做好期末考試動員，指導學生做好期末考試復習計劃，積極復習，認真準備。教室自習課的紀律沒有大問題，但不排除有少部分不夠自覺的同學利用交流、討論問題的時間來做與學習無關的事情。由于在上學期師生的共同努力，班級成績較穩(wěn)定。班級同學的學習自覺性都很高，但是在學習的過程中不能做到觸類旁通，還缺乏一定的靈活性，同時課堂氣氛不太活躍。二、本學期班級目標：在上學期已經樹立一定班風、學風的基礎上，為保障本學期班級各項工作能夠正常有序地開展，給學生的學習創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，本學期的班級目標是：“整體推進，全面提高，防止兩極分化”。我還計劃加強與各任課教師的聯系，掌握各個學生的具體學習情況，比如默寫、作業(yè)情況等，以對學習困難者聯手幫助。平時要加強班干部隊伍建設，定期召開班干部例會，既要了解班級，同時又要盡可能教會學生科學的班級管理方法。四、具體安排：2月：常規(guī)與班級特色建設月3月：生命教育4月：讀書節(jié)與期中質量調研5月：北郊之春藝術節(jié)6月：表彰與班級特色展示月五、班級主題班會公開展示時間：時間：3月內容：生命教育形式：主題班會六、班級主動發(fā)展：每一周召開班干部會議，明確具體分工，使班干部工作正式運作，例如：做到黑報和每天放學后的勞動工作落實到位。以學習委員為核心，以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動，做到中午和老師不在的情況下能夠安靜自覺地進行自修。開展心理健康教育，增強同學的心理品質，擺正同學的同學交往觀念，確保主要精力放到學習上。充分重視體育，做到體育課無特殊事件不請假，體鍛課充分運動不鉆空子，不無故缺席。在期中、期末考試中，我班多名同學像一匹匹黑馬沖進年級前列，我班還榮獲了期中“優(yōu)勝班級”的稱號。但也存在如下問題：(年級前310名人數)未達標，主要原因是優(yōu)生存在瘸腿科目，各科發(fā)展不均衡。：我們班不僅注重學習，在常規(guī)與活動方面也不甘落后，永爭第一是我們所追求的目標。繼續(xù)采用盯人戰(zhàn)術的對策，對于學習上有跛腳的學生，確認學科幫教老師，提升第一梯隊的各科成績。絕不放棄對學習后進生（有空間）的教育，主動與他們交流談話，做好他們的思想工作。3月生命教育：召開有關主題班會，讓同學了解相關知識、重要性與防護措施。5月 藝術節(jié)：根據學校的相關通知和規(guī)定，進行認真的準備，對每個比賽項目進行排練。55位同學將互幫互學，攜手并進，在年級中不斷拼搏，不斷創(chuàng)新，不斷進步。學習狀況：大部分學生熱愛學習，上課能認真聽講，學習成績能穩(wěn)步上升，但還有一部分同學，作業(yè)不能按時完成，班級兩級風化嚴重。熱愛班級，熱愛學習。學習成績優(yōu)秀的學生明確：學無止境，學海無涯，敢于向知識的深度和廣度進軍；對學習成績落后的學生明確：天才出于勤奮，一分耕耘，一分收獲，只有自己加倍的努力才能換取成績的進步。讓家長幫助孩子