《自律》初中演講稿及擴展資料-全文預覽
【正文】 以前，我不自律，總是邊玩邊學。自律是一把心靈的掃帚，它讓人深知不足并掃除精神污穢。人生是茶，自律是沸水，茶用沸水沖泡，方能芳香四溢，凸顯人格的高潔。自律也是他備受人敬佩，自律使他穩(wěn)重，大方，行為得體，自律是一列強勁的列車，讓他進步，直達成功。人生是舟，自律是水，以水推舟，方能揚帆萬里，駛向自己人生價值的彼岸。接著，老師開始發(fā)話：“昨天我才跟你們說過要嚴于律己，要求同學們保持自己座位附近的衛(wèi)生，可你們自己看看呢，有幾個人是干凈的？還有，昨天的作業(yè)很差，自律，不應該只在嘴上說，更應該在行動中表現出來……”我們低頭看看，周圍果真被廢紙、塑料包裝袋等包圍了。畢竟，我們根深蒂固地認為：這只是說說的。因為這是班會課，所以同學們也就沒有往常的拘束：有些人悄悄地交談，有些人傳著紙條，稍好一些的也不過是寫寫作文，養(yǎng)養(yǎng)精神，全然不顧此次班會“自律”的主題。自律，不應該只是嘴上的一句口號，更應深入我們的心中，貫徹于我們的一舉一動里。而一代偉人也可能因之背負罵名。自律，是取得自動之能力的前提。敬畏他人，在自律中滿懷愛心看待這個世界，像周國平所說的那樣，把他人當做宇宙中的一個“孤兒”，去愛；我想，這樣的世界將會更加和諧，將會少了許多爾虞我詐與莫名的利益紛爭。基點，消極意義上而言可以不讓人“為非”，積極意義上，可以讓人“為善”?？档乱饬x上的“啟蒙”，在我看來是基于這樣的自律的。道德禮法，可以在集體心理學意義上產生對個體的約束。陳省身作為一個大數學家，曾寫詩感嘆風箏“沒有自動的能力”，備受束縛。這些都需要我們積極自律，需要我們向魯迅和那位秀才學習，絕不能做闖紅燈的司機。有些事是很重要的，我們必須去做，但有人確實不想做。一天他遲到了，他的先生嚴厲地對他說：“以后可不許遲到！”他聽了之后沒作任何解釋，回到桌上刻了個“早”字，從此，他不再遲到，長大成人也愈發(fā)優(yōu)秀，成為了名揚中外的39。謝謝大家！《自律》初中演講稿2尊敬的各位老師、親愛的同學們：上午好！光陰似箭，在這春意盎然、萬物勃發(fā)的美好日子里，在這迎風飄揚的國旗下，我非常高興地為大家演講。時間一分一秒地過去了，這緊張的氛圍終于被語文老師所打破，他收好卷子，匆匆離去。我回到家，只知道玩，早把復習拋到了九霄云外。它能使我們克服惰性，抵制誘惑，學會戰(zhàn)勝自己。越王勾踐被打敗后臥薪嘗膽，最終打敗敵人，獲得成功……恐怕會有人問，什么是自律呢？自律就是自我約束，自我管理，自我反省。貪玩的39。我趕緊坐在座位上做起試卷來。吃一塹，長一智，從那時起，自律就伴隨著我學習，伴隨著我成長。魯迅在三味書屋讀書的時候，父親有病，他一面讀書一面照料家務，常常奔走于當鋪、藥鋪之間。是自律，使他成為正人君子；是自律，使他成為時代領袖；是自律，使他成為民族之魂！同學們，我們在學校雖然有老師教育，有老師管理，但更多的則需要自律，學習更是貴在自覺！人都是有惰性的，每個都想自己輕輕松松、
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